⒈ 取材。

引《公孫龍子·跡府》：“疾名實(shí)之散亂，因資材之所長(cháng)，為守白之論，假物取譬，以守白辯?！?br/>謝希深注：“物各有材，圣人之所資用者也?！?/span>

⒉ 稟賦，資性。

引《漢書(shū)·薛宣傳》：“吏道以法令為師，可問(wèn)而知。及能與不能，自有資材，何可學(xué)也？”
唐白居易《和微之詩(shī)·和＜寄問(wèn)劉白＞》：“功用隨日新，資材本天授?！?/span>

⒊ 資格和才能。

引宋文同《謝中書(shū)啟》：“伏念某門(mén)地至寒，資材甚淺，宦途蕞品，儒館陳人?！?/span>

⒋ 物資器材。

引魯迅《墳·科學(xué)史教篇》：“舉工業(yè)之械具資材，植物之滋殖繁養，動(dòng)物之畜牧改良，無(wú)不蒙科學(xué)之澤?！?br/>周恩來(lái)《反對妥協(xié)求和，堅持華北抗戰》：“放手收容潰兵散槍及資材?！?/span>

⒌ 資料，材料。

引魯迅《中國小說(shuō)史略》第十五篇：“又元人雜劇亦屢取《水滸》故事為資材?！?br/>徐特立《關(guān)于“晚會(huì )之歌”》：“‘晚會(huì )之歌’上卻說(shuō)‘工農兵聯(lián)合起來(lái)’，是國內戰爭時(shí)的口號。今天用來(lái)抗日就會(huì )破壞內部的團結，給日本以挑撥離間的資材?！?/span>