此篇是張岱小品散文中極具代表性的一篇。全文只一百五十九字，堪稱(chēng)字字珠璣。此文篇幅雖小，意境卻闊大，表達的情緒也異常幽遠，從此也可以見(jiàn)出小品文的審美意趣。第一段，開(kāi)頭簡(jiǎn)單地交代時(shí)間與地點(diǎn)，接著(zhù)便切入描寫(xiě)的對象雪大雪三日，自有許多可以值得寫(xiě)的景致，只用了“湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”七個(gè)字加以概括、烘托，簡(jiǎn)潔得近乎吝嗇。用字雖少，卻有廣闊的審美想象空間。加之從雪后之景起筆，寧靜、空明的景致傳達出清涼、孤寂的意緒。在這樣的環(huán)境中，作者內心的情感也一定不會(huì )熱烈、歡快到哪里去。這種自然氛圍和內心情緒，奠定了全文純凈、明潔的色彩和清冷孤寂的基調，之后文章進(jìn)入看雪具體過(guò)程的描寫(xiě)。第二段，亭中所遇是此文描寫(xiě)的又一重要情節。這段文字表面上看平淡無(wú)奇，實(shí)質(zhì)上卻傳達出豐富的內心活動(dòng)?！昂涎傻酶写巳恕奔鹊莱鲲嬀迫说捏@訝，同時(shí)也道出作者的驚訝。由于有了意外的相遇，全文的色調在這里得到調節，清冷的基調融入了些許暖色。這種暖色來(lái)自情趣相投的喜悅與撫慰。特殊場(chǎng)景下相遇，定然有許多相似的心緒可以表白，有很多相似又無(wú)從言傳的感受可以被對方捕捉。雖然是路人，卻又是情感上的相知；雖是相知，卻終究是路人。這種復雜而又微妙的心理，一時(shí)找不到合適的表達方式，只有借助酒才能得到完滿(mǎn)的傳遞。于是，不會(huì )飲酒的作者也禁不住“強飲三大白”。文章最后，在基調上緊接上一段，是一種暖色的持續。在這里，清涼的雪景隱退了，落寞的心境也因亭中偶遇而變得微溫。舟子的話(huà)，是對作者內心感慨的點(diǎn)白。在舟子哺喃而語(yǔ)的時(shí)候，大概可以猜測得出抒情主人公頷首微笑的神情。此文除了在情緒的傳達上朦朧幽深外，在寫(xiě)作手法上也極富藝術(shù)感染力。首先，文章圍繞西湖大雪賞雪所見(jiàn)亭中所遇這一線(xiàn)索展開(kāi)，逐層遞進(jìn)又峰回路轉；其次，描寫(xiě)景物時(shí)充分吸取了中國寫(xiě)意山水畫(huà)的手法，不追求局部的細膩而注重全局的生動(dòng)與傳神，不求多而求簡(jiǎn)，追求以少勝多、無(wú)聲勝有聲的效果。

湖心亭看雪文言現象

詞類(lèi)活用

1.大雪三日大雪：名詞活用作動(dòng)詞，下大雪。

2.是金陵人，客此?？停好~活用作動(dòng)詞，客居。

3.擁毳衣?tīng)t火爐火：名詞活用作動(dòng)詞，帶著(zhù)爐火。

4.與余舟一芥芥：小草，這里名詞活用作狀語(yǔ)，像小草一樣的微小。

古今異義

1.余住西湖余：古義：我。（例：余住西湖）今義：剩下。

2.余強飲三大白而別白：古義：名詞，古代罰酒用的酒杯。(例如：余強飲三大白而別）今義：白色。

3.是日更定矣。是：古義：這。今義：判斷詞（與“非”相對）

一詞多義

是：1.是日更定：這

2.問(wèn)其姓氏，是金陵人：判斷動(dòng)詞，是

更：1.是日更定：古代夜間的計時(shí)單位，音gēng

2.湖中焉得更有此人：還，音gèng

白：1.上下一白：白色

2.余強飲三大白而別：古時(shí)罰酒用的，泛指酒杯。

大：1.見(jiàn)余大喜：非常

2.余強飲三大白而別：大

余：1.余住西湖：我，指作者

2.江干上下十余里間：多

通假字

挐：通“橈”，撐(船)、劃

湖心亭看雪主題

通過(guò)寫(xiě)湖心亭賞雪遇到知己的事，表現了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。突出了作者遺世獨立、卓然不群的高雅情趣。表達了作者遇到知己的喜悅與分別時(shí)的惋惜，體現出作者的故國之思，同時(shí)也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷，同時(shí)也寄托人生渺茫的慨嘆。

湖心亭看雪寫(xiě)作特色

《湖心亭看雪》是張岱的代表作，出自回憶錄《陶庵夢(mèng)憶》，寫(xiě)于明王朝滅亡以后。對故國往事的懷戀都以淺淡的筆觸融入了山水小品，看似不著(zhù)痕跡，但作者的心態(tài)可從中窺知一二，表現作者癡迷山水以及淡淡的憂(yōu)國愁緒。

文章首先交代看雪的時(shí)間、目的地、天氣狀況。時(shí)間是“崇禎五年十二月”。西湖經(jīng)歷三天大雪后，人聲?shū)B(niǎo)聲俱絕，空闊的雪景使天地間呈現出一股肅殺的冷寂來(lái)。而作者偏偏選擇此時(shí)去賞雪，可見(jiàn)他此時(shí)的心態(tài)及與眾不同的情趣。

接著(zhù)就記述了這次賞雪的具體經(jīng)過(guò)。這天凌晨，作者劃一葉小舟，獨自前往湖心亭。一個(gè)“獨”字，充分展示了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，而一人獨行于茫茫的雪夜，頓生“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”（蘇軾《赤壁賦》）的人生徹悟之感。此時(shí)湖上冰花彌漫，天與云與山與水，一片混沌。惟有雪光能帶來(lái)亮色，映入作者眼簾的“惟長(cháng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！币缓?、一點(diǎn)、一芥、兩三粒，使用白描手法，宛如中國畫(huà)中的寫(xiě)意山水，寥寥幾筆，就包含了諸多變化，長(cháng)與短，點(diǎn)與線(xiàn)，方與圓，多與少，大與小，動(dòng)與靜，簡(jiǎn)潔概括，人與自然共同構成富有意境的藝術(shù)畫(huà)面，悠遠脫俗是這幅畫(huà)的精神，也是作者所推崇的人格品質(zhì)，這就是人與自然在精神上的統一與和諧。然后，作者筆鋒一轉，敘及在湖心亭的奇遇。此時(shí)此地此景，能夠遇見(jiàn)游人，不能不說(shuō)是奇跡，那兩人也都“大喜”，感嘆“湖中焉得更有此人”!酒逢知己千杯少，幾人痛飲而別，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”（白居易《琵琶行》）!作者寫(xiě)“兩人”“大喜”，即寫(xiě)自己大喜，寫(xiě)“余強飲三大白”，即寫(xiě)兩人暢飲，此處使用互文手法，使行文有變化。及寫(xiě)到“問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此”，才匆匆交代了友人的情況，這樣寫(xiě)一方面是由于張岱是性情中人，最關(guān)注的是朋友之間在情致心靈方面的溝通，至于朋友的身份地位、官職爵里等世俗的問(wèn)題并不在意；另一方面能夠真實(shí)地體現作者喜極而悲的情緒變化，詢(xún)問(wèn)對方身份之時(shí)，也是彼此分別之時(shí)，有緣相聚實(shí)非易事，此刻一別也許就難以再見(jiàn)，這怎么能不叫人遺憾!最后，作者以舟子的話(huà)收束全文：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者!”舟子說(shuō)作者“癡”，體現了俗人之見(jiàn)，但“癡”字又何嘗不是對張岱最確切的評價(jià)呢？他癡迷于天人合一的山水之樂(lè )，癡迷于世俗之外的雅情雅致，而金陵人正是那"癡似相公者"，“湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”仍出來(lái)賞雪?！颁仛謱ψ?，一童子燒酒說(shuō)明是早有準備，更體現了他們共同的“癡”。

全文筆調淡雅流暢，看似自然無(wú)奇，而又耐人尋味，西湖的奇景是因了游湖人的存在而彰顯了它的魅力，寫(xiě)景與寫(xiě)人相映成趣。

湖心亭看雪主旨

文章是張岱（dài）小品的傳世之作。作者通過(guò)追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷，寫(xiě)出了雪后西湖之景清新雅致的特點(diǎn)，表現了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。作者在大雪三日、夜深人靜之后，小舟獨往。不期亭中遇客，三人對酌，臨別才互道名姓。舟子喃喃，以三人為癡，殊不知這三人正是性情中人。本文最大的特點(diǎn)是文筆簡(jiǎn)練，全文不足二百字，卻融敘事、寫(xiě)景、抒情于一體，尤其令人驚嘆的是作者對數量詞的錘煉功夫，“一痕”、“一點(diǎn)”、“一芥”、“兩三?！币唤M合，竟將天長(cháng)永遠的闊大境界，甚至萬(wàn)籟無(wú)聲的寂靜氣氛，全都傳達出來(lái)，令人拍案叫絕。作者善用對比手法，大與小、冷與熱、孤獨與知己，對比鮮明，有力地抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。還采用了白描的手法，表達了作者賞雪的驚喜，清高自賞的感情和淡淡的愁緒。全文情景交融，自然成章，毫無(wú)雕琢之感，給人以愉悅的感受?！鞍V”字（以漁者的身份）表達出作者不隨流俗，遺世孤立的閑情雅致，也表現出作者對生活的熱愛(ài)，美好的情趣。更重要的是形神兼備地寫(xiě)出了賞雪人的情態(tài)，將賞雪人融入了這迷人的雪景之中的癡迷之狀描繪的生動(dòng)逼真。描寫(xiě)西湖雪景的文字簡(jiǎn)練樸素，不加渲染，更是用了白描手法。

本文用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖寧靜清絕的景象，表現了游湖人的雅趣和作者的志趣，同時(shí)含蓄地表達了作者對故國（明朝）的懷念之情。讀來(lái)覺(jué)得這簡(jiǎn)直不是文章，而純粹是孤獨者與孤獨者的感通，孤獨者與天地的感通，因為作者把很多會(huì )于心的東西流于言外，用曠達和幽靜共同釀制了一種近乎純美的意境。

湖心亭看雪相關(guān)習題

1.“獨往湖心亭看雪”中“獨”字如何理解？

答：“獨”字充分體現了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，表現他孤高自賞、自命清高、潔身自好，不與俗人為伍的孤獨。在他眼里，舟子等人不是他的知音，不會(huì )理解他來(lái)湖心亭的心情。

2.作者寫(xiě)及此文時(shí)，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝崇禎的年號，有何意義？

答：含蓄地表達了作者的故國之思。

3.“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕?！币痪鋵?xiě)出了什么意境？此句在全文結構上有何作用？

答：路無(wú)行人，天無(wú)飛鳥(niǎo)，天寒地凍。萬(wàn)籟俱寂的意境。為下文“獨往湖心亭看雪”作鋪墊。

4.結尾用舟子的話(huà)收束全文，有何用意？

答：舟子說(shuō)作者“癡”，體現了俗人之見(jiàn)，他癡迷于天人合一的山水之樂(lè )，癡迷于世俗之外的雅情雅致。