1、這一次，他們對于學(xué)習效果的估計主要是建立在他們對于記憶的理解上，而不是那些直接經(jīng)驗和評價(jià)判斷上。
2、作為現代建設的前總裁，李明博在海灣地區競標合同和建設核電站兩方面都有直接經(jīng)驗。
3、他們沒(méi)有關(guān)于失敗后果的直接經(jīng)驗，因為之前從來(lái)沒(méi)人放任他們失敗過(guò)。
4、因此，我們能夠獲得比直接經(jīng)驗更多的經(jīng)驗知識。
5、孩子大多數的判斷嚴格基于直接經(jīng)驗做出。
6、而且在我為間接經(jīng)驗者，在人則仍為直接經(jīng)驗。
7、一切真知都是從直接經(jīng)驗發(fā)源的。?
8、我們通過(guò)直接經(jīng)驗學(xué)習；沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐而接受一個(gè)理論是學(xué)不到任何東西的。
9、記者有時(shí)親自目擊事件的發(fā)生，但更多的是從直接經(jīng)驗者或相關(guān)專(zhuān)家那里了解細節。
10、在這個(gè)模型中，信任被定義成信任評估主體對客體的一個(gè)多角度的動(dòng)態(tài)的評價(jià)，同時(shí)模型提供了一個(gè)合理的方法用于綜合直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗。 /ZaOjU/
11、第一手來(lái)源可以是個(gè)人采訪(fǎng)，如采訪(fǎng)對某個(gè)事件或問(wèn)題有直接經(jīng)驗的人，也可以是掌握與問(wèn)題直接相關(guān)的原始檔。
12、要處理解決好直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗的關(guān)系。
13、當然，“耳聞不如目見(jiàn)”這句話(huà)的原意是指間接經(jīng)驗不如直接經(jīng)驗那樣可靠，這是完全正確的。
14、通常，他們是具有直接經(jīng)驗的人。
15、聽(tīng)講座的同學(xué)們也說(shuō)，參加李湘客座教授的講座非常有用。通過(guò)聽(tīng)她的講座他們可以學(xué)到從事這一行業(yè)的直接經(jīng)驗。
16、一個(gè)人應能利用別人的經(jīng)驗，以彌補個(gè)人直接經(jīng)驗的狹隘性，這是教育的一個(gè)必要的組成部分。
17、由于缺少在本行業(yè)擁有直接經(jīng)驗的女性高層，有些企業(yè)就到其他行業(yè)來(lái)尋找。
18、過(guò)去很多這樣的說(shuō)法都曾打擊到我，因為在它們指點(diǎn)給我的路上，“應該做什么”實(shí)在塞得太滿(mǎn)，沒(méi)辦法在直接經(jīng)驗中找到共鳴。
19、摘要新教師作為教師的特殊群體，在新的教育教學(xué)工作中比其他教師面臨更多的困難，他們要實(shí)現從書(shū)本知識到實(shí)際操作、從間接經(jīng)驗到直接經(jīng)驗的轉化。
20、現實(shí)教學(xué)活動(dòng)中，教師強調間接經(jīng)驗而忽視直接經(jīng)驗。
21、瑜伽是所有生命的巨大的相互關(guān)聯(lián)和一切事物的直接經(jīng)驗。
親自從實(shí)踐中取得的經(jīng)驗（區別于“間接經(jīng)驗”）。