1、視頻顯示，薩瓦奇在機艙走道里一會(huì )兒跳著(zhù)機械舞，一會(huì )兒跳著(zhù)自由式舞蹈，節奏感很好，背景音樂(lè )為布魯諾?馬爾斯的歌曲。
2、做一組幻燈片或者圖片也行啊，用你最喜歡的歌做背景音樂(lè )吧。
3、陸沉明夢(mèng)見(jiàn)自己躺在天堂的云朵里，長(cháng)著(zhù)天使翅膀的兔女郎替他拿來(lái)冰鎮的喜力，背景音樂(lè )放著(zhù)藍調的《今天是個(gè)好日子》。
4、但是，國外片子的原聲大碟，大多數都是電影背景音樂(lè )的流程，就是所謂的純音樂(lè )。
5、該劇音樂(lè )大氣，管簫幽咽，古塤嗚咽，如泣如訴，出現在背景音樂(lè )中，渲染出遠古的迷離深沉。
6、在“包子和槍支”飯店，你可以從子彈形的菜單上，訂上一份由身著(zhù)軍裝的廚師在作為背景音樂(lè )的爆炸轟鳴聲中為你準備的“卡拉什尼科夫”三明治。
7、琴弦斷了，是我想你了，音跑掉了，是我沙啞了，有聲有色，是我愛(ài)上你了，音樂(lè )情人節，愿你成為我生命中唯一的背景音樂(lè )！
8、壓軸的《波萊羅舞曲》是樂(lè )迷耳熟能詳的交響樂(lè )作品，常作為影視背景音樂(lè )出現。
9、整座學(xué)校遠遠望去十分滲人，像一只正張嘴靜待獵物的猛鬼恐獸，陰森的背景音樂(lè )也適時(shí)響起。
10、說(shuō)唱藝術(shù)家初次錄制音樂(lè )時(shí)，演奏師先在錄音室里錄制背景音樂(lè )，說(shuō)唱歌手過(guò)后再加進(jìn)歌聲。
11、同時(shí)，沛沛老師還根據的高效英語(yǔ)記憶法在磁帶中灌制了背景音樂(lè )以提高學(xué)習者大腦的接受能力。
12、思羅克老師的聲音，對我來(lái)說(shuō)就像背景音樂(lè )一樣我讀著(zhù)墻上所有關(guān)于我的東西，看著(zhù)所有的圖畫(huà)和照片，感受每一個(gè)人對我的思念希爾。
13、在安靜的背景音樂(lè )中，成為一首綿長(cháng)的抒情曲。
14、陳美結合火一般的激情和技術(shù)的藝術(shù)與背景音樂(lè )演奏小提琴，模仿的音樂(lè )，今天太熱了年輕人的巖石、流行、替代、新時(shí)代。
15、其中，《吉祥蒙古貞》由非遺文化“安代舞”演變而來(lái)，以東蒙短調為背景音樂(lè )，舞者以紅綢為道具，展示迷人的蒙古貞文化。
16、取經(jīng)路上，殺出兩個(gè)美猴王，上下天庭地府，無(wú)人能辨真假。觀(guān)音建議：不如讓兩猴選擇最?lèi)?ài)的水果，眾生皆迷茫。最終悟空選了榴蓮，六耳選了桃子。此時(shí)背景音樂(lè )響起：有石猴，有石猴，寧愿選擇“榴蓮”不放手……
17、如果我們的生活是一部電影，或者說(shuō)是一部高潮迭起的連續劇，那么，在這樣的時(shí)刻，一定會(huì )非常傷感的背景音樂(lè )緩緩地從地面外浮現出來(lái)。
18、現在的耳塞讓你要么只聽(tīng)見(jiàn)耳塞里的聲音，要么只聽(tīng)見(jiàn)環(huán)境聲，未來(lái)的耳機可以讓用戶(hù)為他們的日常生活加上適可而止的背景音樂(lè )。
19、采用新規則的南京青奧會(huì )射擊比賽，決賽現場(chǎng)不僅播放背景音樂(lè )，觀(guān)眾還可以大聲加油歡呼，這樣的比賽使以往冷清的射擊賽場(chǎng)更刺激、更具觀(guān)賞性。?
20、如果沒(méi)記錯的話(huà)，我曾偶爾提到我和妻子都是老電影迷，只要一有時(shí)間，我們就可能開(kāi)著(zhù)經(jīng)典電影頻道，哪怕只是聽(tīng)聽(tīng)背景音樂(lè )而已。
21、泡泡堂單機版源碼內容：模擬泡泡堂的一個(gè)小作品，加入了背景音樂(lè )，音效，簡(jiǎn)單的人工智能。
22、實(shí)驗結果表明，經(jīng)過(guò)背景音樂(lè )消除，命令詞識別率有明顯的提高，并且預白化也提高了識別率。
23、沒(méi)有機關(guān)，沒(méi)有慘烈的碰撞，沒(méi)有雜亂不堪的背景音樂(lè )，有的只是單純的精品賽事。
24、場(chǎng)地不提供換場(chǎng)或打燈光之設備，背景音樂(lè )播放應由各組自理并自行準備器材。
25、伴隨著(zhù)響亮的背景音樂(lè )，一名梳著(zhù)馬尾辮的年輕女性按照節拍做著(zhù)動(dòng)作，并不時(shí)瞥一眼面前的大屏幕。
26、我們的生命存在于這樣的小小的、擁擠的、溫暖的時(shí)代之中龐大的背景音樂(lè )，悠揚地回蕩在整個(gè)上海，為這個(gè)繁華的時(shí)代點(diǎn)綴著(zhù)金邊。還有更多我們并不知道的時(shí)間，我們未曾看見(jiàn)的場(chǎng)所，這個(gè)時(shí)代并未停止轉動(dòng)。它用一種最冷酷和理智的方式，讓每一個(gè)人的生命平行前進(jìn)。
27、晨峻是一個(gè)很有天賦的孩子。他可以隨著(zhù)不同的背景音樂(lè )，做不同的舞動(dòng)。盡管他只是穿著(zhù)衛生衣在家，一樣可以表現的很專(zhuān)業(yè)。
28、弱電部分主要內容包括：電視、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )，對講系統以及背景音樂(lè )的設計。
29、吃時(shí)須不能少了背景音樂(lè )和氛圍，用喜劇影片佐之極佳，或放一曲“閑云孤鶴”。
30、錄制自己的配音或插入音頻文件作為背景音樂(lè )。
31、實(shí)驗結果表明，該編碼方式具有很好的頑健性，適合于不同來(lái)源的語(yǔ)音信號，例如帶背景音樂(lè )的語(yǔ)音。
32、他們不僅可以自己做主，還可以在給客人做芳香按摩的時(shí)候聞到各種香味，聆聽(tīng)許多能使人寧靜下來(lái)的背景音樂(lè )或是大海的聲音。
33、接下來(lái)我們在加入音效和暫定的背景音樂(lè )。
34、新天龍八部女玩家翻唱天龍寺背景音樂(lè )。
35、使用歡快的音樂(lè )作為背景音樂(lè )或者焦點(diǎn)常常能捉住觀(guān)眾的注意力和提高他們的興奮度，雖然這個(gè)建議有一點(diǎn)偏題。
36、教學(xué)的方式有聽(tīng)主題音樂(lè )或背景音樂(lè )；唱與教材同步的英文歌曲或與生活聯(lián)系密切的抒情歌曲。