1、那時(shí)幼小無(wú)知的我是不懂得梭梭存在的意義的，于是從那一次的涉足后一次又一次地裝滿(mǎn)驢車(chē)興奮地把它們拉回家，然后為了碗里的飯菜而付之一炬。
2、一點(diǎn)星星之火也有滿(mǎn)滿(mǎn)的信念，一顆幼小的種子也有滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，一朵向晚的花朵也有滿(mǎn)滿(mǎn)的美麗，一條小小的短信也有滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，愿你小滿(mǎn)時(shí)節，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，愛(ài)情滿(mǎn)滿(mǎn)，事業(yè)滿(mǎn)滿(mǎn)，人生圓。
3、宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開(kāi)紅花。好孩子！今天是你的節日，叔叔給你準備了適合你吃不傷牙齒的糖，送給你，社會(huì )主義的小紅花！兒童節快樂(lè )！
4、做文明人、講文明語(yǔ)、點(diǎn)滴生活從我做起！尊敬老人、愛(ài)護幼小，堅持每一天都能做到！學(xué)有所用，多做有意義的事情！互幫互助、共建和諧社會(huì )！
5、但幼小教育是連貫的，現在有些小學(xué)恨不得一個(gè)月就把拼音都教完，加減做到百位數以上，家長(cháng)被逼無(wú)奈只好提前準備。
6、兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開(kāi)端會(huì )把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會(huì )萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿(mǎn)深溝?？ㄉ溈ɡ账?。
7、鄧樸方出生在戰爭年代，幼小的他隨著(zhù)父親轉戰遷移，直至新中國成立初期舉家遷往北京。
8、你陪我走過(guò)鋪滿(mǎn)鮮花的成長(cháng)的道路，多少次你用春風(fēng)化雨般的愛(ài)滋潤了我幼小的心靈，一路上有你親切的話(huà)語(yǔ)，有你的體貼關(guān)懷，有你那鼓勵的目光。
9、朱老先生的這種隨機教育，入情入理，深深地打動(dòng)了私塾學(xué)堂中的孩子們，也在九伢子那幼小的心靈打下了深刻的烙印。
10、母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著(zhù)前進(jìn)的方向；母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)赤子的心靈；母愛(ài)是盡職的衛士，保護著(zhù)幼小的生命。
11、魏伯陽(yáng)探往繩中的左手，在碰及光壁的一剎那，像探入徘徊云端的雷群之中，火綠相雜的幼小的電蛇由虛無(wú)中生成，“噼噼啪”。
12、他攜帶的是兩只五歲的紅嘴山鴉，和兩只幼小的紅隼。
13、他們往往會(huì )先射殺幼小的大象，引出悲痛的母象公象，然后捕殺它們以謀取象牙。
14、高齡夫妻體質(zhì)下降，能否有精力照顧幼小的孩子，還有以后孩子高額的培養費、就學(xué)、工作、結婚等等都是應該考慮在其中的。
15、驚恐的一幕，但在幼小的心理是沒(méi)思想的。
16、人生幼小，精神專(zhuān)利，長(cháng)成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機也。
17、討厭啦，人家可是對你的心始終如一啊，日月可鑒，你怎么可以這樣傷害我幼小的心靈，我的心碎了一地。
18、在父母經(jīng)常鼓勵之下，羅神父幼小的心靈早已靜悄悄地萌生了圣召的苗芽。
19、幼小的你有無(wú)窮的潛力，你的興趣也相當廣泛，但終歸要長(cháng)大，自己享受的時(shí)候也得考慮盡可能不要干擾到別人。
20、可以想象，柔毛能形成一個(gè)阻障，特別是對幼小的若蟲(chóng)。
21、像一陣微風(fēng)泛起的漣漪，像一絲愁緒勾起的回憶，像一縷塵埃揚起的迷離，像一場(chǎng)春雨喚起的生機，我們就在這懵懂迷離又稍帶羞澀的回憶里生長(cháng)，從幼小的希望，長(cháng)成保家衛國的兒郎，國際。
22、經(jīng)歷了巨大災難，父母也不知道在哪里，兩個(gè)幼小的生命令人同情。
23、母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著(zhù)行進(jìn)的方向;母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)赤子的心靈;母愛(ài)是盡職的衛兵，保護著(zhù)幼小的生命;母愛(ài)是春天的細雨，滋潤著(zhù)干枯的土地;母愛(ài)是秋天的金黃，展現著(zhù)豐盈的喜悅。
24、母親年邁、妻子贏(yíng)弱、女兒幼小，這個(gè)漢子成為家里唯一能干農活的壯勞力。
25、人人都有一個(gè)家，愛(ài)家就要愛(ài)護她。爸爸媽媽年紀大，盡心盡力孝順他。妻子美貌又賢惠，經(jīng)常陪伴莫離她。孩子幼小要爸爸，撫育教導莫煩他。國際家庭日到了，愿你的家庭溫馨幸福！
26、愛(ài)惜衣裳要從新的時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)惜名譽(yù)要從幼小的時(shí)候開(kāi)始。
27、就連最幼小的狼人族的孩子也被攔腰斬斷，一片哭天喊地，這是狼人族的噩夢(mèng)，也是人間界的慘劇。
28、女兒不咬指甲了，女兒上幼小班的時(shí)候開(kāi)始學(xué)鋼琴。
29、幼小的她勤奮好學(xué)，遍覽各種經(jīng)典名著(zhù)。
30、老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大數。
31、用無(wú)悔做人生的格言，用呵護砥礪前行的遠帆，用關(guān)懷溫暖幼小的心靈，用智慧放飛青春的夢(mèng)想。老師，你就是最無(wú)私的園丁，真心祝愿你節日快樂(lè )。
32、還別說(shuō)，這么一陣窮折騰下來(lái)，唐揚這幼小的身體還真餓了。
33、幼小讀書(shū)要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
34、這種咸性的環(huán)境不適宜蚊蟲(chóng)生存，因此過(guò)后數日，水盆中就會(huì )布滿(mǎn)許多死亡的幼小蚊蟲(chóng)卵。
35、“長(cháng)嫂如母”包含著(zhù)兄嫂對幼小的弟妹有撫養的責任，以及弟妹敬重兄嫂這樣兩層意思。
36、父愛(ài)是黑夜里的星光，照亮幼小的生命；父愛(ài)是藍天上的彩虹，裝點(diǎn)絢爛的童年。爸爸節到了，祝所有爸爸健康快樂(lè )！
37、母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著(zhù)前進(jìn)的方向；母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)赤子的心靈；母愛(ài)是盡職的衛士，保護著(zhù)幼小的生命；母愛(ài)是春天的細雨，滋潤著(zhù)干涸的土地；母愛(ài)是秋天的金黃，展現著(zhù)豐收的喜悅。
38、籬笆墻上爬滿(mǎn)了葡萄藤。幼小的嫩嫩的葉芽從枝丫上蹦了出來(lái)，處于攝影的愛(ài)好，逆光觀(guān)看幼小的葉芽，鵝黃色，茸茸的，很有生氣，那叫生命。
39、寶寶的嘴唇越來(lái)越清晰，在胎兒的牙齦下面，幼小的牙蕾也開(kāi)始發(fā)育了，顯露出長(cháng)牙的最初跡象。
40、鮮紅的領(lǐng)巾如同火焰，在幼小的心靈里燃燒。在少先隊的行列里，走出祖國明天的梯隊。這些稚氣而莊嚴的小臉，生動(dòng)了六月，蓬勃了六月。
41、要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學(xué)生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，但卻十分脆弱，一不小心，就會(huì )滾落破碎，不復存在，學(xué)生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。
42、我在家里排行第三，并沒(méi)有學(xué)過(guò)什么行業(yè)。從幼小的時(shí)候，我的腦海里便充滿(mǎn)了遨游四海的念頭。
43、幸福是一杯清茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷陽(yáng)光，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺(jué)，帶給我無(wú)限美好的回憶。
44、袋鼠和考拉熊產(chǎn)非常幼小虛弱的幼子。
45、兒童是人類(lèi)最珍貴的天然資源。宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開(kāi)紅花。
46、想必糜夫人為了救劉禪，不惜自己掩埋于泥土沙石之中，托舉起劉禪幼小的生命，這是何等濃烈的母愛(ài)，足以感天動(dòng)地。
47、來(lái)自市教科院普教所課程與教學(xué)研究室主任夏雪梅博士的研究則發(fā)現，幼小銜接中，愉快型父母教育下的孩子適應性最強。
48、遠離鳥(niǎo)兒們在英國花園中歡歌及在池塘上空戲水的美麗圖景，野籬雀卻正欺騙他們的配偶、骨頂正虐殺它們的幼??！
49、早期學(xué)習雖然不能立竿見(jiàn)影地滿(mǎn)足現代人對社會(huì )流動(dòng)性曖昧不明的需求；然而它可以讓幼小者樹(shù)立志向，并讓成熟者提供支持。
50、此后小雯雯經(jīng)常做噩夢(mèng)，這次事件給其幼小的心靈留下重重陰影。
51、你陪我走過(guò)鋪滿(mǎn)鮮花的成長(cháng)的道路，多少次你用春風(fēng)化雨般的愛(ài)滋潤了我幼小紡心靈，一路上有你親切的話(huà)語(yǔ)，有你的體貼關(guān)懷，有你那鼓勵的目光。
52、我們最壞的惡德，是從幼小的壞習慣開(kāi)始的。我們的主要教育在乳母手中。
53、這是一雙晶瑩明亮的眼睛，她似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又似和煦的陽(yáng)光，融化我心頭的冰霜，這是我中學(xué)初三時(shí)的吳老師的眼睛。
54、老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大數。
55、甘地說(shuō)，我曾親睹那幼小的魂靈成功的降服罪惡的傳承只因純潔心靈，與生俱來(lái)不成磨滅。
56、幸好下方是一片濃綠茂密的樹(shù)木，下降了一段距離后，華好幼小的身軀落在厚實(shí)的樹(shù)冠之上。
57、二月初一，小妍獨自一人往蘇州城走去，春寒料峭中，幼小的身影，一步一步走得很認真。
58、啪啪!老師的界尺，打在我幼小的手心上，融化在我的心靈深處。
59、你看，那楠木幼小玲瓏的，翠葉晶瑩，雋秀猶如畫(huà)筆；稍高的，長(cháng)而纖細，亭亭玉立，宛如纖腰舞女；粗大的，直接蒼穹，撐朵綠云，仿佛巨柱沖天。
60、家像什么？家像一輪太陽(yáng)，一輪溫暖的太陽(yáng)。它沐浴著(zhù)我這顆純潔的心靈。家像什么？家像一陣春雨，一陣柔和的春雨。它滋潤著(zhù)我這株幼小的禾苗。家像什么？家像一首小詩(shī)，一首歡樂(lè )的小詩(shī)。它記載著(zhù)我們家愉快的往事。
61、因為幼小無(wú)知，他沒(méi)能理解醫生的話(huà)，他以為他得把自己全部的血漿都輸給姐姐。
62、他們幼小的心靈受到了威脅：戰爭毀掉了溫暖的家、骨肉分離，有緣相聚在一起的人卻有可能再度分離。
63、六月一日好時(shí)節，陽(yáng)光燦爛花宜人；芍藥盛開(kāi)燕飛來(lái)，玫瑰含笑櫻桃熟；宏偉理想鼓斗志，壯志凌云創(chuàng )大業(yè)；幼小心靈開(kāi)紅花，歌舞歡騰慶六一！兒童節快樂(lè )！
64、愛(ài)心是水，澆灌了幼小的苗；愛(ài)心是苗，長(cháng)成了茁壯的樹(shù)；愛(ài)心是樹(shù)，架起了友誼的橋；愛(ài)心是橋，連接了兩岸的心。
65、兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。
66、母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著(zhù)前進(jìn)的方向；母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)赤子的心靈；母愛(ài)是盡職的衛士，保護著(zhù)幼小的生命。母親的愛(ài)比山高，比海深，讓我們永遠愛(ài)我們的母親，祝她母親節快。
67、孩子幼小無(wú)知，商家在牟利的同時(shí)觸犯法律實(shí)在不該。
68、提供免費產(chǎn)品，我們就可以趁著(zhù)這些企業(yè)還幼小的時(shí)候，就緊緊贏(yíng)得他們，當他們的業(yè)務(wù)水漲船高，我們的賺錢(qián)機會(huì )也就隨之而來(lái)。
69、原來(lái)她既非駝背，更不是跛腳，雙目湛湛有神，修眉端鼻，頰邊微現梨渦，直是秀美無(wú)倫，只是年紀幼小，身材尚未長(cháng)成，雖然容貌絕麗，卻掩不住容顏中的稚氣。
70、在我早如幼小時(shí)候所讀過(guò)的‘子曰詩(shī)云’一般，背不上半句了。
71、老師像什么？老師像一支紅蠟燭，照亮了知識的前途。老師像什么？老師像一滴春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識印在我們的心里。老師像什么？老師像一位勤勞的園丁，把幼小的我。
72、父親如夜晚的星光，照亮幼小的心靈；父親如天上云彩，點(diǎn)綴絢麗的童年，父親如甘泉，滋潤如火的青春；爸爸節到，祝爸爸天天快樂(lè )！
73、在這個(gè)懵懂的年紀，您的身形把我們幼小的世界占據，比肩父母，相差無(wú)幾。親情讓我們把世界擁抱，師恩讓我們把世界創(chuàng )造。教師節，祝福獻給敬愛(ài)的您們。
74、幼小的時(shí)候，為了摘金橘，闖入薔薇叢，它們用它們的刺給我留下相伴余生的印記。
75、他總是喜歡把幼小的人放在菜籃子里，身先還載著(zhù)稍大一點(diǎn)的堂哥，玩著(zhù)“開(kāi)水車(chē)”的游戲。
76、親愛(ài)的媽媽?zhuān)嗌俅文么猴L(fēng)化雨般的愛(ài)滋潤了我幼小紡心靈，帶給了我無(wú)限勇氣。
77、了然大師想起當年和孟柯云相識，相知的情景，又想了想起當年孟柯云和徐茹帶著(zhù)幼小的蕭薔的日子。
78、腳踏車(chē)經(jīng)過(guò)一片花開(kāi)滿(mǎn)地的平野，將車(chē)往草地上一倒，就坐下來(lái)，蒲公英年年都有，孩子那樣幼小卻只有一次。
79、老師的愛(ài)就像一陣輕柔的微風(fēng)，吹拂我的心田；老師的愛(ài)猶如春雨綿綿，滋潤著(zhù)我幼小心靈；老師的愛(ài)好似星星，照耀著(zhù)我的成長(cháng)之路。
80、作為孩子來(lái)說(shuō)幼小無(wú)知，家長(cháng)在教育和監護孩子的過(guò)程中由于各種原因存在一定的疏忽和失職。?
81、原來(lái)小孩亦不過(guò)像初陽(yáng)里的新枝，或剛剛會(huì )得吃食及嬉逐的小貓小狗，凡幼小生物皆有的一種可愛(ài)，卻是還要約于禮。
82、事實(shí)上，我并不贊成駕著(zhù)悍馬車(chē)，里面裝滿(mǎn)了塑料掉、原始森林紙和噴霧劑罐頭到你當地的垃圾填注池，并在這一過(guò)程中殺害一些幼小的海獅。
83、培育參天的大樹(shù)要從幼苗護起，呵護幼小的心靈應把點(diǎn)滴看重。
84、幾百萬(wàn)只幼小的蝦虎魚(yú)正溯溪而上，但它們會(huì )在低地先遭受層層的攻擊。
85、在電視里，我看到一座座高樓大廈倒塌了；一個(gè)個(gè)幼小的生命被掩埋了；一張張期待的臉憔悴了……那揮舞求助的手，那無(wú)助的眼神，那撕心裂肺的哭喊聲，我這一生都忘不了！ /ZAOJU/
86、我有三只幼小可愛(ài)的暹邏種小白貓。
87、目睹群情悲痛和激憤的場(chǎng)景，他幼小的心靈激蕩不已，熱血沸騰。
88、他那時(shí)便覺(jué)得她像一只幼小的貓，安安靜靜地蜷著(zhù)，半瞇著(zhù)眼，懶洋洋，柔柔順順，對逗弄她的人愛(ài)理不理，對小小欺負她的人也滿(mǎn)不在乎。但是誰(shuí)若觸碰了她的底限，那么她便會(huì )立即露出鋒利的爪子和牙齒。
89、懷著(zhù)孕的養母李靜哭成個(gè)淚人，他竟然還笑著(zhù)給幼小的李英雄灌輸只屬于男人的責任，直到咳得說(shuō)不出話(huà)了，依然努力朝李英雄揮了揮拳才溘然而逝……
90、我幼小的心靈如何能夠承受的起這沉重的打擊啊，夜云作了個(gè)西子捧心的造型，惹的兩人又是一陣花枝亂顫。
91、當夜幕降臨到最低點(diǎn)的那一刻，我一個(gè)人寂寞著(zhù)獨自享受孤單中的美，回憶著(zhù)兒童時(shí)的夢(mèng)幻，幼小的記憶不知何時(shí)已深藏在我的內心世界，充滿(mǎn)無(wú)盡的的想象力，一個(gè)人默默無(wú)錫的感嘆。
92、我會(huì )用真愛(ài)滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì )細心耐心誠心對待每一位孩子和家長(cháng)。
93、化妝舞會(huì )第二場(chǎng)，當雷卜曼化身為亨利八世，沿樓梯拾階而下時(shí)，這一幕注定會(huì )將你幼小的心靈雷到崩潰。
94、我們揪心于十八路人的冷漠，但寬慰在第十九人的熱心，我們曾經(jīng)持續關(guān)注一個(gè)幼小生命消逝前的掙扎，未來(lái)也還會(huì )不斷謳歌和傳贊“舉手之勞”的美德。
95、您用汗水澆灌每一個(gè)幼小的心靈，用熱情孕育每一個(gè)脆弱的生命，用愛(ài)心呵護每一個(gè)稚嫩的臂膀，用關(guān)愛(ài)扶持每一個(gè)成長(cháng)的背影，再多的言語(yǔ)也不能表達對您的感謝，親愛(ài)的老師，祝您教師節。
96、竹子全身上下都是寶，是一種很有價(jià)值的植物。它的生命力頑強，外型美觀(guān)，生長(cháng)速度非?？斓窃谥褡佑仔〉臅r(shí)候竹子靠堅強的意志里在土里生成，準備一次性的沖出堅硬的地面。我喜歡竹子的美觀(guān)的外型，更欽佩它那頑強的生命力和它那飛快的生長(cháng)速度。
97、宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開(kāi)紅花。
98、大部分大人，既沒(méi)心思，也沒(méi)能力與幼小的兒女溝通，他們對待下一代的方式，不得不沿習自己的父母。
99、結婚后，我們很快有了女兒，章世隆也很快出了軌，看著(zhù)女兒幼小無(wú)知的臉，我實(shí)在不忍她一出生便成長(cháng)在一個(gè)殘缺的家庭里。
100、科學(xué)家說(shuō)，許多其他幼小的深海生物也呈透明狀，或者半透明狀，以便于它們在黑暗的壞境中更好地偽裝自己。
◎幼小
[immature] 年幼
幼小的心靈
m.