1、慈濟對于教育的執著(zhù)，來(lái)自證嚴上人的信念，唯有教育才有力量改變窮困。
2、育才中學(xué)引入“元認知訓練”收效好。
3、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入愛(ài)的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會(huì )用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè )幸福的童年。
4、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
5、大雁塔街道的保潔人員正在清掃育才路上的落葉。
6、育才路居民租不到車(chē)，租車(chē)。
7、當日，在漢南區育才小學(xué)，水車(chē)、紡車(chē)、犁耙、彈花機、織布機等微縮模型一字排開(kāi)，吸引了不少市民前來(lái)觀(guān)看。
8、人口素質(zhì)要提高，計劃生育少不了。培育聰明下一代，優(yōu)生優(yōu)育很重要。優(yōu)生幸福滿(mǎn)昆侖，優(yōu)育才華堪比神。全國人民齊努力，共強一個(gè)民族魂。中國人口日，強我民族魂！
9、江北育才路又現蟲(chóng)蟲(chóng)危機，蟲(chóng)子。
10、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè )章。
11、人生而無(wú)知，但還不愚蠢。教育才把他們變蠢。
12、粉筆一支恩情長(cháng)，清風(fēng)兩袖園丁忙，講臺三尺勤耕耘，育才四方滿(mǎn)天涯，桃李五湖皆芬芳，飛花六月景色好，實(shí)心實(shí)意獻給您，祝敬愛(ài)的老師，節日快樂(lè )！
13、雜七雜八請到商業(yè)城采購或者到育才路夜市！
14、他從小就顯示出不一般的體育才能。
15、吳中區越溪育才學(xué)校六年級的陳秀文笑著(zhù)告訴記者。
16、不是異想天開(kāi)，這是昨天育才中學(xué)在其承擔國家級課題“元認知訓練與中學(xué)生課堂學(xué)習研究”的結題報告上，隨機抽取一個(gè)班給專(zhuān)家們現場(chǎng)觀(guān)摩的一幕。
17、愛(ài)孩子并不意味著(zhù)一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。
18、然而對方并不甘心束手就擒，在途經(jīng)蕭山育才路與南環(huán)路路口時(shí)，嫌疑人面對緝捕民警的檢查，竟囂張地駕車(chē)沖撞警車(chē)，同時(shí)拔槍射擊，與警方發(fā)生槍?xiě)稹?/p>
19、我國農村職業(yè)教育需要電大參與，電大也只有面向農村職業(yè)教育才能有新的作為。
20、我們潛心于教育事業(yè)，認為唯有健康良好的教育才能夠發(fā)掘每一個(gè)人最珍貴的品質(zhì)。
21、今年，武漢地區考點(diǎn)將設在漢口的育才高中、市三十中，武昌的市二職教中心、武珞路中學(xué)、市十五中、關(guān)山中學(xué)、馬房山中學(xué)、石牌嶺職高、魯巷中學(xué)等校。
22、這樣一來(lái)，教育界必然要面對這樣一種悖論：象醫學(xué)和天文學(xué)這樣一些高深莫測的專(zhuān)業(yè)課程確實(shí)需要高水平的教育才可能掌握，可是，要富裕，只要一丁點(diǎn)教育，足矣。
23、善國者，莫先育才；育才之方，莫。權德輿
24、育才高中在學(xué)校附近專(zhuān)門(mén)建了一棟樓，里面都是單間帶衛生間的房子，名字就叫做學(xué)生公寓，都是專(zhuān)門(mén)提供給那些有錢(qián)的，不愿意住在學(xué)校的住讀生。
25、愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才會(huì )愛(ài)你；愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才能服你；師生之間有了濃濃的情感，教育才能順利進(jìn)行；才能收到預期的效果。
26、對于每天都要到育才中學(xué)接孩子回家的劉先生來(lái)說(shuō)，在新開(kāi)路上調頭成了大難題。
27、有了你這些年的哺育才有我今天的成功。
28、為改善江門(mén)新會(huì )區育才路上下學(xué)高峰期交通擁堵?tīng)顩r，近日，新會(huì )交警大隊民警通過(guò)對育才路校區周邊道路調研后，對該路段將實(shí)施新的交通管理措施。?
29、秋風(fēng)陣陣拂人面蓄意多情思師源最是孟母三遷志更徹師恩骨髓連！教師節在即望育才興國之師身健才高施大計永遠幸?？鞓?lè )！
30、你們恨鐵不成鋼是好心，可是孩子還小，不能打他，得慢慢教育才是。
31、大學(xué)預科只有作為一門(mén)學(xué)科來(lái)建設，預科教育才能有旺盛的生命力和發(fā)展后勁。
32、我知道只有教育才能夠增強我的興趣，充盈我的靈魂。
33、只有發(fā)展教育才能安國興邦。
34、昨日，在柯橋育才路上的一家鮮花店內，工作人員正在向顧客介紹“七彩玫瑰”花束。
35、午后太陽(yáng)有點(diǎn)大，潛江市育才路十分寧靜。
36、記者昨天獲悉，廣州市育才中學(xué)在教學(xué)中引入“元認知訓練”，使得學(xué)生獲得了多方面的進(jìn)步。
37、相比那些天賦稟異的少年來(lái)說(shuō)，重慶育才中學(xué)的王旭冉同學(xué)更多的體會(huì )則是天道酬勤。
38、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才。李覯
39、在參加童試的時(shí)，為了省錢(qián)，張謇改名為張育才，認如皋人張駒為祖父，以他孫子的名義順利在如皋縣報考。
40、眼下種樹(shù)有植樹(shù)節，護鳥(niǎo)有愛(ài)鳥(niǎo)周，育才，也應有尊師節!”。
41、昨日，莆田市民陳女士向本報反映稱(chēng)，市區育才路青少年宮段河堤護欄出現了多處不同程度的缺失，而且遲遲沒(méi)修復。
42、考研復試面試要求考生內修德育才，外修表達與禮儀，面試中考生不僅要注重專(zhuān)業(yè)知識，更要注重內外兼修。
43、廟內設有中國科舉制度陳列館，"育才"、"興賢"、"仰高"三座牌坊氣宇軒昂，分別代表培養人才、選拔人才和對孔子的敬慕。"。
44、武警天津總隊二支隊積極開(kāi)展育才活動(dòng)，培養了大批軍地兩用人才。
45、育才路上好幾家餐館不達標，藥監局。
46、通達路以東，育才路以北，前十街以南，濱河路以西。
47、育才教改在當時(shí)就引起轟動(dòng)，對今日課改仍有較大參考價(jià)值。
48、求才，識才，容才，用才，培才，育才，護才，將才，“八才”。企業(yè)必須關(guān)心人、理解人、尊重人、愛(ài)護人，即把人當作“人”而非“非人”。
49、多少年來(lái)，段校長(cháng)正是以一種對學(xué)生的摯愛(ài)，一種鍥而不舍的求實(shí)精神，春風(fēng)風(fēng)人，夏雨雨人，哺育學(xué)生成長(cháng)，孕育了當年影響全國的育才中學(xué)教改經(jīng)驗的誕生。
50、甘為燭炬盡燃燒育才獻智國運昌隆心血勤澆棟梁材。
51、只有這樣，高校德育教育才能取得實(shí)實(shí)在在的成就，擔當起正確引導和塑造中國棟梁之才的光榮使命。
52、當然公辦幼兒園也是張女士一家考察的重點(diǎn)，她一次性踩點(diǎn)了幼師附幼，育才一幼、市二幼等。
53、在途經(jīng)蕭山育才路與南環(huán)路路口時(shí)，運毒車(chē)很快被警方設卡攔截。
54、用人少疑，疑人少用;小才大用，基本有用;大才小用，基本無(wú)用;外才我用，關(guān)鍵在用;量才錄用，育才待用。
55、用人少疑，疑人少用;小才大用，基本有用;大才小用，基本沒(méi)用;外才我用，關(guān)鍵在用;量才錄用，育才待用。
56、人，要受教育才能成為人。所有要有師匠才能成為人。
57、育才中學(xué)的陶行知，是深受大家愛(ài)戴的好校長(cháng)。
58、古有“惟楚有材”、“荊山之玉”、“三顧茅廬”的成語(yǔ)，以示荊楚人杰地靈、江漢育才儲賢的自豪。
59、盡管隔著(zhù)大屏幕，但成都七中育才學(xué)校英語(yǔ)老師的教學(xué)實(shí)錄視頻，已然將兩個(gè)相隔幾百公里的教室緊緊聯(lián)系在一起。
60、善國者，莫先育才；育才之方，莫先勸學(xué)。
61、讓我們鼓足干勁，瞄準先進(jìn)，努力奮斗，去爭取育才更加美好的未來(lái)。
62、人口眾多，地球不堪重負；貧富不均，有的流油有的饑餓；計劃生育，優(yōu)生優(yōu)育才是國策；縮小差距，共同致富奔向幸福生活！世界人口日，解決人口問(wèn)題，創(chuàng )造美好生活。
63、如今世界真奇怪，超生超育隨處在。晚生晚育不可待，優(yōu)生優(yōu)育才最，把握家庭的未來(lái)，拒絕多生的無(wú)奈，愿你世界人口日發(fā)財，好運常在！
64、盡管隔著(zhù)大屏幕，但成都七中育才學(xué)校英語(yǔ)老師的教學(xué)實(shí)錄視頻，已然將兩所相隔幾百公里的教學(xué)緊緊聯(lián)系在一起。
65、穿過(guò)育才路一個(gè)華麗拐彎來(lái)到賈汪七中，白落橫抬頭瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)大門(mén)上的牌子應該就是這里了。
66、春天的操場(chǎng)生機勃勃；夏天的操場(chǎng)樹(shù)木蔥蘢；秋天的操場(chǎng)秋涼如水；冬天的操場(chǎng)是一個(gè)銀裝的世界。我愛(ài)操場(chǎng)，更愛(ài)四季如畫(huà)的育才小學(xué)。
67、國有國法，家有家規，利用校規校紀管理學(xué)生是治校之策、育才之本。
68、暑假開(kāi)始后，臺州椒江區的育才路熱鬧非凡，不時(shí)從店面房里傳出孩子瑯瑯的讀書(shū)聲，這是各類(lèi)補習班在授課。
69、加強法制的根本問(wèn)題是教育人，只有通過(guò)思想政治教育才能解決深層次的問(wèn)題。
◎育才yùcái
[train men for profession] 培養人才
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