1、餐館提供很多食品，比如像煙熏鱈魚(yú)羹，東方的鴨子沙拉和三文魚(yú)卷這樣的小菜，或者童子雞這樣的主菜，又或者是長(cháng)形漢堡包這樣更大眾化的食物。
2、“店大欺客”了，星級飯店的餐飲要走大眾化的道路，價(jià)格因素也是不可忽略的重要環(huán)節。
3、公民道德建設要在突出群眾性上挖潛力公民道德建設關(guān)鍵首要是提供公民道德素質(zhì)，突出道德建設的群眾性，推動(dòng)社會(huì )主義道德大眾化。
4、在大眾化教育背景下，強化班是培養優(yōu)秀大學(xué)本科生的一種較好模式。
5、基于上述多維分析，應對當代中國馬克思主義大眾化的科學(xué)內涵予以重新界定。
6、“十二五”以來(lái)，我國公民科學(xué)素質(zhì)建設，發(fā)生了深刻變化，公民科學(xué)素養建設規模擴大，科普進(jìn)入大眾化階段，有效提升了公民科學(xué)素質(zhì)。
7、久之，成為晉城一種地方大眾化名吃。
8、開(kāi)展本科教學(xué)水平評估是國家在高等教育進(jìn)入大眾化的歷史背景下，為保證教育質(zhì)量而實(shí)施的重要舉措。
9、既要提供大眾化、普遍化的宣傳服務(wù)，做到寓理于情、以情感人;又要針對不同群體、不同受眾，提供更多個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化的菜單式宣傳文化產(chǎn)品。
10、該片的內容深入淺出，解說(shuō)詞力求通俗化、大眾化，還穿插了不少戰爭故事。
11、媚俗講的正是精英文化的妥協(xié)和滑坡，大眾化的俗趣越來(lái)越占據了文化舞臺的主角位置。
12、正是文化的大眾化、人們精神追求的快餐化、人性的個(gè)性化，促成了朱德庸漫畫(huà)的廣泛盛行。
13、近年來(lái)，隨著(zhù)高等教育大眾化時(shí)代的來(lái)臨，在我國普通本科高校中的大學(xué)物理大班課已相當普及。
14、劉朗指出，和比較大眾化的食用家畜，比如雞、牛、羊相比，食用犬只是小眾，肉狗在飼養上難成規模，犬只來(lái)源難以保障。
15、“高等教育大眾化”是高等教育毛入學(xué)率達到一定比例的一個(gè)標志。
16、文學(xué)要么徹底精英化，讓百姓看不懂，要么徹底大眾化，向俗趣低頭，始終找不到一個(gè)準確的時(shí)代切入點(diǎn)。
17、法治道德需要大眾化和非圣賢化。
18、我國現實(shí)國情和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展戰略需要高等教育的大眾化發(fā)展，高校收費制度的實(shí)行則引發(fā)貧困家庭子女上學(xué)難和新的高等教育機會(huì )的不公平。
19、針對這些問(wèn)題，我們認為，教育部實(shí)施的本科教學(xué)工作水平評估是解決這些問(wèn)題的有效舉措，能夠應對高等教育大眾化對教育質(zhì)量的挑戰。
20、高教自考在高等教育大眾化的形勢下，需要同高職教育進(jìn)行有效的溝通。
21、宣傳形式不夠大眾化，往往不為群眾所熟悉所喜聞樂(lè )見(jiàn)，也不善于多方面地多樣地表現政治內容，有時(shí)在表現急遽多變的現實(shí)上顯得無(wú)能。
22、生產(chǎn)大眾化的產(chǎn)品時(shí)，不但要推出更優(yōu)良的品質(zhì)，售價(jià)也要便宜至少三成以上。
23、互聯(lián)網(wǎng)在音樂(lè )等藝術(shù)服務(wù)上提供的是大眾化、基礎化的服務(wù)，高品質(zhì)音樂(lè )服務(wù)一直由傳統唱片提供。
24、獨立學(xué)院是高等教育大眾化大潮推動(dòng)下，將優(yōu)質(zhì)教育資源和社會(huì )資本有機結合的新型辦學(xué)模式。
25、中國化、時(shí)代化、大眾化決定著(zhù)馬克思主義在中國的發(fā)展和命運。
26、廣州日報負責人顧澗清在本書(shū)的編后記中認為，艾思奇是馬克思主義哲學(xué)大眾化的第一人。
27、第一年，我們種了芥菜頭、蘿卜、香菜、白薯、西紅柿，后又種了大白菜、雪里蕻、胡蘿卜等大眾化的蔬菜。
28、再次，在公辦高校中，應當將精英教育與大眾化教育區別對待。
29、電影院的播放技術(shù)從最初的西洋鏡形式演變?yōu)閷⒂跋裢队暗接陌档挠霸浩聊?，這一轉變使得電影院大眾化消費成為可能。
30、沒(méi)有規矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽(tīng)從老師教誨，遵守學(xué)校要求。成才之道，為人之本定當銘刻在心。
31、這三件樂(lè )器由于本身具有的大眾化特征得以入樂(lè )，從而證明了漫瀚調的通俗性特征。
32、隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，技術(shù)的革新，消費的日益逐漸感性化，客戶(hù)已經(jīng)不滿(mǎn)足于大眾化的同類(lèi)消費，獨樹(shù)一幟，別具匠心的個(gè)性化消費逐漸成為潮流。
33、他們不再滿(mǎn)足于超市貨架上的大眾化商品，貝親、、新安怡等國外品牌，成為他們的首選。
34、新的意見(jiàn)往往被認為可疑，以致于常常遭到反對，這沒(méi)有別的原因，只是新的意見(jiàn)還沒(méi)有大眾化的原故。
35、卡馬斯認為這說(shuō)明更加大眾化的餐飲行業(yè)開(kāi)始引領(lǐng)風(fēng)尚，就連高級餐飲業(yè)的誕生地法國也如此。
36、教育的社會(huì )化，社會(huì )的教育化，實(shí)行開(kāi)放性教育和“學(xué)徒制”等富有特色的教育，使瑞士真正實(shí)現了教育大眾化的目的。
37、賓館酒樓為迎合賓客的“大眾化、特色化及色香味”的要求特聘名廚主理，特色美食包括明爐燒鵝等各式鄉村風(fēng)味菜。
38、當前，我國高等教育正經(jīng)歷著(zhù)從精英教育向大眾化教育轉化的深刻變革。
39、推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化，重點(diǎn)在大眾化，難點(diǎn)也在大眾化。
40、馬克思主義大眾化研究的是在大眾傳播學(xué)語(yǔ)境下如何更廣泛地傳播馬克思主義，簡(jiǎn)言之，馬克思主義大眾化就是一個(gè)政治傳播學(xué)問(wèn)題。
41、但是她卻偏愛(ài)穿大眾化的甚至俗氣的款式，比如兩次紅毯上她選擇的絳紫色蕾絲長(cháng)袖長(cháng)裙和粉色不規則烏干紗長(cháng)裙都略顯俗氣。
42、目前，隨著(zhù)高等教育大眾化歷史趨勢的形成，各高校師資普遍緊張，大合班上課已是必然選擇。
43、高尖新的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)要具有生命力，必須走大眾化之路。
44、高等體育院校學(xué)生管理工作機制與模式如何適應大眾化教育和精英教育，面臨著(zhù)雙重選擇。
45、就連他自己都不好意思提自己的名字，寧可別人喊自己胖子，反而顯得大眾化，聽(tīng)得順耳。
46、隨著(zhù)高校規模的不斷擴大，高等教育已從以往的精英教育向大眾化教育轉化，在這一進(jìn)程中出現了各種各樣的問(wèn)題。
47、盡管蘋(píng)果許多的專(zhuān)利上有他的名字，他從其他渠道借取，購買(mǎi)一些想法，將其大眾化，最終創(chuàng )造了驚人的財富。
48、其次，探討了當代中國馬克思主義大眾化的大膽探索和成功實(shí)踐。
49、據了解，該酒店將繼續秉承“高星級服務(wù)，大眾化消費”的經(jīng)營(yíng)理念，高貴不貴，配套齊全。
50、一滴汗生產(chǎn)的蟶子干色白味鮮，個(gè)體肥大，價(jià)格相對低廉，俗稱(chēng)“海里的人參”，常為百姓家餐桌上的美味佳品，是一種大眾化的海產(chǎn)品。
51、你可以選擇通過(guò)烤箱去烘烤，也可以通過(guò)煎鍋去煎炸，但是最大眾化的方式就是將海鮮用鋁箔紙包裝起來(lái)然后將它放在燒烤架上去燒烤，這看起來(lái)也許會(huì )帶給你最佳的味覺(jué)享受。
52、各類(lèi)餐飲企業(yè)裝飾裝修一新，推出“大眾化家宴”、“名店名品聯(lián)展聯(lián)銷(xiāo)”等主題各異、形式多樣的促銷(xiāo)活動(dòng)。
53、現在有許多人在提倡民族化、科學(xué)化、大眾化。?(好工具)
54、為此，左聯(lián)要求作家向勞動(dòng)大眾學(xué)習，實(shí)現文藝的大眾化。
55、所以，十七屆六中全會(huì )一開(kāi)完，中國共產(chǎn)黨就表示將要限制電視娛樂(lè )節目數量，并且可能限制大眾化的微博。
56、我國的高等教育大眾化已經(jīng)是勢所必然，就業(yè)難是一個(gè)不爭的事實(shí)。
57、高等教育從精英教育向大眾化教育轉化過(guò)程中，高校學(xué)生工作遇到了許多嶄新的問(wèn)題。
58、期待大眾化夜生活喊醒“嗜睡”城市。
59、高中教育在實(shí)現大眾化和普及化的過(guò)程中，中等職業(yè)教育起到了中流砥柱作用。
60、建成后的咸嘉湖景區是長(cháng)沙市的區域游憩中心，地面部分以開(kāi)敞空間為主，打造大眾化休閑游憩場(chǎng)所；水下部分以高端消費為主，并逐漸打造為區域高端休閑娛樂(lè )活動(dòng)的集結地。
61、有職無(wú)權搞綠化，有種沒(méi)膽的搞文化，有財無(wú)勢的搞腐化，有煙沒(méi)酒的自封大眾化，有小沒(méi)大的瞄上自由化，有天沒(méi)地的信仰神秘化，攤上咱做娘的只有一胎化。
62、如果說(shuō)黃賓虹的藝術(shù)更加文人化，那么，李可染的藝術(shù)則更加大眾化，后者更易于被廣大讀者所接受。
63、有人說(shuō)，高教大眾化以后，大學(xué)生多了，物稀為貴，物多必賤，薪酬降低，勢所必然。
64、時(shí)尚、大眾化的定位使得美寶蓮在日本、歐洲等地大受歡迎。