1、學(xué)習文言文,只是囫圇吞棗地死記硬背不是好辦法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正學(xué)好。
2、逐字逐句的翻譯是無(wú)法完整得翻譯出片段的意思以及風(fēng)情。
3、多勃雷寧態(tài)度緩和地說(shuō),他將把我的話(huà)“逐字逐句”地向他的領(lǐng)導人匯報。
4、經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教師把一段古文逐字逐句講解后,我們才豁然開(kāi)朗,懂得了文章的意思。
5、學(xué)習古文,切不可望文生義,而要逐字逐句推敲每個(gè)字的確切含義,才能把古文學(xué)好。
6、學(xué)習古詩(shī)要逐字逐句地理解。
7、任何逐字逐句復制的材料應該要打上引號。
8、每一書(shū)寫(xiě)手都要按考生原卷逐字逐句地抄寫(xiě)一遍,不許有任何差謬、脫漏及添?yè)Q。
9、如果你把講演稿逐字逐句地寫(xiě)下來(lái),然后照本宣科,你的演講聽(tīng)起來(lái)會(huì )很無(wú)聊。
10、于是他耐著(zhù)性子逐字逐句細細閱讀,結果出人意料的是,拋開(kāi)一筆臭字不說(shuō),文章竟然寫(xiě)的筆底煙花,炳炳烺烺,雖然遣詞用句白話(huà)了一些,但的確是一篇優(yōu)美的生花妙筆。
11、老師逐字逐句地給同學(xué)們批改作文。
12、這篇報告是從記錄本中逐字逐句抄錄下來(lái)的。
13、弗斯脫上校能不能把麗迪雅留給他太太的那封短信逐字逐句背出來(lái)?
14、逐字逐句看了一遍,這一頁(yè)沒(méi)有記錄秘府入口,而是敘述了通天塔之戰中的一場(chǎng)激烈戰斗。?
15、范的新譯本甚至被讀者拿來(lái)逐字逐句與高長(cháng)榮、黃錦炎的譯本作對比,孰好孰壞,讀者各有評價(jià)。
16、許多職業(yè)口譯員都有他們各自獨特的一套筆記方法。這些方法的共同點(diǎn)就是只記在獨立語(yǔ)言形式下,演講者的思想含義而不是逐字逐句地記單詞和句子。
17、、相關(guān)著(zhù)作和論文,都得竭盡全力搜羅,逐字逐句推敲,對《莊子》微言大義反復咀嚼,對各家注釋和評論仔細甄別,力求在莊學(xué)的河谷中披沙揀金,沿波討源。
◎逐字逐句zhúzì-zhújù
(1)[word by word and sentence by sentence]∶即按次序一字一句地讀下去或講解下去
她一下又翻到了今年寒假的第一天日記,并饒有興趣地逐字逐句看了下去?!?/span>程樹(shù)榛《大學(xué)時(shí)代》
(2)[word for word]∶挨次序一字一字地只求表面形式或意思相同
逐字逐句的翻譯
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