1、利用騰訊通、市局內網(wǎng)、綜合辦公系統等方式轉發(fā)全文，要求全市各單位組織辦稅服務(wù)廳工作人員認真學(xué)習，特別是針對地稅工作規范逐條逐項逐字學(xué)習領(lǐng)會(huì )。
2、學(xué)習古文，切不可望文生義，而要逐字逐句推敲每個(gè)字的確切含義，才能把古文學(xué)好。
3、逐字逐句的翻譯是無(wú)法完整得翻譯出片段的意思以及風(fēng)情。
4、經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教師把一段古文逐字逐句講解后，我們才豁然開(kāi)朗，懂得了文章的意思。
5、張朝南一細看，才發(fā)現是苦澀難懂的文字，讀起來(lái)都佶屈聱牙，索性字數不多，張朝南費了好一番功夫才逐字記下。
6、任何逐字逐句復制的材料應該要打上引號。
7、完成這些基礎工作，他再逐句逐字斟酌推敲，“我想讓這份文書(shū)邏輯嚴謹、文字簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出、詳略得當，審閱起來(lái)并不覺(jué)得乏味。
8、古代文獻學(xué)家對古籍所出現魯魚(yú)亥豕的錯誤進(jìn)行逐字?？?，目的無(wú)非在盡量恢復古書(shū)原貌。
9、警察局速記員逐字記下了那個(gè)人的供詞。
10、相關(guān)著(zhù)作和論文，都得竭盡全力搜羅，逐字逐句推敲，對《莊子》微言大義反復咀嚼，對各家注釋和評論仔細甄別，力求在莊學(xué)的河谷中披沙揀金，沿波討源。
11、通過(guò)逐字節的比較來(lái)建立這種等同性是很難的。
12、顯然此答復難以服眾，更經(jīng)不起逐句逐字推敲。
13、手工排字把金屬活字逐字逐行的排放在手盤(pán)上的情況。
14、學(xué)習文言文，只是囫圇吞棗地死記硬背不是好辦法，只有逐字逐句地品味消化吸收，才能真正學(xué)好。
15、剽竊一首詩(shī)詞容易，但古人卻有推敲煉字的習慣，哪怕是一首千古佳作，也會(huì )逐字品味這首詩(shī)究竟好在哪里，境何如何，煉字如何。逐字造句。
16、遇到不滿(mǎn)意的地方，他要逐句逐字的修改。
17、分子生物學(xué)的中心法則旨在詳細說(shuō)明連串信息的逐字傳送。
18、為了替“南部囝仔”王金平打氣加油，桃園機場(chǎng)周邊昨晚出現盛大的接機潮，王金平見(jiàn)到龐大鄉親與支持者，有別于照稿逐字朗讀的規規矩矩，不時(shí)露出微笑。
19、訪(fǎng)談過(guò)程以錄音記錄，再逐字轉錄成書(shū)面資料進(jìn)行內容分析。
20、待大家都熟悉的差不多了，開(kāi)始逐句逐字地解釋。
21、多勃雷寧態(tài)度緩和地說(shuō)，他將把我的話(huà)“逐字逐句”地向他的領(lǐng)導人匯報。
22、這篇報告是從記錄本中逐字逐句抄錄下來(lái)的。
23、古代文獻學(xué)家對古籍所出現魯魚(yú)亥豕的錯誤進(jìn)行逐字?？?，目的無(wú)非在盡量恢復古書(shū)原貌。
24、我們首先將散見(jiàn)于各書(shū)的墓志釋文收集起來(lái)，再利用所能見(jiàn)到的拓片逐字進(jìn)行?？?。
25、相比之下，收聽(tīng)廣播播送的莎士比亞劇集比逐字閱讀要更容易。
26、于是他耐著(zhù)性子逐字逐句細細閱讀，結果出人意料的是，拋開(kāi)一筆臭字不說(shuō)，文章竟然寫(xiě)的筆底煙花，炳炳烺烺，雖然遣詞用句白話(huà)了一些，但的確是一篇優(yōu)美的生花妙筆。
27、逐字逐句看了一遍，這一頁(yè)沒(méi)有記錄秘府入口，而是敘述了通天塔之戰中的一場(chǎng)激烈戰斗。
28、本文考證了該卷的有關(guān)情況，并逐字校錄，酌加注釋?zhuān)怨┓鸾萄芯空吲c書(shū)法愛(ài)好者參考。
29、老師逐字逐句地給同學(xué)們批改作文。
30、李教授寫(xiě)文章總是逐段、逐句、逐字地再三推敲修正，直至無(wú)懈可擊。
31、線(xiàn)上格斗游戲，以慶祝推出的美國媒體公司逐字日本分公司。所有的怪物都是由他們的可移動(dòng)媒體。
32、大多數書(shū)都要得逐字逐頁(yè)的刻寫(xiě)在板上后，才能印刷。
33、如果你把講演稿逐字逐句地寫(xiě)下來(lái)，然后照本宣科，你的演講聽(tīng)起來(lái)會(huì )很無(wú)聊。
34、每一書(shū)寫(xiě)手都要按考生原卷逐字逐句地抄寫(xiě)一遍，不許有任何差謬、脫漏及添?yè)Q。?
35、分子生物學(xué)的中心法則旨在詳細說(shuō)明連串訊息的逐字傳送。
36、許多職業(yè)口譯員都有他們各自獨特的一套筆記方法。這些方法的共同點(diǎn)就是只記在獨立語(yǔ)言形式下，演講者的思想含義而不是逐字逐句地記單詞和句子。
37、楊永發(fā)能夠逐字背誦出崗前培訓手冊上的信條：細致，耐心，周到，熱情。
38、非錮蔽智慧乎?然則如何而可?曰初學(xué)蒙童每日授以方字，逐字講解意義，不防悉用土音，每日以識二十字為限。
39、學(xué)習古詩(shī)要逐字逐句地理解。
40、弗斯脫上校能不能把麗迪雅留給他太太的那封短信逐字逐句背出來(lái)？
41、還好有師父逐句逐字解釋?zhuān)贿^(guò)一個(gè)小時(shí)，字面意思張玄明就大體明白了。
42、逐字翻譯很可能把讀者領(lǐng)入誤區，使其無(wú)法領(lǐng)略原作個(gè)中的意味。
43、本文將從修辭學(xué)的角度，旁征博引，對該文進(jìn)行逐字、逐句、逐段地詳盡分析，以期對讀者閱讀和鑒賞該文提供助益。
44、古代文獻學(xué)家對古籍所出現魯魚(yú)亥豕的錯誤進(jìn)行逐字?？?，目的無(wú)非在盡量恢復古書(shū)原貌。
45、有些引語(yǔ)他是逐字背誦下來(lái)的。
46、范的新譯本甚至被讀者拿來(lái)逐字逐句與高長(cháng)榮、黃錦炎的譯本作對比，孰好孰壞，讀者各有評價(jià)。
◎逐字zhúzì
[word for word] 一字挨一字地
那種氣人的、不可原諒的逐字記錄談話(huà)的習慣