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1、本場(chǎng)比賽謝周三隊在前場(chǎng)安排的四位主要攻擊手均屬于一專(zhuān)多能的類(lèi)型，因此歐陽(yáng)傲的球隊在前場(chǎng)的進(jìn)攻套路顯得非常多變。
2、在這種機制下，干部一人兼數職，一專(zhuān)多能，掛到經(jīng)濟崗位。
3、高等職業(yè)教育應“以人為本”推進(jìn)“一專(zhuān)多能”的培養體系建設。
4、“一專(zhuān)多能”型人才重新獲寵除了管理人才“一帶多”的招工形式再度“熱”起來(lái)之外，“一專(zhuān)多能”復合型人才今年也再度獲寵。
5、結果通過(guò)實(shí)行崗位輪換，培養了一批一專(zhuān)多能，能迅速應對突發(fā)事件的復合型護士。
6、創(chuàng )立的研究生培養模式是：在綜合素質(zhì)得到全面培養與提高的基礎上，培養創(chuàng )新精神及形成一專(zhuān)多能的復合型人才。
7、人數雖然不多，但全部都是一專(zhuān)多能的人才。
8、由此足可窺見(jiàn)，先生堪稱(chēng)學(xué)貫古今，融匯中西，一專(zhuān)多能，素質(zhì)全面的藝術(shù)大師。
9、圖書(shū)館員應樹(shù)立創(chuàng )新、發(fā)展的觀(guān)念，要有奉獻精神、敬業(yè)精業(yè)，要成為一專(zhuān)多能的復合型人才。
10、攢足學(xué)識做潛龍，一專(zhuān)多能做臥龍，職場(chǎng)打拼做群龍，薪金豐厚做金龍，人脈融和做靈龍，事業(yè)紅火做真龍，短信拜年做祥龍！
11、要想避免在職場(chǎng)中成為“積壓物資”，唯一的辦法就是多學(xué)幾招，一專(zhuān)多能。
12、膠州阜安街道辦事處綜合執法中隊隊長(cháng)李明臣說(shuō)，在實(shí)踐中，他們需要“一專(zhuān)多能”的新型執法隊員。
13、隨著(zhù)組織的扁平化和一專(zhuān)多能期望的增加，跟蹤應用技能和學(xué)科體制之間的關(guān)系越來(lái)越困難。
14、某市歌舞團優(yōu)化組合，張亮因年齡偏大，不是一專(zhuān)多能型人才，各演出隊都不愿要他，只好下崗。
15、為培養學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)、一專(zhuān)多能并樹(shù)立正確的人生觀(guān)，做出了教書(shū)育人的榜樣形象。
16、保鏢也兼著(zhù)大老板的司機，屬于一專(zhuān)多能。?
17、覃達茂老師心目中真正“一專(zhuān)多能”的教師，就像以前的老中師畢業(yè)生，到了學(xué)校教什么學(xué)科都不犯怵。
18、“專(zhuān)”就是要當分管領(lǐng)域的“行家里手”，甚至是“一專(zhuān)多能”，對自己不分管的領(lǐng)域，也不能說(shuō)“行外話(huà)”。
19、其培養目標是造就知識與能力并重的一專(zhuān)多能的復合型人才。