1、編者將文獻中的繁體字、異體字、俗體字改為相應的簡(jiǎn)化字和正體字;對文字錯衍脫漏的訂正，簡(jiǎn)單的用符號標出，復雜的用文字說(shuō)明。
2、不過(guò)這兩位不知道的是，秦瓊卻是在暗暗叫苦，因為這繁體字實(shí)在是太麻煩了，讓習慣了簡(jiǎn)體字的太平郎不勝其苦。
3、抄了，還抄“錯”了?兩書(shū)最大的不同便是魯明的碩士論文用繁體字而。
4、世博會(huì )競用棄簡(jiǎn)體字用繁體字!
5、規范的繁體字和簡(jiǎn)化字都是規范字，二者的關(guān)系是一種相輔相成的關(guān)系。
6、學(xué)歷史出身的認點(diǎn)繁體字基本上沒(méi)有問(wèn)題，只是有個(gè)別后代已經(jīng)失傳的和一些生僻字，稍稍將他難住。
7、十道選擇題，每題四個(gè)選項，答案是開(kāi)放性的，題目中也沒(méi)有繁體字通假字生僻字，通篇的白話(huà)文，總之來(lái)說(shuō)就是很簡(jiǎn)單，識字的都會(huì )做。
8、會(huì )議結束后的第二天，繁體字版村上作品譯者、翻譯家賴(lài)明珠女士主動(dòng)領(lǐng)我逛臺北。
9、四修序原本直接采用陳氏手書(shū)刻版，上海版其序系電腦繁體字宋體豎排。
10、學(xué)生若在中文學(xué)校學(xué)習的是繁體字和注音符號，在三藩市上高中的時(shí)候，必將遇到嚴重的知識銜接問(wèn)題。
11、，題寫(xiě)的“精忠報國”，繁體字的國少了一點(diǎn)，意思是，國不可一日無(wú)君。
12、那還真巧了啊!你們的家長(cháng)都用繁體字簽名啊，連字跡的顏色都是一樣的，我從事教育事業(yè)這么多年還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此咄咄怪事!
13、字典清晰的顯示了簡(jiǎn)化字與繁體字的對照關(guān)系，可幫助人們正確的進(jìn)行簡(jiǎn)繁轉化或繁簡(jiǎn)轉換。
14、從規范用字的角度說(shuō)，我們應該寫(xiě)規范的“借故”、“借古諷今”、“憑借”等，不宜寫(xiě)夾用繁體字的“藉故”等。
15、繁體字版面特刊，無(wú)形中增加了山西晚報編輯們的工作量，但沒(méi)有一人叫苦叫累。
16、當時(shí)還處于新舊交接時(shí)期，教材形式上還保留著(zhù)舊的特色，課本自左向右翻閱，采用豎行排版方式，印刷也為繁體字。
17、輸入中文時(shí)，應用大五碼的繁體字，字與字之間不應有空格。
18、“……故與萬(wàn)物沈浮於生長(cháng)之門(mén)，逆其根則伐其本，壞其真矣……”昨天，考生們拿到的題目是這一段古文，全文都是繁體字，要求先朗誦后解讀。
19、清除繁體字對番邦人照理應該如此無(wú)差，至少又實(shí)在不是他們的文化!?
20、掌握簡(jiǎn)體字著(zhù)眼的是效率，掌握繁體字著(zhù)眼的是文化上的進(jìn)一步研修，這正是所有社會(huì )銀行家區別于詩(shī)人的原因。
21、記者用了幾種漢字輸入軟件發(fā)現，全拼輸入法可以打出“玱”字，而智能輸入法找不到這個(gè)字，而用紫光拼音打出來(lái)的則是個(gè)繁體字。
22、他多么羨慕張明那么輕松的就把“愛(ài)”說(shuō)出來(lái)，但是在他心里，“愛(ài)”永遠都不是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，甚至聽(tīng)起來(lái)有些沉重，就像愛(ài)的繁體字一般，愛(ài)永遠是包裹于“心”中的。醉伊笑紅塵。
23、豎版和繁體字對他來(lái)說(shuō)不算是太大的閱讀障礙，但是要求他在心思不屬的時(shí)候，短時(shí)間內背下一大段原文帶注釋?zhuān)瑢?shí)在是有些強人所難。
24、為方便使用，該表后附《規范字與繁體字、異體字對照表》和《筆畫(huà)檢字表》兩個(gè)附表。
25、如“驚”字，繁體字的“驚”，從馬，敬聲，現在“驚”多為人的心理活動(dòng)，把形旁改為“心”意義更明確。
26、比如課本自左向右翻閱，采用舊時(shí)的豎行排版方式，印刷為繁體字。
27、受泉州地區方言影響，平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音、鼻音和邊音區別不是很清楚，造成了學(xué)生寫(xiě)繁體字、異體字、簡(jiǎn)化字、錯字別字的現象。
28、我不認為我們應該用繁體字來(lái)代替簡(jiǎn)化字。
29、命令食人蟻回去塔碑上后，胡一丁繼續研究塔碑上的古代繁體字。
30、長(cháng)期以來(lái)，美國的中文學(xué)校以粵語(yǔ)、繁體字、注音符號為主。
31、毋庸諱言，簡(jiǎn)體字有其不合理的地方，但張先生所重復的繁體字的優(yōu)點(diǎn)，則又是那種從情感出發(fā)的老調，可以說(shuō)是重入大眾庸識的窠臼。
32、簡(jiǎn)體字相比繁體字來(lái)說(shuō)，在美觀(guān)上是差了些，但最大的優(yōu)點(diǎn)就是方便，認起來(lái)容易。
33、簡(jiǎn)體字三橫兩劃就寫(xiě)完了，繁體字要五橫七劃就慢了。
34、“豎，橫提，橫，豎撇……”暑期公益書(shū)法班的第一堂課，設立在社區活動(dòng)室，白永鈞教孩子們用毛筆寫(xiě)繁體字，并幫助孩子指正錯誤。
35、杭州西子湖畔岳飛墓前的照壁上，題寫(xiě)的“精忠報國”，繁體字的國少了一點(diǎn)，意思是，國不可一日無(wú)君。
36、浦江哥期末考試里有兩樣必考內容，繁體字和干支紀年法，于是中文系的小朋友們每天對著(zhù)繁簡(jiǎn)對照表抄來(lái)抄去，或者對著(zhù)一個(gè)甲子表數來(lái)數去。
37、“打破沙鍋璺到底”、“倒插筆”、”繁體字”等多個(gè)話(huà)題成為選手與明星嘉賓的焦點(diǎn)，錄制現場(chǎng)一度爆棚。
38、“準”的繁體字“準”上部“淮”左旁是三點(diǎn)水，不是兩點(diǎn)水。
39、檢查中藥名之第一字，用繁體字，以筆畫(huà)為序。
40、《通用規范漢字表》還有兩個(gè)附表，分別是《規范字與繁體字、異體字對照表》和《筆畫(huà)檢字表》。
41、因為你看淚的繁體字，以前人們這么寫(xiě)，因為淚，就是一條在家里躲雨的落水狗。
42、在三月份的時(shí)候她給政府提交了一份議案，建議在十年之內將漢字恢復到表達力更強，“更加藝術(shù)性”的繁體字。
43、新加坡立國以后不久，他認為新加坡以華人為主，要學(xué)習中華文化，但寫(xiě)字都是繁體字，筆畫(huà)太多，又沒(méi)有拼音化，學(xué)習起來(lái)很困難。
44、對于再版書(shū)，家長(cháng)們建議，如果在每一個(gè)繁體字的旁邊附有注解，就更完美了。
◎繁體字fántǐzì
[the original complex form of a simplified Chinese character] 已由簡(jiǎn)化字代替的漢字