1、第二部分：闡述了助學(xué)貸款的理論基礎，包括人力資本理論、教育公平理論和高等教育成本分擔理論。
2、在人力資本投入相同的條件下，將受教育機會(huì )更多地分配給擁有更低人力資本的普通勞動(dòng)者，是人力資本增長(cháng)的有效路徑。?
3、在大學(xué)招生考試、大學(xué)排行、高校擴招、大學(xué)更名時(shí)，要考慮人力資本信號傳遞機制。
4、此外，新加坡始終通過(guò)教育培訓對人力資本進(jìn)行汰舊換新和持續積累，為經(jīng)濟發(fā)展不斷注入新的活力。
5、在嚴格控制人口數量的同時(shí)，重視并加大人力資本投入，提高人口質(zhì)量，是我國的現實(shí)選擇。
6、只有開(kāi)展多種形式的教育培訓，走內涵式人力資本擴大再生產(chǎn)的道路，才能為全面建設小康社會(huì )提供人力支撐。
7、首先從理論上講人力資本參與收益分配是合理的也是可行的。
8、對貴州少數民族地區人力資本投資問(wèn)題的研究，是在積極吸取有關(guān)人力資本優(yōu)秀成果的前提下展開(kāi)的。
9、綜合評價(jià)其人力資本運營(yíng)狀況，并對各市區的人力資本差異及其形成機制進(jìn)行了深入分析。
10、促進(jìn)人力資本的市場(chǎng)化合理配置，人盡其才、才盡其用。
11、人力資本是現代經(jīng)濟增長(cháng)的主要驅動(dòng)力是十分明顯的；我國目前正進(jìn)入城市化進(jìn)程加速時(shí)期，加快縣域經(jīng)濟的發(fā)展是必經(jīng)之道。
12、最后，對與人力資本緊密相關(guān)的資本保全理論和人力資本收入問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題研究。
13、人力資本一經(jīng)進(jìn)入企業(yè)，就與物質(zhì)資本有機結合，形成了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)能力和競爭能力。
14、一方支持另一方提高人力資本，從契約的角度，支持方享有預期利益。
15、知識資本是通過(guò)創(chuàng )新性智力投資而獲得價(jià)值增值的資本，企業(yè)人力資本是知識資本的重要類(lèi)型和組成部分。
16、通過(guò)分析，提出了營(yíng)口市二建公司新的人力資本管理體系及其保障措施。
17、在影響條件收斂的諸因素中，人力資本、產(chǎn)業(yè)結構以及科學(xué)技術(shù)對我國農村經(jīng)濟條件收斂的貢獻最大。該結論可供區域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展研究參考。
18、方法菌痢患者的直接經(jīng)濟負擔通過(guò)問(wèn)卷調查獲得，間接經(jīng)濟負擔采用人力資本法估算，運用多元線(xiàn)性回歸模型分析疾病經(jīng)濟負擔的影響因素。
19、在我國現行公司法律制度下，人力資本存在具體的法律障礙。
20、倘若能進(jìn)一步加大人力資本投資，并為其創(chuàng )造良好的制度環(huán)境，知識經(jīng)濟時(shí)代對我們就不再僅僅是一種期待和要求。
21、人力資本形成過(guò)程中包含的大量活勞動(dòng)。
22、但它又是在人力資本取得的過(guò)程中發(fā)生的，所以該成本具有遞延資產(chǎn)的特點(diǎn)。
23、市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的競爭關(guān)鍵是人才的競爭，人才是創(chuàng )造效益和獲得發(fā)展的資本，因此人力資本投資關(guān)系企業(yè)的興衰。
24、研究得出的量化值可以為產(chǎn)險企業(yè)人力資本決策提供參考標準，以促進(jìn)人力資本發(fā)揮最大效用。
25、知識經(jīng)濟是以人為本的經(jīng)濟，人力資本將取代貨幣資本成為經(jīng)濟發(fā)展的決定因素。人力資本造句。
26、建立戰略人力資本股份化制度，通過(guò)動(dòng)態(tài)調節戰略人力資本股實(shí)現戰略人力資本產(chǎn)權的界定、激勵與約束。
27、人力資本投資包括教育、培訓、保健、國內遷移和國際遷移。
28、“每個(gè)人都必須對自己所有技能的市場(chǎng)需求及可轉移性作出評估，”霍蘭先生說(shuō)，“我的人力資本正好完全以金融業(yè)為依托。
29、因此，實(shí)施人力資源會(huì )計必須將人力資本作為企業(yè)或經(jīng)濟組織的實(shí)收資本。
30、研究發(fā)現：河北省人力資本存量總體水平在全國各省、市、自治區中雖然處于中上游水平，但在本省內卻存在明顯的區域性差異和不平衡。
31、日本企業(yè)文化的主要內容，主要可以概括為：以人為中心的“人力資本思想”、“和諧高于一切”的人際關(guān)系、“忠誠集團主義的勞動(dòng)觀(guān)”等。
32、人力資本理論認為教育能夠提高人的能力，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)力和總的產(chǎn)出規模，最終提高受教育者的收入水平。
33、本論文主要分析在考慮社會(huì )地位，人力資本進(jìn)入經(jīng)濟模型之后對經(jīng)濟變量以及經(jīng)濟增長(cháng)最優(yōu)性的影響。
34、其中，生產(chǎn)力系統是核心層次，經(jīng)濟關(guān)系系統是中間層次，市場(chǎng)競爭是外圍環(huán)境層次。最關(guān)鍵的因素是源于生產(chǎn)力系統的具有創(chuàng )新能力的人力資本。
35、根據“誰(shuí)投資、誰(shuí)收益”的原則，人力資本投資主體的多元化必將導致人力資本產(chǎn)權歸屬的多元性。
36、內生的“邊干邊學(xué)”機制在人力資本形成中有重要作用。
37、合理的薪酬設計，不僅是激勵企業(yè)人力資本尤其是的重要手段，而且還有利于保護股東權益。
38、從研究生教育的屬性、人力資本理論和教育成本分擔理論的視角來(lái)看，實(shí)行研究生教育收費是符合教育發(fā)展規律的。
39、同時(shí)，我們實(shí)證分析了物質(zhì)資本、人力資本、簡(jiǎn)單勞動(dòng)力以及全要素對經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻率，試圖發(fā)現人力資本對經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻程度及其內在變化規律。
40、人力資本與其所有者具有不可分離的特性，這意味著(zhù)貨幣資本的所有者即基金持有人容易受到“虐待”。
41、培養以企業(yè)科技人員為主的人力資本分布。
42、青島孕育和培養了一大批杰出的企業(yè)家，企業(yè)家作為管理型人力資本應該“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”。
43、對于薪酬激勵和約中利潤分割部分，引入經(jīng)濟增加值指標，用科技人力資本價(jià)值進(jìn)行計量。
44、這便意味著(zhù)公司的人力資本部對這個(gè)職位大概有設定的薪資范疇，我會(huì )背人力資本部的職員扣問(wèn)。
45、在大多數發(fā)展中國家，包括入學(xué)率和文盲率在內的“人力資本”指標出現廣泛改善。
46、人力資本是一個(gè)國家經(jīng)濟發(fā)展的基礎，也是國家積累財富的重要源泉。
47、當前，制約高等農業(yè)院?？萍寂d農工作運行機制的主要因素有：農業(yè)技術(shù)風(fēng)險因素、體制和制度因素、農村人力資本因素。
48、承認經(jīng)理人的人力資本產(chǎn)權、人力資本股份化勢在必行。