1、習語(yǔ)是語(yǔ)言的濃縮和精華，是人們在長(cháng)時(shí)間的使用中不斷經(jīng)過(guò)提煉而成的固定詞組和短句。
2、本文擬就此討論，特別是探討“圖像”名詞詞組中反身代詞與其先行詞的語(yǔ)義關(guān)系。
3、這些句子主要通過(guò)詞匯手段、習慣用語(yǔ)、固定詞組、結構和修辭等手段來(lái)表述，使文句含蓄、委婉、幽默及加強語(yǔ)氣。
4、最好用常規的，不復雜的英文寫(xiě)作而不是用那些你自己都不完全懂的詞組或句型結構。
5、奶奶過(guò)獎了，‘不癡不聾，不作阿家翁’這個(gè)詞組不久前看過(guò)，也就引用了一下。
6、根據維基百科上的說(shuō)法，來(lái)自于古斯堪地那維亞語(yǔ)的一個(gè)詞組，翻譯過(guò)來(lái)的意思是“換一種說(shuō)法描述某事物”。
7、結合大學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐，本文簡(jiǎn)略探討了術(shù)語(yǔ)性固定詞組和通用的固定詞組的組成、特點(diǎn)和句法功能，并對固定詞組教學(xué)提出幾點(diǎn)建議。
8、應該說(shuō)，“聯(lián)詞組段”的訓練方式與內部言語(yǔ)這一中介形式的主要特征是十分相似的。
9、拼音輸入法支持整句、詞組、簡(jiǎn)拼、模糊音。
10、這個(gè)詞組只能作狀語(yǔ)，不能作表語(yǔ)。
11、請同學(xué)們合著(zhù)朗讀帶跟讀課文讀完后請找出適當單詞或詞組完成下列表格。
12、部分及物實(shí)義動(dòng)詞與形容詞搭配構成固定詞組，相當及物動(dòng)詞，其后可接賓語(yǔ)，也可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
13、注意這是一個(gè)固定詞組。
14、這幾個(gè)詞組剛出現在我的腦海里，我立馬就把它拋出腦海，開(kāi)什么玩笑，現在不是亂想的時(shí)候。
15、天行者!這幾個(gè)詞組可不是單單名字那么簡(jiǎn)單，它們所代表的是無(wú)上榮耀!當然，想得到什么都要付出一定的代價(jià)，那些榮耀不是簡(jiǎn)單地召之即來(lái)，需要強大的實(shí)力作為保證。
16、數詞習語(yǔ)是指數詞同其他詞搭配一起構成的固定詞組或短語(yǔ)。
17、谷歌公司有關(guān)人士表示，目前中文輸入法主要分兩個(gè)流派，一是以微軟為代表的整句輸入，另一個(gè)是以搜狗為代表的詞組輸入，兩個(gè)流派各有優(yōu)點(diǎn)。
18、字典為“無(wú)聊”這個(gè)詞作詞組釋例時(shí)，其中有一句是這樣寫(xiě)的：“編寫(xiě)字典是無(wú)聊的工作?！?。
19、反義復詞是由成對單音反義詞組合詞化后產(chǎn)生了新義的復合詞。
20、你們的作業(yè)就是利用自己抽到的主詞，動(dòng)詞和受詞組成一句句子。
21、一些意義深遠，音調優(yōu)美的詞組經(jīng)常觸動(dòng)著(zhù)我。
22、眼睛疾速掃描每行文字，尋覓詞組和癥結詞。
23、我無(wú)法理解這些詞組所代表的意義，但我敢肯定這一定和他的夢(mèng)境有關(guān)!“馬克，跟我們再說(shuō)一次你的夢(mèng)境。
24、標準拼音支持簡(jiǎn)拼、整句、動(dòng)態(tài)組詞、回車(chē)接受英文輸入、方便輸入網(wǎng)址、記錄用戶(hù)自定義詞組、即時(shí)和累計詞頻調整供用戶(hù)選擇，讓拼音輸入更自由，更快捷。
25、而且這輸入法簡(jiǎn)拼和全拼之分，簡(jiǎn)拼就是只需要輸入詞組的第一個(gè)字母就可以打出你想要的詞組，例如。
26、運用許多實(shí)例闡明漢語(yǔ)“四字詞組”在英譯漢中的妙用。
27、千夏用他磕磕絆絆的中文高喊了起來(lái)，而兵太郎的漢語(yǔ)還不如姐姐呢，他只能來(lái)回重復那兩個(gè)漢語(yǔ)詞組。
28、同時(shí)，亦可利用普通雙拼法對正常單漢字進(jìn)行編碼輸入，從而達到單字和詞組兼容的漢字編碼輸入方法。
29、而他指出在翻譯西文術(shù)語(yǔ)時(shí)，日本人習用雙字和雙字以上的詞組，因此比中國人的習用單字更能精確地傳達原意，也真如老吏斷獄，一語(yǔ)中的。
30、在航班上的幾個(gè)小時(shí)中，他將一個(gè)中文詞組輸入了法語(yǔ)王，然后將相應的法語(yǔ)結果給我看："白駒過(guò)隙。"。
31、在這里，作者就勉為其難的找一個(gè)詞組來(lái)充數吧。
32、西服小年輕的臉上是一副幾近瘋狂的傻笑，不斷地念叨著(zhù)重復的詞組。
33、天輝，夜魘，遺民都希望用這個(gè)詞組來(lái)命名新的時(shí)代。
34、隱藏職業(yè)，這是一個(gè)可以讓無(wú)數游戲玩家為之瘋狂的詞組。
35、兵太和千夏癱軟在遠方的街道口上，用盡最后的力氣在嘶喊，兩個(gè)充滿(mǎn)危險的漢語(yǔ)詞組在碼頭的半空中來(lái)回激蕩。
36、包括所有漢字的拼音，可區分多音字，可添加自定義詞組。
37、漢語(yǔ)成語(yǔ)是一種相沿習用的特殊固定詞組，其結構方式復雜，文化內涵豐富。
38、在英語(yǔ)里，有成百上千個(gè)短語(yǔ)和詞組跟手有關(guān)的。
39、從輸入的文字串中識別已登錄的詞組，原樣輸出此語(yǔ)音數據。
40、不過(guò)，賽場(chǎng)外已經(jīng)在兜售的號外上已經(jīng)用幾乎絕望的詞組和筆調斷定中國隊將異常風(fēng)騷地取得本屆。
41、在固定詞組里，重讀第一個(gè)單詞。
42、第三部分是義素分析的模式及其在辨析同義詞組詞位義中的應用。
43、從你拿起電話(huà)到掛電話(huà)，你可以學(xué)到一些可用到的基本詞組和單字。
44、隨后把好多被網(wǎng)友扭曲的詞組的意思也告訴了雪影虎，并且給雪影虎解釋了什么樣的情況下別人會(huì )說(shuō)什么話(huà)，雪影虎也是懂得很快。
45、雷伊那毫無(wú)關(guān)系的詞組弄得蓋亞云里霧里。
46、施事可以是專(zhuān)名、不定的名詞詞組、非生物性名詞詞組，同樣也可以是動(dòng)名詞和從句。
47、在該領(lǐng)域具有代表性的學(xué)者從構詞法、語(yǔ)法和翻譯的角度對此類(lèi)詞綴及其派生詞組的研究業(yè)已取得豐碩成果，但還存在研究的盲區。
48、與谷歌發(fā)現，網(wǎng)頁(yè)排名沒(méi)有強大到足以鹵味這里它說(shuō)，讓有詞組等級。
49、我想給你們一個(gè)小測驗，檢查一下第十課中的幾個(gè)詞組。
50、分別給每一個(gè)化身一份單詞和詞組聯(lián)想心理測驗問(wèn)卷。
51、開(kāi)始先看高頻詞和詞組，背句子，上口有意思，不枯燥，然后著(zhù)重閱讀的練習，要堅持做。
52、過(guò)去美國學(xué)生為了討好老師，把擦得光光亮亮的蘋(píng)果遞給老師，本詞組源于此。
53、搜索結果的頁(yè)面上有一個(gè)特點(diǎn)，就是會(huì )出現一個(gè)工具，搜索航班信息，帶有幾個(gè)預先設置的文本域，使用在原始搜索中的詞組填入文本域中進(jìn)行進(jìn)一步搜索。
54、利用報告中出現的詞組完成下列各句。
55、它就是被輕武器評論家用三個(gè)最高級的形容詞詞組“最短的時(shí)間，最低的成本，但卻是最出色的武器”。
56、新教材還對基數詞、序數詞、月份、星期等特別類(lèi)型詞組歸類(lèi)，方便學(xué)生對照學(xué)習。
57、不要硬記答案、詞組或是句子這其實(shí)會(huì )扼殺你投入現場(chǎng)表達的能力。
58、前面是修飾后面的方位詞的。方位詞組的前部分可以是名詞，代詞，動(dòng)詞或詞組。
59、或許是因為我現在碼子有些倉促了，不能浪費在詞組的修飾上來(lái)滿(mǎn)足當時(shí)的處境。
60、反義復詞由反義詞組詞化而來(lái)，其源頭是成對單音反義詞。
61、原語(yǔ);這是什么鳥(niǎo)語(yǔ)?糊里糊涂叫人迷糊排語(yǔ)和詞組關(guān)聯(lián)有問(wèn)題!
62、每個(gè)人都無(wú)法忍受自己遲早會(huì )消亡，消亡到一個(gè)冷漠的世界里，默默無(wú)聞，無(wú)聲無(wú)臭。因此，只要還來(lái)得及，他就要把自己變成由語(yǔ)詞組成的他自己的世界。米蘭·昆德拉
63、成語(yǔ)是一種“固定詞組”，有著(zhù)相對固定的結合方式。
64、兩個(gè)獨立的單詞經(jīng)過(guò)文化演變，成為一個(gè)固定詞組后，詞組里每一個(gè)單詞的原意都不多不少地被遺忘，取而代之的是新的詞義。
65、通過(guò)考察計數的準確性和詞組的準確性考察注意分配的好壞。
66、你說(shuō)是說(shuō)的好詞，可你這詞組起來(lái)以后，經(jīng)你這么一說(shuō)，我怎么感覺(jué)不太對呢?
67、這是我個(gè)人喜歡用的簡(jiǎn)約詞組!意思就是最后各項的收益綜合起來(lái)的意思!我們走中下路線(xiàn)，不僅能夠得到政府的大力支持，而且在民心方面可是能大賺一筆的。
68、生，離，死，別。無(wú)論是詞組還是拆開(kāi)，都是這個(gè)世界上最殘忍最冷漠的字。夏七夕
69、連詞用來(lái)連接單詞、詞組、分句和句子。
70、之后省略了一個(gè)動(dòng)賓或動(dòng)補詞組。
71、文章介紹了輸入法字碼本和詞組碼本的采集、整理、轉換的一般過(guò)程，對漢字輸入法碼本的前期處理做了一個(gè)總括。
72、降低溫度了，花落的聲響風(fēng)懂得，思念的覺(jué)得心懂得，變冷的溫度冬懂得，我的祝愿你懂得，沒(méi)有華美的詞和詞組，只想在漸冷的冬季為你奉上暖暖的祝愿！
73、在這兩個(gè)沉甸甸的詞組面前，我高昂的頭顱，我高舉的右手，我堅定的眼神和那顆穩固的心，在他們面前竟然有些動(dòng)搖了。
74、注意這是一個(gè)固定詞組，不要隨意更改。
75、于是呼把我的名字給灌進(jìn)了這個(gè)詞組里邊。
76、二言、四言、五言、七言，詞組、成語(yǔ)、唐詩(shī)、宋詞，這些得自于他平素文化積淀和知識積累的語(yǔ)句和段落，盡呈斑斕之美，可見(jiàn)他語(yǔ)言和知識的功底。
77、一年就這樣過(guò)去了，楊剛日盼夜盼，那怕是靜簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只言詞組。
78、習語(yǔ)是指那些經(jīng)受了的長(cháng)期考驗，千錘百煉而形成的固定詞組。
79、第三種定義是，“詞是介于詞素和詞組之間的語(yǔ)法單位”。
80、以游戲反饋學(xué)生對已學(xué)單詞的掌握情況，并通過(guò)一些詞組來(lái)對語(yǔ)言進(jìn)行輸入。
81、我想給你們一個(gè)小測驗，檢查一下第五課中的幾個(gè)詞組。
82、安小雨剛剛寫(xiě)出來(lái)這一系列詞組之后，楚南直接站起身來(lái)，心中猛跳!“小雨，你破譯的沒(méi)錯?”。
83、我的做法是找一本筆記本，然后從字典上把英漢意思抄上去，英語(yǔ)單詞或詞組抄在左邊，漢語(yǔ)意思抄在右邊。
84、果然，他忽然有些像失敗者一樣頹然一笑，所有的銘牌按照排序，就拼成了一個(gè)詞組。
85、他們的封面或簡(jiǎn)介，都是很短促的幾個(gè)詞組。
86、點(diǎn)訊輸入法包含拼音、五筆畫(huà)、英文輸入，還可支持五筆、自然碼等各種編碼，支持詞組、聯(lián)想、自造詞、模糊拼音，字頻和詞頻智能調整等多種功能。
87、這已成為一個(gè)固定詞組。
88、一本真正的好詞典，一個(gè)詞有許多釋義、許多短語(yǔ)和詞組，能告訴你如何用一個(gè)詞，而電子詞典是辦不到的。
89、英語(yǔ)的間接否定句中，否定部分可借助于隱含否定意義的詞、詞組及慣用句式來(lái)表達。
90、打開(kāi)任何一本漢語(yǔ)詞典，隨處可見(jiàn)由“三”或其倍數構成的詞組，各地的諺語(yǔ)和俚語(yǔ)中更是不計其數。
91、我哪里有這種閑工夫，你將卷軸上的文字拆成詞組，分開(kāi)記錄下來(lái)，找一個(gè)經(jīng)常在天脈雪陸和仙俠之陸之間做生意的客商就可以對照翻譯了。
92、腦子里面形容詞有限的熊啟是在找不出合適的詞組，企圖蒙混過(guò)關(guān)。?
93、而今天，人們使用這個(gè)詞組是用來(lái)形容你在最后一刻上交論文或報稅，恰好踩著(zhù)截止時(shí)間完成任務(wù)。
94、學(xué)習英語(yǔ)單詞要在英語(yǔ)語(yǔ)言材料中去學(xué)，要結合英語(yǔ)詞組，通過(guò)英語(yǔ)句子閱讀文章來(lái)活記英語(yǔ)單詞。
95、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
96、介詞和它的賓語(yǔ)構成介詞詞組，在句中作狀語(yǔ)，表語(yǔ)，補語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)。
97、給某人樹(shù)立榜樣為固定詞組。
98、這些規則其實(shí)就是漢語(yǔ)語(yǔ)法，所謂的衍生規則，其實(shí)就是組詞的規則，將天符文二個(gè)三個(gè)四個(gè)組合成有意義的詞組。
99、藏頭詩(shī)，就是取每句的第一個(gè)字，連成一句詞組，難度比起別樣的詩(shī)詞，難度更是加大了何止幾倍。
100、第二步：復習一些關(guān)于班規的詞組。
◎詞組
[phrase] 指兩個(gè)以上詞的語(yǔ)法和語(yǔ)義的組合;亦指速記中短詞組的符號或字母的常規組合形式
【好工具】