1、八：根據工作需要，“愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)”聘用一到兩位全職工作人員，任期屆滿(mǎn)時(shí)由工作小組決定是否續聘。
2、本文力圖根據當前就業(yè)形勢，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念，使學(xué)生準確定位，不失良機，更好地把握就業(yè)機會(huì )。
3、結合勤工助學(xué)的主要的特點(diǎn)，本文分析了目前高校勤工助學(xué)活動(dòng)存在的問(wèn)題，對優(yōu)化勤工助學(xué)進(jìn)行了研究，進(jìn)一步推動(dòng)勤工助學(xué)的發(fā)展。
4、課程和獨奏會(huì )幫助學(xué)生發(fā)展個(gè)人風(fēng)格，讓他們獨唱，重唱球員，或伴奏等。
5、并以一次函數和指數函數為例，提出了如何幫助學(xué)生在知識時(shí)代更好地理解函數。
6、香港馬鞍山扶苗之友會(huì )到廣西興業(yè)縣捐資助學(xué)。
7、該助學(xué)金倡議是今年啟動(dòng)的一個(gè)三年教育改革方案的一部分。該方案的目的是解決高文盲率、低小學(xué)入學(xué)率和高輟學(xué)率的問(wèn)題。
8、學(xué)生領(lǐng)到的錢(qián)有不到一半是助學(xué)金，差額部分由貸款補足。
9、政府領(lǐng)導給周家送來(lái)了賀匾，還有助學(xué)金，賀匾上用金字寫(xiě)著(zhù)“巾幗生寒門(mén)，蓋世奪雙魁”，領(lǐng)導稱(chēng)贊她家是“一家三狀元，二老建奇功”。
10、同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)國家助學(xué)貸款政策，使困難家庭的學(xué)生能夠上得起大學(xué)、接受職業(yè)教育。
11、企業(yè)家學(xué)校，一家幫助學(xué)生復習應付早稻田實(shí)業(yè)小學(xué)入學(xué)考試的補習學(xué)校的校長(cháng)石井至說(shuō)：“他們很清楚將面臨什么。
12、在這段時(shí)間內，研究生助教會(huì )幫助學(xué)生瞭解與當次實(shí)驗相關(guān)的理論和應用論點(diǎn)。
13、不論是大學(xué)一年級生或是在最后修業(yè)年的同學(xué)均可申請，部分同學(xué)更可獲得獎學(xué)金，以資助學(xué)費及生活費。
14、本期輕喜劇，阿嬌要趁暑假當家教賺錢(qián)還助學(xué)貸款。
15、他沒(méi)有申請過(guò)助學(xué)金，決心靠自己的雙手讀完大學(xué)。
16、自信就如一副眼鏡，幫助近視的人打開(kāi)光明之路；自信就如一臺電腦幫助無(wú)知的人們開(kāi)闊視野；自信就如一臺學(xué)習機，幫助學(xué)習差的同學(xué)提高成績(jì)；……
17、如果所有的上課日都有人登記了，家長(cháng)可登記在替代名單上作為替補或幫助學(xué)校的其他活動(dòng)。
18、助教薪金有三種助教，助研和助學(xué)。
19、同時(shí)可藉由南管的唱念，幫助學(xué)生找尋中國詩(shī)詞吟唱的方法。
20、“信用是立身之本，助學(xué)貸款是憑信用申請的貸款，大學(xué)生更應增強法制觀(guān)念，充分認識到違信背約的危害，做誠實(shí)守信的模范。
21、幫助學(xué)生加強理解，老師應該概括歸納現在時(shí)的兩種基本形式，就是一般現在時(shí)和現在進(jìn)行時(shí)。
22、過(guò)去多年，中小學(xué)額主要由官立及資助學(xué)校提供。
23、職業(yè)指導對于實(shí)現教育目標，幫助學(xué)生認識自我、準確定位具有重要意義。
24、獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的學(xué)生，應當履行相應的義務(wù)。
25、電腦輔助學(xué)習可能會(huì )有幫助，或者利用可錄音的書(shū)本代替紙質(zhì)的。
26、怎樣運用聽(tīng)覺(jué)表象、視覺(jué)表象以及其它幾種方法來(lái)幫助學(xué)生建立良好的表象，是舞蹈教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節。
27、在內容和材料選取、安排上優(yōu)化課程的知識結構，引導學(xué)生學(xué)會(huì )以簡(jiǎn)御繁，以少勝多，幫助學(xué)生從掌握數學(xué)的思想方法入手來(lái)減輕學(xué)習的負擔。
28、但由于個(gè)人信用制度的短缺，我國助學(xué)貸款的順利發(fā)放還需要有有效的風(fēng)險防范機制。
29、遠程教學(xué)能夠幫助學(xué)生拓展自己的能力，組建一個(gè)團隊，在職業(yè)上得到發(fā)展。
30、勤工助學(xué)作為一種教育經(jīng)濟活動(dòng)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步與教育的發(fā)展，其“育人功能”在不斷增強。
31、近年來(lái)，許多海外藏胞紛紛回國探親、朝佛、參觀(guān)，有的藏胞還在家鄉捐資助學(xué)。
32、第二十一條國家舉辦殘疾人教育機構，并鼓勵社會(huì )力量辦學(xué)、捐資助學(xué)。
33、如果缺乏對人的尊重，知識只會(huì )導致毀滅和不幸。培養對他人的尊敬，是正確教育中主要的一部分，然而如果教育者自己缺乏這項品格，他便無(wú)法幫助學(xué)生成為一個(gè)完整的人。
34、同時(shí)，隨著(zhù)助學(xué)貸款首次向非全日制學(xué)生開(kāi)放，該評審調查可能會(huì )導致大學(xué)需要承擔額外支出。
35、老師要協(xié)助學(xué)生抗拒外界誘惑，否則無(wú)論如何用心，一傅眾咻，也難有成效。
36、用幻燈片打出有關(guān)課文細節的內容，幫助學(xué)生閱讀理解課文。
37、各級各類(lèi)學(xué)校應當設置適當的國防教育課程，或者在有關(guān)課程中增加國防教育的內容。軍事機關(guān)應當協(xié)助學(xué)校開(kāi)展國防教育。
38、扶貧幫困在東湖轄區已經(jīng)成為了一種工作常態(tài)，概括起來(lái)是生活上扶貧、精神上扶志、經(jīng)濟上扶業(yè)、心理上解惑、教育上助學(xué)。
39、王老師與其他老師迥然不同，在教學(xué)中一如既往的堅持以人為本，從不收受學(xué)生禮物，孜孜不倦的幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)。
40、要形成大學(xué)生助學(xué)貸款良性運行機制，必須建立國家、銀行、高校、學(xué)生與社會(huì )“五位一體”的聯(lián)合保障機制。
41、在分析了國家助學(xué)貸款的目的意義基礎上，認為信譽(yù)是支持國家助學(xué)金貸款實(shí)施的基石。
42、在中藥學(xué)教學(xué)中，應注重優(yōu)化教學(xué)方法、幫助學(xué)生記憶、解決臨床課前置等問(wèn)題。
43、用心地協(xié)助學(xué)員完成他們的蛋糕作品，而其亦擔任路德會(huì )賽馬會(huì )中心，匡智會(huì )，晨曦會(huì )蛋糕課程導師，勵行會(huì )，私人中心課程。
44、學(xué)生助學(xué)金將凍結在現有水平，但可以申請補足貸款。
45、帝國能源已經(jīng)為兩所孤兒院提供資金，幫助學(xué)生上大學(xué)，甚至在托木斯克市中心建設了一條林蔭大道。
46、由暨南大學(xué)初版，本套教材系統翔實(shí)地介紹拼音體系并幫助學(xué)生正確地拼讀漢字。
47、詞匯教學(xué)的最終目標是幫助學(xué)生建立合理有效的心理詞庫，促進(jìn)詞匯的提取和產(chǎn)出。
48、什么是教育？教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )自己思考，作出獨立的判斷，并作為一個(gè)負責的公民參加工作。
49、近日，阿榮旗邀請東北二人轉明星舉辦了“黑土地·東北風(fēng)”愛(ài)心助學(xué)義演，為寒門(mén)學(xué)子上大學(xué)籌款。
50、在學(xué)習上，我們要盡力去幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，讓他們擁有自信。
51、銀行以此為由不愿放款給在校大學(xué)生，因此，國家助學(xué)貸款發(fā)展一直不順暢。
52、據了解，各高校的學(xué)生勤工助學(xué)崗位中，宣傳部、學(xué)工部、校團委等單位的文秘、管理崗以及圖書(shū)館的工作，最受同學(xué)追捧。
53、我很關(guān)注兒子的文竹，雖然我知道它不一定能幫助學(xué)業(yè)，但我仍想為我兒種一盆文竹。
54、老師的目的不光是幫助學(xué)生培養自學(xué)能力，還應教給他們獨立判斷的方法。
55、有國家助學(xué)金和貸款來(lái)支付每年一萬(wàn)多元的學(xué)費的她，從去年八月在菲尼克斯網(wǎng)上學(xué)校開(kāi)始了兩年的商業(yè)學(xué)學(xué)習以獲得學(xué)位。
56、阿斯匹拉不僅幫助學(xué)生解決學(xué)習方面的問(wèn)題，同時(shí)努力幫助他們清除那種對無(wú)稽之談的默認。
57、這項計劃的主要目標是找出一種匡助學(xué)生改善讀書(shū)習慣的方法。
58、自考助學(xué)是一種個(gè)人自學(xué)、社會(huì )助學(xué)和國家考試相結合的教育形式，是我國高等教育的有益補充并日益受到考生及社會(huì )的關(guān)注。
59、當前國內的教學(xué)中疲勞轟炸，反復做題，死記硬背的現象還嚴重存在，如何幫助學(xué)習者達到對內容的真正的理解至為重要。
60、除非有人發(fā)現像古埃及羅塞塔碑的雙語(yǔ)石碑，協(xié)助學(xué)者破解這種書(shū)寫(xiě)體，否則這文字將永遠是個(gè)謎。
61、這件事使我意識到，中小學(xué)乃至各大高校都不遺余力地幫助學(xué)生們來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。
62、大學(xué)的助學(xué)金是專(zhuān)門(mén)用來(lái)資助特困生的。
63、通過(guò)她的基金會(huì )，奧普拉還向有困難的女性、孩子和家庭頒發(fā)了數百份助學(xué)金。
64、這部分的閱讀是淺層次的，問(wèn)題設計由表及里，層層深入，幫助學(xué)生逐步加深對課文的理解。
65、捐款是匯至受助學(xué)童個(gè)人手里、還是匯給所在學(xué)校？
66、應該建立常備不懈的危機應急機制；應該加強大學(xué)生的心理健康教育；還應該完善高校幫困助學(xué)體系。
67、該項研究工作得到了該大學(xué)研究生助學(xué)金審議會(huì )的資助。
68、他表示，為幫助學(xué)生消除“網(wǎng)癮”做出的一些嘗試，是值得肯定的，而采用疏導的方法也是必然的，但也要注意疏堵結合，絕不能光疏不堵。
69、第二部分：闡述了助學(xué)貸款的理論基礎，包括人力資本理論、教育公平理論和高等教育成本分擔理論。
70、本文就有關(guān)滑輪組機械效率的解題提出一些解決方法，有助于幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。
71、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生存，而不是代替學(xué)生生存。
72、新政策的出臺適當其時(shí)，彌補了原來(lái)國家助學(xué)貸款政策中的制度漏洞，為政府、普通高校、學(xué)生和銀行之間形成良好的互動(dòng)機制提供了新的起點(diǎn)和保障。
73、國外學(xué)生與美國公民一樣享有的助學(xué)金分配待遇。
74、學(xué)院還幫助學(xué)生尋找寄住家庭或和其他學(xué)生合租房屋。
75、示范曲庫可輔助學(xué)生多種形式地練習鋼琴，從而提高學(xué)生對鋼琴的學(xué)習興趣和學(xué)習效率，大大增強教學(xué)效果。
76、卡拉老師跟露西老師一樣，是以想像力方式幫助學(xué)員恢復創(chuàng )作力，只不過(guò)方式蠻不同的。
77、此外，學(xué)校還提供各種學(xué)費減免緩、勤工助學(xué)、困難補助等幫助經(jīng)濟困難學(xué)生的措施。
78、這是勤工助學(xué)工作者研究的一個(gè)永恒的主題。
79、該研究稱(chēng)，現在許多教師極度依賴(lài)各種學(xué)習技巧，如應用概念或思維圖譜幫助學(xué)生記住課文內容，如用各種復雜圖表，展現詞句、概念和問(wèn)題之間的關(guān)系。
80、烈日當頭玩垂釣只為義賽來(lái)助學(xué)。
81、提高學(xué)費的上限，同時(shí)讓大學(xué)為助學(xué)金籌款。
82、解決的辦法是在誰(shuí)受益誰(shuí)承擔風(fēng)險原則基礎上，重新設計國家助學(xué)貸款制度。
83、單元后有涵蓋漢字部件、語(yǔ)素、詞匯直至篇章的多層次練習，幫助學(xué)習者對新學(xué)的語(yǔ)言結構進(jìn)行鞏固、內化和運用。
84、另外會(huì )用國際音標幫助學(xué)生“踢走”難聽(tīng)“港式英語(yǔ)”發(fā)音。
85、愛(ài)信望慈善基金會(huì )的宗旨是幫助學(xué)生培養社會(huì )責任心，以成為香港未來(lái)的棟梁學(xué)生，回饋社會(huì )。
86、在自主探究的過(guò)程中，難免會(huì )遇到困難，而合作恰恰能幫助學(xué)生解決困難，實(shí)現探究，拿不定主意時(shí)可與別人共同探討，從而吸取別人長(cháng)處，彌補自己的不足，眾人拾柴火焰高，這樣既發(fā)展學(xué)生智力，又提高了探究能力。
87、個(gè)別諮商包含協(xié)助學(xué)生個(gè)別才能、弱點(diǎn)、以及個(gè)性之自我評價(jià)。
88、軍事機關(guān)應當協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生的軍事訓練。
89、前言：目的：通過(guò)系統的培養和實(shí)踐，幫助學(xué)生獲得和提高臨床藥學(xué)專(zhuān)科方向的知識和能力。
90、現在有很多的網(wǎng)站都提供撰寫(xiě)論文的服務(wù)，幫助學(xué)生完成他們的課業(yè)。
91、從歷史上看，盡管具體表現形式不同，旨在獎掖激勵的獎學(xué)、助學(xué)方式卻綿亙不絕，眾多學(xué)子因此獲益。
92、看到上人無(wú)怨無(wú)悔地幫助學(xué)生，我是心悅誠服地跟著(zhù)她的腳步走。
93、據柬埔寨《星洲日報》消息，星洲日報“愛(ài)心助學(xué)”發(fā)款代表團日前赴柬埔寨桔井省川龍縣中華學(xué)校頒發(fā)助學(xué)金。
94、目前，“愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)”掛靠麗江市慈善協(xié)會(huì )，接受慈善協(xié)會(huì )監管。
95、教師應通過(guò)文化導入和語(yǔ)用分析，幫助學(xué)生培養文化意識和語(yǔ)境意識，以提高語(yǔ)言理解能力。
96、通過(guò)多媒體情景對一系列問(wèn)題作為先行組織者幫助學(xué)生理解課文。?
97、隨著(zhù)高等教育體制的改革，水產(chǎn)院校開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)具有重要的現實(shí)意義。
98、但王頌湯謝辭饋贈，直言恤孤助學(xué)會(huì )建會(huì )之初，曾公示三項紀律，嚴格規定不得接受受助人招待，或收取回贈禮物、牌匾、錦旗。
99、目前嘗試通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息服務(wù)來(lái)幫助學(xué)校與父母更經(jīng)常地聯(lián)系，這個(gè)服務(wù)可以將學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)通過(guò)短信發(fā)送到家長(cháng)手機上。
100、這一獨特的辦學(xué)模式，也幫助學(xué)校一次次完成了學(xué)生“低進(jìn)高出”的辦學(xué)成績(jì)。
◎助學(xué)
[help sb. in his study] 在學(xué)習方面給予幫助;資助學(xué)業(yè)
助學(xué)金