1、我們說(shuō)，立足于當代中國文化的整體，可以將這些差異巨大的各派觀(guān)點(diǎn)整合在一起，形成一個(gè)既有一定邏輯貫通性又允許一定邏輯斷裂存在的巨型文化系統，塑造成一個(gè)富麗堂皇又堂奧深幽的中國文化大思路。?
2、如果他的確睿智，就不會(huì )命令你們進(jìn)入他智慧的堂奧，而是弓！導你們走向自己心靈的門(mén)戶(hù)。
3、不過(guò)圍墻門(mén)通常是關(guān)著(zhù)的，只能見(jiàn)覆著(zhù)黑瓦的斜屋頂上厚厚的青苔，普通人難窺堂奧。
4、先生著(zhù)作等身，思想如綿延之山，愚魯我輩不足以窺其堂奧，只能從個(gè)人的印象，斗膽做些簡(jiǎn)單的勾勒。
5、眾人聞罷通靈大師謝映登的此番話(huà)語(yǔ)，豁然開(kāi)悟，仿佛踏入了一個(gè)神圣和神秘莊嚴的藝術(shù)殿堂，觀(guān)看和領(lǐng)略到了華夏書(shū)法藝術(shù)的最高級最神秘的境界和堂奧。
6、民族民間文化向來(lái)是中國傳統文化中一朵瑰麗的奇葩，將之與現代標志設計成功嫁接已有成功范例，不失為又一條通向標志設計堂奧的“捷徑”。
7、這本書(shū)內容博大精深，隨便走馬看花是無(wú)法窺其堂奧的。
8、不過(guò)他因禍得福，途中于桂林得真人劉景傳授道門(mén)玄義，至此始初窺堂奧。
9、我想，她應該參悟到父親在五華山區十年里創(chuàng )作的堂奧。
10、這種理論太高深了，我現在還不能得其堂奧。
11、我不想用人們的歡樂(lè )將我心中的憂(yōu)傷換掉；也不愿讓我那發(fā)自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑。我希望我的生活永遠是淚與笑：淚會(huì )凈化我的心靈，讓我明白人生的隱秘和它的堂奧；笑使我接近我的人類(lèi)同胞，它是我贊美主的標志、符號。淚使我借以表達我的痛心與悔恨；笑則流露出我對自己的存在感到幸福和歡欣。
12、讓他這個(gè)懵懂少年，半瓶子醋將軍，終于能窺探到兵法的堂奧。
13、其為人所不能在于講授宋詞而能直入宋人堂奧，與之共溫存同婉囀，頗多真解趣解也。
14、隨著(zhù)性反應的前奏響起，這些微妙而深沉的感受極盡其樂(lè )地蕩漾，最終普通的日常感知功能被轉換到性的堂奧中。
15、然而有的事業(yè)，特別是那些需要堅強的個(gè)性才能獨步生命堂奧的哲學(xué)和藝術(shù)，光憑外在的意志和毅力不夠了，還要心智的專(zhuān)注敏銳和精神的穿透力，才能越過(guò)煉獄的狹口取回天帝的火種。這是天才的事業(yè)，因而他多半難于找到可以堪稱(chēng)愛(ài)情的伴侶。
16、作品筆意從容，結字疏朗，章法蕭散，深得晉人神髓，直入“二王”堂奧。
17、遂使我漢土，堂奧盡失，民氣痿痹，將破碎顛連，轉饜封豕。
◎堂奧táng’ào
(1)[the innermost recess of a hall]∶廳堂和內室
(2)[the interior of a country]∶腹地
(3)[profundity of thought or knowledge]∶堂的深處，喻含義深奧的意境或事理
無(wú)能老蝙蝠，乘夜出堂奧?！?/span>張來(lái)《夏日雜感》