1、鳳凰男多希望和城市女孩結婚，但常因兩人文化背景和生活習慣不同而出現問(wèn)題。
2、由于不同民族存在著(zhù)思維方式和文化背景的差異，表現在英漢習語(yǔ)中，同一設喻形象所載的喻義就有可能不同。
3、我想學(xué)習和了解更多關(guān)于語(yǔ)言背后的文化知識，當你理解了文化背景，你就能更好地運用語(yǔ)言。
4、脫離語(yǔ)境或社會(huì )文化背景而孤立地理解語(yǔ)言，往往會(huì )笑話(huà)百出，甚至不知所云。
5、男性氣概的多樣性理論認為，男性氣概因為年齡、階級、文化背景、受教育程度、性?xún)A向、種族等等的不同而不同，康奈爾提出了男性氣概的四分法。
6、創(chuàng )建契約型文化，實(shí)現從身份向契約的轉變，為個(gè)人與社會(huì )的和諧發(fā)展提供良好的文化背景。
7、故而，在這種文化背景下產(chǎn)生了對天地、自然、歷史質(zhì)疑的《天問(wèn)》，湘學(xué)巨子王夫之認為“天道人事盡與此也”。
8、村莊浸信教會(huì )具有不同種族的事工，歡迎有不同文化背景的人士參加。
9、中東各國有著(zhù)特殊的歷史文化背景和地緣政治條件，各國的情況又千差萬(wàn)別，不可能采取“舶來(lái)”的統一的模式。
10、第一章為曾鞏文學(xué)思想成因探析，認為其成因主要是在北宋中葉變革時(shí)期的社會(huì )文化背景下，以個(gè)人的儒學(xué)修養為基礎，在前輩師友古文家的影響下形成的。
11、在當前文化背景下，應對鴛鴦蝴蝶派文學(xué)進(jìn)行全面而公允的評價(jià)。
12、再次，說(shuō)明在魏晉這個(gè)特定文化背景下出現的人才觀(guān)與現代人才觀(guān)的悖逆，如當時(shí)所崇尚的空談、放誕、怪異等，與今天就是不相適應的。
13、中西醫兩大醫學(xué)體系分別代表著(zhù)各自的文化背景。
14、文章通過(guò)對體態(tài)語(yǔ)的介紹，提出教師應幫助學(xué)生掌握所學(xué)語(yǔ)言的文化背景知識。
15、他們會(huì )站在局外人的立場(chǎng)從自己的文化背景出發(fā)，發(fā)表自己的見(jiàn)解，有時(shí)是皮相之見(jiàn)，看起來(lái)有些淺顯，但有時(shí)很有見(jiàn)地，值得參考和借鑒。?
16、不同的語(yǔ)言有著(zhù)不同的文化背景，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的目的之一就是在教授語(yǔ)言知識的同時(shí)，培養學(xué)生的語(yǔ)言綜合運用能力：即跨文化的交際能力。
17、張士柏英語(yǔ)網(wǎng)的成功就在于，我們深信只有理解和領(lǐng)會(huì )了一門(mén)語(yǔ)言的文化背景，才能充分體現這門(mén)語(yǔ)言。
18、我們要在這個(gè)輩分分明的文化背景中，不斷地審視自己的信念、癖好以及依賴(lài)性的行為。
19、張士柏英語(yǔ)網(wǎng)的成功就在于，我們深信只了解和領(lǐng)會(huì )了一門(mén)語(yǔ)言的文化背景，才能充分體現這門(mén)語(yǔ)言。
20、所謂看菜吃飯，量體裁衣，給外國人講，給市民講，給新聞?dòng)浾咧v，給學(xué)生講，給干部講，他們的文化背景、專(zhuān)業(yè)素養、興趣愛(ài)好是不一樣的，要有針對性。
21、香港并存著(zhù)各種不同民族和文化背景的團體，它們具有不同的宗教信仰，包括佛教、道教、基督教、回教、印度教、錫克教和猶太教等。
22、唐代女冠詩(shī)人持有的宗教身份與負載的文化背景之間的矛盾對抗性質(zhì)，使其詩(shī)歌創(chuàng )作呈現出耐人尋味的多元內涵。
23、正是這些不同民族、不同膚色、不同歷史文化背景的人們，共同創(chuàng )造了豐富多彩的世界，就如同有了七音八調的差異，才能演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
24、不同的國家，不同的自然和經(jīng)濟社會(huì )情況，不同的文化背景，不同的礦城類(lèi)型和礦城的不同發(fā)展階段，經(jīng)濟轉型表現出不同的特色。
25、由于語(yǔ)言、文化背景和社會(huì )結構的不同，英漢稱(chēng)謂語(yǔ)之間存在著(zhù)明顯的差異。
26、“文革”、優(yōu)秀文學(xué)作品和老三屆的“青春無(wú)悔”論，是她的懺悔意識形成的文化背景。
27、“中國美食網(wǎng)”通過(guò)其擁有的一個(gè)多元文化背景的寫(xiě)作團隊的精心努力，構造了高質(zhì)量和可信賴(lài)的內容。
28、在中醫英譯過(guò)程中要確定是采用歸化翻譯或是異化翻譯，或兩者兼之，唯一標準應從中西醫所產(chǎn)生的文化背景這一源頭作為研究的基準點(diǎn)。
29、李昕晢表示，預計的角色限于中國，她可以自身的跨文化背景和不同產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗，為菲利普莫里斯。
30、港臺的華裔移民，或是來(lái)自東亞的移民，他們所來(lái)自的國家，文化背景不同，常不知道如何保護自己，也擔心將被家暴的事公開(kāi)后，政府會(huì )帶走孩子，因此選擇啞忍。
31、生搬硬套西方企業(yè)理論，忽略中國企業(yè)本土文化背景，企業(yè)管理全盤(pán)西化、制度化、文本化。其結果是企業(yè)形態(tài)不倫不類(lèi)、企業(yè)文化不洋不土、企業(yè)命運不生不死。
32、不同的文化背景下應運而生不同的生活方式和思想觀(guān)念。
33、教師在教學(xué)過(guò)程中，應注重引導學(xué)生正確區分這些詞語(yǔ)在不同文化背景下的象征意義。
34、靈魂出竅、人世輪回、長(cháng)生不老、咒術(shù)師、獨行俠、隱士……作者的筆下充滿(mǎn)了東方元素，很適合東方文化背景下的孩子讀。
35、突出的通俗性源自原移民的文化背景以及諺語(yǔ)自身的口語(yǔ)身份。
36、但由于社會(huì )文化背景的變遷，砂田農耕體制面臨嚴重的推廣和共享難題。
37、和平隊為不同文化背景的人們提供了相互接觸和相互了解的橋梁，我們將繼續努力尋找在穆斯林國家擴大影響的不同途徑。
38、富寧土戲的誕生，有古老深厚的歷史文化背景。
39、杜甫詩(shī)歌從唐到宋所經(jīng)歷的從狂歌到詩(shī)中六經(jīng)的轉變，是不同的政治文化背景下讀者不斷創(chuàng )造的必然結果。
40、雖然印順與拉納擁有不問(wèn)的宗教信仰和文化背景，但他們都是關(guān)注人間、人性和現實(shí)問(wèn)題的宗教思想家。
41、然而毋庸置疑的是，中國源遠流長(cháng)的古老歷史，燦若群星的文物寶藏，為影片的文化背景提供了取之不盡的靈感源泉。
42、除了粵語(yǔ)版以外，還有其他語(yǔ)言的版本，為不同語(yǔ)言和文化背景的人服務(wù)。
43、課堂教學(xué)的導言部分可以來(lái)通過(guò)多媒體系列教學(xué)手段，形象的給學(xué)生展示一些相關(guān)的文化背景知識，比如，儒家文化要求子女在父母面前要必恭必敬。
44、中國的本土心理學(xué)和中國心理學(xué)史研究有相同的文化背景和研究?jì)r(jià)值，這構成了二者契合的前提。
45、第一章王船山教育倫理思想產(chǎn)生的社會(huì )歷史文化背景。
46、天人之際是自然審美的文化背景，人類(lèi)自然審美正沿自然與文化兩端展開(kāi)。
47、人類(lèi)實(shí)踐都是技術(shù)性的實(shí)踐，都需要一定的專(zhuān)門(mén)的技術(shù)。人類(lèi)實(shí)踐都是文化性的實(shí)踐，都是在一定的文化背景中進(jìn)行的。人類(lèi)實(shí)踐都是歷史性的實(shí)踐，都是在歷史上已有實(shí)踐成果基礎上并為解決歷史實(shí)踐所未能解決的問(wèn)題展開(kāi)的。
48、生活在海外，偶爾會(huì )遇到一些擁有多重國籍和文化背景的人。
49、他的作品采用了很多種形式，如公共場(chǎng)所標志、展覽的原聲帶、海報、印刷品等等，考察了它們具體的社會(huì )文化背景和政治環(huán)境。
50、這件事給我一個(gè)教訓，貴族的古墓不一定都有大批貴重的殉葬品，必須得多了解古墓的歷史背景，以及文化背景，而且還要盡可能的多掌握古玩鑒賞的知識，如此才能做到有的放矢，賊不走空。
51、圣經(jīng)中所啟示的諸約形式是源自并遷就于古代近東歷史；我們必須在那個(gè)文化背景中來(lái)了解圣約。
52、若想了解這個(gè)有關(guān)青州衡王府宮人故事的文化背景，應該關(guān)注與她的名字密切聯(lián)系的陳寶鑰。
53、由于英漢兩種語(yǔ)言的文化背景存在很大的差異，借代往往成為中國讀者正確理解英語(yǔ)新聞報道的“攔路虎”。
54、希望我的白馬王子愛(ài)好運動(dòng)，品味高雅，聰明幽默。沒(méi)有不良嗜好。最好知識廣泛，不一定要博古通今，但文化背景很重要。
55、結合全新版大學(xué)英語(yǔ)教材，恰當地在教學(xué)中引入文化背景知識，將有助于提高大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)效果。
56、劇中，不同文化背景角色的相遇彰顯了強烈的戲劇性，智慧友好的國王帕夏寬大地給予男女主人公自由，令有情人得以團聚。
57、他說(shuō)：“但是當文化背景不同時(shí)，還會(huì )有更多的東西需要學(xué)習。因此我們要有更多的好奇心、包容心和耐心?！?。
58、不同文化背景的人有不同的顏色基本詞；對同一顏色的反應和聯(lián)想也不盡相同。
59、在我的職責和我的病人之間，我不會(huì )摻雜任何與宗教，國籍，種族，文化背景，社會(huì )地位或疾病種類(lèi)有關(guān)的私念。
60、而且，在如何培養孩子上，特別是區分虐待和管教孩子方面，因為文化背景差異，父母的方法是見(jiàn)仁見(jiàn)智。
61、圖式理論指出了文化背景知識在信息處理過(guò)程中的重要性。
62、第三章，闡述了日漢外來(lái)語(yǔ)的社會(huì )文化背景及民族心理原因。
63、崇信觀(guān)音的文化背景謝敷等江東士人代代相承地記載、收集觀(guān)音信仰傳說(shuō)，顯示出他們在佛教方面的興趣點(diǎn)的與眾不同。
64、朝鮮詩(shī)話(huà)中的接受者既是寫(xiě)作對象和讀者，又具有中朝文化雙重的文化背景。
65、由于各國的政治經(jīng)濟條件和法律文化背景不同，其合同法中有關(guān)合同解除的規定亦不盡一致，甚至大異其趣。
66、宋代書(shū)論文獻中涌現出的書(shū)法遺跡版本問(wèn)題，是與宋代大的歷史文化背景相關(guān)聯(lián)的。
67、李出身于弗吉尼亞的名門(mén)世家，他背負著(zhù)的是家族名望、文化背景、貴族傳統，以及在這個(gè)正締造著(zhù)自己的傳奇和神話(huà)的新世界里，繼續弘揚騎士精神的使命。
68、我想學(xué)習和了解更多關(guān)于語(yǔ)言背后的文化知識，當你理解了文化背景，你就能更好地運用語(yǔ)言。頂一下。
69、我想學(xué)習和了解更多關(guān)于語(yǔ)言背后的文化知識，當你理解了文化背景，你就能更好地運用語(yǔ)言。上海翻譯公司。
70、在前面討論的基礎上，引而申之，探討漢代繼承制度的淵源及其社會(huì )文化背景，試圖揭示蘊藏在制度之中的中國古代社會(huì )的文化傳統和社會(huì )生活原則。
71、彝族民間生殖巫術(shù)是在彝族生殖崇拜的文化背景下產(chǎn)生的，主要表現為女性及母體崇拜、男根崇拜、性行為崇拜和生育神崇拜等。
72、粵語(yǔ)武俠片對香港武俠電影的發(fā)展起著(zhù)極大的推動(dòng)作用，它的崛起有其特殊的時(shí)代文化背景。
73、廣告語(yǔ)言是一種特殊的藝術(shù)形式，具有深厚的文化背景，也會(huì )受到時(shí)代趨勢的影響。
74、文中所指村落文化范式，是在現代化進(jìn)程中和甌越文化背景下的溫州村落總的文化運行模式。
75、批評家稱(chēng)國家考試不公平，因為它認定的是工薪階層的學(xué)生可能達不到的知識水平和文化背景。
76、希望我的紅顏知己愛(ài)好運動(dòng)，品味高雅。沒(méi)有不良嗜好。最好知識廣泛，不一定要博古通今，但文化背景很重要。
77、制度在文化背景下崩盤(pán)。文化作為社會(huì )最大的背景，無(wú)處不在，制度與之抗衡往往徒勞。
78、目前，南昌市根據城內外各湖的自然個(gè)性、文化背景，分別建成各具特色的景區。
79、另外，朱德本身所具有的文化背景、理論素養和豐富實(shí)踐，也促使了朱德經(jīng)濟建設思想的形成。
80、但相同的文化背景與長(cháng)期的交往，造成了孫吳兩大地域士人群體的逐漸融合。
81、在當時(shí)特定的政治情勢、文化背景下，“文章四友”以其在文壇上的優(yōu)越地位，在近體詩(shī)的普及進(jìn)程中發(fā)揮了很好的作用。
82、在許多國家的文化背景中，問(wèn)及陌生人的私隱，如婚否，工資等，是極不禮貌的行為。
83、從兩個(gè)不同文化背景下的人對青香蕉的不同認識，探討了形成不同認識即產(chǎn)生文化沖突的原因。
84、第三章：介紹英語(yǔ)俚語(yǔ)的文化背景。在這一章中分析英語(yǔ)俚語(yǔ)的定義、特點(diǎn)、構成、英語(yǔ)俚語(yǔ)常用人群的分布以及英語(yǔ)俚語(yǔ)與其他口語(yǔ)體的區別。
85、亞洲明星越來(lái)越受歡迎，因為西方人士發(fā)現有不同文化背景的藝人很有新意，也很令人振奮。
86、評論家說(shuō)國家考試不公平，因為它認定知識水平和文化背景工薪階層的學(xué)生可能達不到。
87、曾國藩在晚清特定歷史文化背景下，發(fā)展了桐城派古文理論。
88、許多實(shí)例證明，背誦是學(xué)習外語(yǔ)的終南捷徑，因為背誦能將單詞、語(yǔ)法、語(yǔ)感、造句、習慣用法、文化背景、習慣思維甚至翻譯一網(wǎng)打盡。
89、在實(shí)力雄厚的文壇“新桂軍”中，東西帶著(zhù)對苦難和現實(shí)的深刻體驗，在現代文化語(yǔ)境和地城文化背景的影響下，于其小說(shuō)創(chuàng )作中形成了一種獨特的憂(yōu)郁表達。
90、九天玄女是我國道教之女神，她與宋江故事的聯(lián)系的原因之一，是有共同的泰山文化背景。
91、重新認識并在新的文化背景下還原美學(xué)原本的角色定位，大有利于學(xué)科的健康發(fā)展。
92、由于不同的文化背景，各民族稱(chēng)謂語(yǔ)的數量和指稱(chēng)范圍各有特色。
93、民間社火王郭鐵棍由于其特殊的地理位置和文化背景，在悠久的歷史長(cháng)河中，逐漸形成了自己獨特的表演方式。
94、人們在不同歷史階段與文化背景下對圣桑的有些作品存在著(zhù)爭議和偏見(jiàn)，對他在音樂(lè )史地位上的評價(jià)也是褒貶不一。
95、我們要在這個(gè)輩分分明的文化背景下，不斷的審視自己的信念、癖好以及依賴(lài)性的行為。
96、出身于有文化背景家庭的孟詩(shī)楠，有著(zhù)高尚的情操、純潔的心靈，其靈魂就像百合花一樣清香四溢，芳古留存。
97、歸根到底，這是由蘇曼殊所處的時(shí)代文化背景決定的。
98、因此，面部表情被認為是首要可辨認的，且在不同的文化背景下是不可以用來(lái)有效的傳達情感的。
99、文章指出描寫(xiě)譯學(xué)理論不像傳統譯學(xué)局限于強調原文與譯文的對等關(guān)系，而是將翻譯研究轉向譯語(yǔ)讀者以及廣泛的譯語(yǔ)社會(huì )文化背景中。
100、本文擬通過(guò)對符號的衍義性意指的分析，探討象征符號的深層含義及其在不同的文化背景下的跨文化差異。