1、英語(yǔ)附加疑問(wèn)句是具有疑問(wèn)句表層結構的獨立語(yǔ)法單位。
2、別逃避我們以后要做的事情，多些幻想，少一些猶豫的途徑。路不該是疑問(wèn)句，要比誰(shuí)都清晰。時(shí)間從來(lái)不為誰(shuí)暫停了前進(jìn)，就像愛(ài)從來(lái)不曾會(huì )風(fēng)平浪靜。未來(lái)就會(huì )揭謎底，命運捧在我手心。
3、教師通過(guò)詢(xún)問(wèn)學(xué)生長(cháng)大后的職業(yè)引出一般將來(lái)時(shí)的特殊疑問(wèn)句。
4、在古英語(yǔ)中，填充詞直接由動(dòng)詞從屈折語(yǔ)素位經(jīng)連續提升進(jìn)入補語(yǔ)連詞位來(lái)構成疑問(wèn)句。
5、在英語(yǔ)中有些疑問(wèn)句需要用升調。
6、舉例來(lái)說(shuō)，世界上并沒(méi)有語(yǔ)言能夠通過(guò)，改變句子中詞的順序，來(lái)構成疑問(wèn)句。
7、將這個(gè)肯定句改為否認句或疑問(wèn)句。
8、能將疑問(wèn)句說(shuō)的這般有氣勢的女子，絕對不是柔弱的蒲柳之姿，高貴強勢，并且內心強大。
9、穿插一般疑問(wèn)句和命令句來(lái)變換句型。也可以用簡(jiǎn)單、復合或者復雜句來(lái)增加句子結構的種類(lèi)。 /zAOJU/
10、請你們把肯定句變化疑問(wèn)句。
11、反意疑問(wèn)句也用以使祈使句更禮貌。
12、從這兩句話(huà)可以看出，疑問(wèn)句卜比肯定句更禮貌客氣。
13、在構造疑問(wèn)句時(shí)，要顛倒主語(yǔ)和謂語(yǔ)的位置。
14、本文從語(yǔ)義、語(yǔ)用的角度對有疑而問(wèn)的疑問(wèn)句進(jìn)行考察，著(zhù)重探討此類(lèi)疑問(wèn)句的問(wèn)域、問(wèn)點(diǎn)、預設及其恰當性問(wèn)題。?
15、或許外人不知道，但是這個(gè)問(wèn)題在新聞界不是疑問(wèn)句，而是設問(wèn)句。
16、英語(yǔ)中移位對肯定句變疑問(wèn)句是屬于強制性的。
17、有疑問(wèn)句、未來(lái)式、比較級等等實(shí)用的句型。
18、這一方法適用于所有句式，包括陳述句、祈使句和疑問(wèn)句。
19、在前三課我們學(xué)了怎么造簡(jiǎn)單句，現在我們學(xué)了怎么造疑問(wèn)句與相應的回答。第五課中我們將開(kāi)始學(xué)習對話(huà)。
20、實(shí)驗結果顯示主詞疑問(wèn)句比受詞疑問(wèn)句較容易習得，而且不同年齡層的小孩所呈現的結果是相同的。
21、但是不論簡(jiǎn)答或詳答的主詞都要以代名詞代替疑問(wèn)句的主詞。
22、句子有三種基本形式：肯定句、疑問(wèn)句和否定句。
23、請將這個(gè)陳述句變?yōu)橐蓡?wèn)句。
24、至于在焦點(diǎn)字和焦點(diǎn)字中的重音音節的音長(cháng)分析中，美國人在肯定句和疑問(wèn)句及任何位置中都會(huì )拉長(cháng)焦點(diǎn)字的音長(cháng)。
25、一般疑問(wèn)句及其答語(yǔ)的產(chǎn)生及其理解也是一個(gè)追求關(guān)聯(lián)的過(guò)程。
26、在英語(yǔ)句子中，有四大類(lèi)句子，即陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。
◎疑問(wèn)句yíwènjù
[interrogative sentence]表示詢(xún)問(wèn)或反詰的句子。如“你去嗎?(Are you going?)”;“為什么你喜歡它?(Why do you like it?)”
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