1、我們特別強調發(fā)展“家庭農場(chǎng)”不能搞“強按牛頭硬喝水”，還在于家庭農場(chǎng)的培育發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
2、看開(kāi)點(diǎn)吧，老話(huà)說(shuō)吃虧是福，強按牛頭吃草這事別干!老人這話(huà)程青沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，程青一心思都想著(zhù)氣槍?zhuān)瑲鈽屢换貋?lái)，程青沒(méi)法交代。
3、但這不應該是“強按牛頭去喝水”，某種程度上，甚至故意營(yíng)造一種針對道德不高的人的隔離性社會(huì )氛圍，也應當反對。
4、諸如此類(lèi)“強按牛頭喝水”的做法，你樂(lè )意接受嗎?
5、“不強按牛頭喝水”———講求藝術(shù)靠方法。
6、是“強按牛頭飲水”還是學(xué)生誤會(huì )好意。?
7、我平常連個(gè)大字都認不全，讓我讀書(shū)，這不是強按牛頭不喝水嗎?我哪是那塊料?
8、演講博得滿(mǎn)場(chǎng)鼓掌，就因為沒(méi)有“強按牛頭”而激起對方發(fā)犟的腔調，往窗戶(hù)紙上哈氣卻不一捅到底。
9、牛不喝水怎能強按牛頭?其意是說(shuō)她賤，活該。
10、個(gè)人理解，這是教育高層“冷、硬、橫”慣了，一下子難以轉到服務(wù)的角色上來(lái)，故而習慣性地強按牛頭喝水。
11、然而，“強按牛頭喝水”的背景音，不論如何花樣百出，無(wú)不與獵取商業(yè)利益息息相關(guān)，無(wú)異于鄉間農戶(hù)讓雞舍的電燈晝夜長(cháng)明，為的是人為催蛋。
12、如果他本人不樂(lè )意，那么強按牛頭“培育”他們治國齊家的本領(lǐng)、手段，其實(shí)也是有違公平的。
13、形象工程收改造費，就如強按牛頭喝水，然后告訴牛這水是收費的。
14、不過(guò)，讀書(shū)終究是要靠自覺(jué)的事情，強按牛頭喝水，也未必能達到預期的效果。
15、因為傳統的大型資金提供機構在占盡高端市場(chǎng)之際，必定無(wú)心開(kāi)發(fā)低端市場(chǎng)，與其強按牛頭讓喝水，不如由民間資金來(lái)補給民間需求，還能收到靈活定制之效。
16、既然她志不在此，不愿意讀師大，家長(cháng)、老師也沒(méi)必要強按牛頭逼其喝水，是吧?再說(shuō)開(kāi)去，山東師大“躺著(zhù)中槍”也不是“無(wú)緣無(wú)故的恨”。
17、這種“強按牛頭喝水”的做法，由于違背了教學(xué)規律，加重孩子負擔不說(shuō)，有的還產(chǎn)生了抵觸、厭學(xué)情緒。
18、發(fā)展“家庭農場(chǎng)”不能搞“強按牛頭硬喝水”，還在于家庭農場(chǎng)的培育發(fā)展還需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
19、強按牛頭不喝水，強扭的瓜不甜。
20、哪些可以問(wèn)，哪些不宜問(wèn)，事先宜乎要與被訪(fǎng)談?wù)叨鄿贤?lián)系，要遵循被訪(fǎng)談?wù)叩纳钸壿?，并注意其“個(gè)性”特征，不要強按牛頭喝水，以至吃力不討好。