1、正當談話(huà)在繼續，卡里姆和他的庫爾德人同伴都想起了他們在暴力事件中喪生的親友。馬基德說(shuō)：“我們今天紀念他們?！?。
2、玩家以自己為主，沒(méi)有同伴配合。
3、文件協(xié)作是一種非常重要的協(xié)作工具，使您無(wú)需通過(guò)電子郵件發(fā)送大文件就可以與同伴交流信息和想法。
4、我的家鄉是一座背山面水的小村莊，小時(shí)候我常和三、五個(gè)同伴去山坡下放羊，每到傍晚，夕陽(yáng)把金色的光芒斜抹在青翠的山坡和彎曲的河面上，那時(shí)山崩鐘應，又添上了一種神奇的意境，宛如在童話(huà)世界里一樣。
5、他時(shí)常無(wú)忌憚地嘲笑他的同伴那副道貌岸然的神態(tài)。
6、所謂“民胞物與”之愛(ài)，就是指普天大眾都是我的同胞兄弟，宇宙萬(wàn)物皆是我的同伴。
7、其他同伴在事發(fā)現場(chǎng)幫助他進(jìn)行了簡(jiǎn)單處理，隨后他乘飛機前往旺阿雷醫院接受了手術(shù)治療，臀部的子彈終被取出。
8、但是我們必須拒絕孤立主義及作為其同伴的保護主義。
9、不是只有她們可以拉幫結伙的，她也有同伴，更何況，她對自己的馬術(shù)和球技都自信得很。
10、我的前面是聰明的敵人，后面是無(wú)能的同伴，我必須同時(shí)與這兩者搏斗。而且我自己也不是眾望所歸的目標。
11、今后無(wú)論發(fā)生什么事也好，這個(gè)左手上的…都是同伴的記號！
12、影響幼兒同伴交往能力發(fā)展的因素主要有主要撫養人、教師和同伴，而且同伴確是家長(cháng)、教師作用于同伴交往能力各維度的重要中介因素。
13、在這火紅的夏日，我喜歡和同伴們奔跑在綠茵場(chǎng)上。不管烈日當空，無(wú)論汗流浹背，我只知道帶球奔馳，繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)的對手然后狠狠地將球射進(jìn)對方的球門(mén)。足球已經(jīng)是我的生命，因為夏日正燃燒著(zhù)我的激情。
14、有時(shí)，我和我那些留著(zhù)胭脂魚(yú)披肩長(cháng)發(fā)的同伴們甚至闖過(guò)了紅色的天鵝絨圍欄繩，進(jìn)入紐約市一些最火爆的俱樂(lè )部。
15、當那只瀕死動(dòng)物因為疼痛大聲吼叫，它的同伴猛然對鬣狗發(fā)起了沖鋒，可鬣狗們四散而開(kāi)，然后再次靠近繼續進(jìn)食。
16、“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹(shù)來(lái)。?
17、同伴，不一定非要走到最后，某一段路上，對方給自己帶來(lái)的朗朗笑聲，那就已經(jīng)足夠。
18、她特立獨行的態(tài)度加上號召力十足的生活樂(lè )趣，使她成為極受紈绔子弟們喜愛(ài)的同伴。
19、課堂行為教學(xué)試講以及同伴學(xué)習很重要。
20、天空中雪花紛紛揚揚，急而快，可是塵埃夠不著(zhù)它。有些雪花不知害怕還是驚喜，和同伴們緊緊凝結在一起，仿佛把廣垠的大地和無(wú)邊的天空連接起來(lái)；把團結與分離連接起來(lái)；把自然與人心連接起來(lái)。
21、在同伴面前，切不可顯得你比別人聰明博學(xué)。切斯特菲爾德。
22、小船的旅行就要開(kāi)始了。小船在父母的幫助下立起桅桿，在同伴的幫助下掛起風(fēng)帆。
23、和這么多好同伴沿小路攀到長(cháng)白山頂峰，勝利實(shí)現了目標之后，自然美景給人的感受豐富了許多。
24、咱這對耳朵從不曾漏聽(tīng)任何災禍或謊言，從危機中解救過(guò)無(wú)數同伴。說(shuō)到約伊茲的賢狼，除了咱沒(méi)有第二人。支倉凍砂。
25、在我國，學(xué)校班級的規模偏大，無(wú)法照顧到學(xué)生的個(gè)別差異，因此，加強同伴教學(xué)的理論與實(shí)踐研究十分必要。
26、偉人所達到的高度并不是偶然所得，當同伴們正在酣睡之際，他們已在夜深人靜中努力地攀登！
27、到了高處，周?chē)黄坪?，仿佛走入了仙境。黃山上的云變化莫測，有時(shí)白得像一匹錦緞，有時(shí)像一條龍似的，在天空中騰云駕霧，好像在與同伴們嬉戲。黃山上的怪石和青松在云海中時(shí)隱時(shí)現，更增加了黃山的美感。
28、但是有理由相信，如果他們的理解曾得到表明，那麼他們對這個(gè)問(wèn)題的理解也不會(huì )表現出與他們那二十三個(gè)同伴有什麼不同。
29、他的兩個(gè)同伴不穩定地邁著(zhù)沉重的腳步走到他旁邊。
30、人們一致認為飲酒和吻抱是通向歡樂(lè )之路，于是他們開(kāi)懷暢飲，根本不在乎同伴如何討厭自己。
31、我不會(huì )再盲目依賴(lài)或是隨便聽(tīng)信預言。我有刀，有同伴，我會(huì )讓命運走上我要它走的路。
32、玩興十足而又十分好強的靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物，在森林中的空地上翻跟斗、踢腿和跳躍，企圖以它們與生俱來(lái)的本事勝過(guò)同伴。
33、應當像對待同伴和直言規勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂(yōu)傷。
34、淘氣的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，跟同伴捉迷藏呢。
35、假如一個(gè)人無(wú)法跟上他同伴的腳步，或許是因為他聽(tīng)到了不同韻律的鼓聲。讓他朝向他所聽(tīng)到的音樂(lè )前進(jìn)，不論它是如何合乎韻律或是多么遙遠。
36、黑子我啊，喜歡的不是常盤(pán)臺的超電磁炮，而是那個(gè)幼稚，品位低，卻又對同伴不離不棄的御坂前輩??！白井黑子。
37、接受了富田勢源，這位中條流的當主同樣也是小太刀的達人在劍術(shù)上的指導后，他也成為了富田的同伴，并且將長(cháng)劍運用自如于是比富田更超出了一籌。
38、日本軍人：對著(zhù)受傷的同伴開(kāi)一槍或把自己人的婦女兒童全殺了，然后再把槍扔了，找把刀子剖腹自殺。
39、悶釣一整天，檢視竹簍里的魚(yú)，收獲也遠沒(méi)有同伴的多。
40、當受試者了解到他們是在與計算機博弈，而非同伴時(shí)，兩組之間就不存在投資策略的差異性。
41、和同伴格格不入的人，或許只是因為他聽(tīng)到的拍子不一樣。何不就讓這人隨著(zhù)他聽(tīng)到的樂(lè )聲走，管他有無(wú)節奏，是否離譜呢？
42、辛會(huì )民是定襄縣閻家莊村人，他和同伴從新鄉上車(chē)。
43、業(yè)馀時(shí)間，他喜歡和同伴們一起打克郎球。
44、在戰場(chǎng)上最大的壓力，不是自己的生死問(wèn)題，而是眼睜睜看著(zhù)同伴受苦，卻無(wú)能為力。 /ZAOjU/
45、隨后，他帶著(zhù)膠卷，與同伴克吉爾德·彼德森一起，準備駕駛一架停放在谷倉中的“虎蛾”雙翼飛機飛往英國。
46、習慣用手指操作的玩家或許得花點(diǎn)時(shí)間來(lái)適應這款游戲的桌面版。這款游戲很快變得和它在掌上設備游戲的同伴們一樣令人上癮。
47、他時(shí)常肆無(wú)忌憚地嘲笑他的同伴那副道貌岸然的神態(tài)。
48、如果你無(wú)法使一個(gè)蔑視其同伴的人閉口不言，至少你應避免與他一起抵毀別人。
49、我終于上學(xué)了。心里自然有一種說(shuō)不出的高興。正如我的同伴說(shuō)的那樣，學(xué)校真的漂亮極了，老師對我們真的很好，一切的一切都很好。我仿佛進(jìn)入了理想的天堂。
50、另外，研究樣本感受到的休閒阻礙前五名依序為沒(méi)有同伴、家里距離休閒場(chǎng)所很遠、沒(méi)有足夠的錢(qián)、沒(méi)有交通工具到休閒場(chǎng)所、沒(méi)有從事休閒活動(dòng)的習慣。
51、體育課內引入混齡教育，讓大孩子教小孩子，也是為提倡同伴教育和增進(jìn)各年級間交流。
52、昨晚，鄭州的王女士正在火鍋店吃自助火鍋時(shí)，火苗突然從酒精爐里躥出，將她的長(cháng)發(fā)燃著(zhù)，多虧同伴及時(shí)撲救，才保住了一頭秀發(fā)。
53、我的同伴從外面斷斷續續的談話(huà)和問(wèn)答中拼湊事件的原委。
54、雌性鹿鼠由于不需要在尋找同伴，因此在進(jìn)化過(guò)程中其導航能力沒(méi)有獲得增強。
55、俄國人拿出一大瓶伏特加酒，給同伴們每人倒了一杯，然后所剩余的半瓶酒扔出了窗外。
56、我沒(méi)有同伴能夠復習英語(yǔ)。
57、我也喜歡錢(qián)、外表、社會(huì )地位這些簡(jiǎn)單易懂的東西。說(shuō)不定事物的本質(zhì)就存在于外表、地位之中。什么看不見(jiàn)的愛(ài)情、同伴意識之類(lèi)形而上的價(jià)值就跟可疑的宗教一樣。
58、不遵守規定和規則的家伙被稱(chēng)為廢物，可是，不珍視同伴的家伙連廢物都不如!
59、所謂同伴，就是要踩在他們尸體上，完成他們沒(méi)做完的事??！江南。
60、能被你的同伴們所愛(ài)，并感覺(jué)到自己的到來(lái)能給他們增添一份愉悅，再沒(méi)有什么快樂(lè )能與此相比了。
61、難道他們沒(méi)有思維嗎？他們的同伴絕沒(méi)有瘋病，他只是一個(gè)坦率的警告者。
62、雷山德并不會(huì )傷害人。我們在共同的興趣下保持同伴的關(guān)系，而且我不認為他可以應付我們目前巨大的問(wèn)題。
63、在一個(gè)沒(méi)有投誠禮節的時(shí)期，我們必需經(jīng)過(guò)我們的同伴以及我們本人國度的氣力博得成功。
64、偉人所達到并保持著(zhù)的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們。
65、那些背叛同伴的人，常常不知不覺(jué)地把自己也一起毀滅了。
66、人們不會(huì )重視‘資料和數據’，而靠好記性、實(shí)用心理學(xué)與同伴相處的能力。
67、業(yè)余時(shí)間，他喜歡和同伴們一起打克郎球。
68、而慣看秋月春花的你，盡可以將那些散落一地的文字當著(zhù)你向同伴炫耀的資本，如果是這樣，就讓我身背沉重的十字架在精神上出庭受審吧。
69、當黑猩猩們大限已至或是意外死亡，他們的同伴就會(huì )陷入一種特別的情緒之中。
70、他站在山谷上，大聲的呼喚走失的同伴。
71、你用一團灼熱的光輝轟擊敵人，當同伴受過(guò)傷的時(shí)候額外加送一點(diǎn)復仇之火。
72、若我的同伴不能向我要求那最終、最難的；若他們會(huì )踟躕不前而最后轉求別人，那我就還是絲毫不懂加略山的愛(ài)。
73、我沒(méi)有同伴可以練習英語(yǔ)?；蛟S，你應該參加一個(gè)英語(yǔ)俱樂(lè )部。
74、那個(gè)無(wú)腿無(wú)臂的女人在水池面上飄浮著(zhù)，健康女人的倒影和她的同伴都浸沒(méi)在水中，渲染成沒(méi)有手腳的樣子，并且面向觀(guān)眾。
75、在這座城市里要失蹤原來(lái)很容易，只要不接電話(huà)就行。成年人與同伴之間的關(guān)系已經(jīng)不再跟少年時(shí)一樣了，很多人彼此之間所知的僅僅只是一個(gè)電話(huà)號碼而已。
76、去年的一個(gè)深夜，我在哥倫比亞大學(xué)高年級舞會(huì )上旋，轉，墊步的時(shí)候，我注意到我的女同伴們像蒼蠅一樣飛落圍在我的身邊。
77、紅濕處有花瓣，熱云中有雨點(diǎn)，回眸間有惦念，熱鬧中有孤單，快樂(lè )中有同伴，沉靜中有火焰，真情中有患難。五一節，問(wèn)候中有祝愿，祝你每天快樂(lè )多一點(diǎn)！
78、那些人難道看不到嗎？為了保護同伴而奔走的妖怪，和那些與妖怪有著(zhù)很深羈絆，以至于在失去它們后失了心般的人類(lèi)的痛苦。只是為了目的，毫不猶豫的傷害他人…夏目貴志。
79、開(kāi)始，她的同伴們都無(wú)微不至地照護她，給她喝了一些酒，使她長(cháng)長(cháng)精神然后旅長(cháng)就把她的遭遇對她重述了一遍，旅長(cháng)一再指出斐利亞?？讼壬塘x救人的熱誠，為了救她，簡(jiǎn)直是赴湯蹈火毫不猶豫。
80、因為自己的粗心以致引狼入室，傷害同伴，讓他自責不已。
81、偉人們到達高峰不是靠突飛而來(lái)的，而是他們在同伴們酣睡的認晚不辭辛苦地堅持攀登的。
82、學(xué)會(huì )合作以畢業(yè)：有什么事大家要通風(fēng)報信；訓練中有必須一組人才能完成的任務(wù)；在訓練中還會(huì )出現因你的同伴“死亡”，你將不得不一個(gè)人面對幾個(gè)敵人的情況。
83、專(zhuān)家建議，將艾滋病與安全性行為教育納入新生必選課，或者由學(xué)生社團在學(xué)校的領(lǐng)導和支持下對新生進(jìn)行同伴教育。
84、窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，滴滴的小雨點(diǎn)，如同伴奏著(zhù)一支小舞曲，我不禁被窗外的國際所引誘。
85、要我親眼看著(zhù)同伴離開(kāi)自己……是絕對不可能的！沢田綱吉。
86、我說(shuō)這位大叔呶想不到職業(yè)殺手其實(shí)也沒(méi)多厲害嘛——只是弄碎玻璃跟頭蓋骨的話(huà)，我也能做到啊?！?，居然還打電話(huà)打算叫同伴下來(lái)過(guò)來(lái)幫忙，莫非大叔，你連和中學(xué)生單挑的膽量都沒(méi)有嗎？赤羽業(yè)。
87、在海洋館一樓的淡水魚(yú)區，匙吻鱘和它的同伴們在整潔的居所內閑散地游動(dòng)著(zhù)，它老人家的動(dòng)作不疾不徐，有點(diǎn)昂然自得的樣子。
88、他說(shuō)他已受夠了其他同伴的寡助，正想結束同他的伙伴關(guān)系。
89、托馬斯的裝備很齊全，除了這些腕帶和靠譜的同伴外，他還有專(zhuān)門(mén)的熒光筆，用來(lái)偽裝某些派對里使用的手背印戳。
90、艾斯特洛把他虛弱的同伴抱回床上，翌晨，卡尼又幾次半昏半醒地爬到桌子前，敲鍵發(fā)報。
91、多諾萬(wàn)向他的同伴投以疑問(wèn)的眼神，對方點(diǎn)頭回應。
92、看到同伴失手被公安抓住了，另外一名小偷心里涌起了兔死狐悲的感覺(jué)。
93、靠大海謀生的人們又一次獲得眷顧，林宇和他的同伴們用海底曳網(wǎng)的方式又斬獲了大量海貨，漁民們獨特的慶祝方式，就是做一頓豐盛的海魚(yú)午宴。
94、蒲公英第一次擺脫媽媽的懷抱，離開(kāi)同伴獨自遠行，落腳于陌生的土壤，她有點(diǎn)害怕有點(diǎn)孤獨，自閉在獨舞的空間。
95、凡是對人類(lèi)生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛(ài)戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學(xué)更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨尊的態(tài)度，這無(wú)論對個(gè)人對社會(huì )都是有害的。愛(ài)因斯坦。
96、有同伴一大早就跑出酒店，只見(jiàn)寬闊的大道、高大的樓房、美麗的草坪比比皆是。
97、既然維京的同伴中還有一個(gè)沒(méi)被侵略者控制，請謹慎地使用年輕的戴爾菲科。
98、寬容就是忍耐。同伴的批評、朋友的誤解，過(guò)多的爭辯和“反擊”實(shí)不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長(cháng)出來(lái)的谷?！蹦芡艘徊?，天地自然寬。
99、和同伴格格不入的人，或許只是因為他聽(tīng)到的拍子不一樣。
100、大部分時(shí)間內，我覺(jué)得寂寞是有益于健康的。有了伴兒，即使是最好的伴兒，不久也要厭倦，弄得很糟糕。我愛(ài)孤獨。我沒(méi)有碰到比寂寞更好的同伴了。
◎同伴
[companion] 伴侶，同行者。今指在一起工作或生活的人