1、寒舍雖然簡(jiǎn)陋卑俗，但也有幽靜雅室，佳人自有去處，決不阻礙大少閑情雅興、春宵一刻。
2、要使人成為真正有教養的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗。車(chē)爾尼雪夫斯基。
3、萬(wàn)惡而卑俗的人類(lèi)，敢闖我太陰湖水神宮殿，褻瀆神靈，還一再逼迫于我，罪該千刀萬(wàn)剮!
4、大人是富貴之人哪是咱們卑俗之人能比的呀。
5、當一些學(xué)者將當今的社會(huì )稱(chēng)之為世俗化社會(huì )時(shí)，決不是要人們去做一個(gè)粗俗、卑俗、庸俗之人。
6、最大的庸俗是裝腔作勢，最大的媚俗是人云亦云，最大的卑俗是顧影自憐。
7、所以，新宿、布宜諾斯艾利斯，這些帶有泛濫、欲望、卑俗、猥雜、抑郁氣質(zhì)的城市，是他心頭之愛(ài)。
8、“俗”，通常指粗俗、庸俗、卑俗等氣質(zhì)品行。
9、日本古代和歌界就將與典雅的正統和歌相對而言的，具有卑俗滑稽性的和歌，稱(chēng)作“俳諧歌”，并專(zhuān)設獨立的部類(lèi)。
10、知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗。車(chē)爾尼雪夫斯基。
11、藝術(shù)家和神經(jīng)病患者都經(jīng)驗過(guò)并表現出他們自身世界的潛意識和無(wú)意識的情形。藝術(shù)家以積極的方式將他自身的體驗和其同胞連結起來(lái)。神經(jīng)病患者則以消極的方式將他自身的不幸經(jīng)驗跟他的同胞連結起來(lái)。神經(jīng)病患者愚然跟藝術(shù)家一樣經(jīng)驗了其文化的矛盾性及卑俗的意義，但卻無(wú)法為自身及其同胞將他的經(jīng)驗形成一種"傳達性"的意義。羅洛·梅。
12、郭奉孝，你只不過(guò)是我家族旁系的庶出子弟，出身下賤，卑俗不堪，你的父母生下你幾年就死了，要不是有家族接濟，你早就凍死街頭可。
13、所謂高尚，就是一種純潔的情操、崇高的品質(zhì)，不庸俗、不媚俗、不卑俗。
14、因此要粗魯中有風(fēng)雅，卑俗中有崇高，是草莽中的才子，綠林中的高士。
15、而時(shí)下世風(fēng)日下，道德淪喪、以卑俗當時(shí)尚、心中盲目沒(méi)有理想和道德標桿。
16、所以“卑俗”的東方總樂(lè )于弘揚善;“高貴”的西方則精明地彰顯惡。
17、王可人立時(shí)挪退三步，似覺(jué)得傭人卑俗，豈能與她同流。
18、談到當前歷史小說(shuō)創(chuàng )作的整體情況，孫皓輝認為，當前最主要的問(wèn)題一是創(chuàng )作理念的陰謀化、卑俗化，二是歷史觀(guān)的陳腐性。
19、要使人成為真正有教養的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多，就是愚昧；不習慣思維，就是粗魯和蠢笨；沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗。車(chē)爾尼雪夫斯基。
20、這也許會(huì )被文豪之類(lèi)視作淺薄、卑俗，但是在這里面卻跳動(dòng)著(zhù)這個(gè)時(shí)代的青年的心。
21、學(xué)如不及，猶恐失之。學(xué)問(wèn)本身并沒(méi)無(wú)告訴人們如何利用它，利用的體例乃正在書(shū)本之外。學(xué)問(wèn)不多就是伶俐；不習慣于思維，就是鹵莽或蠢笨；沒(méi)無(wú)高貴的情操，就是卑俗。
22、勵志之于成功的作用，不是也不應是卑俗、殘忍行為的堂皇理由。
23、也有人說(shuō)，前者是高尚的愛(ài)，后者則是卑俗的愛(ài)。?
低劣庸俗。