1、但易貨貿易只是曇花一現，各種形式的代幣很快如雨后春筍般涌現出來(lái)。
2、他們也可以利用自己的代幣減少或增加其他三位玩家的代幣數量。
3、一些較老式的電話(huà)機仍然只收代幣。
4、當前市場(chǎng)上的代幣工具主要包括代幣票券、不記名儲值卡、網(wǎng)絡(luò )虛擬貨幣，它們都屬于預付式工具，從一般預付式工具到代幣工具是一個(gè)貨幣性漸增的連續區間。 /ZAOjU/
5、第十九條任何單位和個(gè)人不得印制、發(fā)售代幣票券，以代替人民幣在市場(chǎng)上流通。?
6、可以通過(guò)標準的加工方法將所述復合材料配置為成品，如硬幣、代幣和大獎?wù)?、鑰匙和其它非嵌套物件。
7、教育券理論，是一種在教育領(lǐng)域試行代幣券制度的政策主張。
8、那時(shí)的彭洪根發(fā)現有許多單位在給職工發(fā)的福利中有衛生紙，于是他便進(jìn)了整整一車(chē)的貨，偏偏等他貨進(jìn)到手時(shí)，各單位又以發(fā)代幣券取代了發(fā)衛生紙等福利。
9、政府官員心里早就斷定，大多數持有者都會(huì )把這種代幣作為紀念品。
10、與民爭利秦代幣制分兩種，黃金以溢為單位，最貴;銅錢(qián)形制與周代同，名為“半兩”。
11、藍晶卡則是一種十分神奇的存在，相當于地球的銀行儲蓄卡，通過(guò)特殊魔紋辨別技術(shù)，只能由本人親自使用，類(lèi)屬一種代幣券。
12、但這種紙幣只相當于擔保的代幣券。
13、在柜臺可以買(mǎi)到供自動(dòng)售煙機使用的代幣。
14、在地鐵檢票口把代幣放到投幣機里。
15、我們將代幣投入這個(gè)孔，然后推這個(gè)十字轉門(mén)，對嗎?
16、當時(shí)我覺(jué)得很奇怪，如果沒(méi)有這些藍色、橙色和黃色的代幣券，為什么就不能買(mǎi)米、面粉和糖呢？
17、代幣曾一度是“足價(jià)”貨幣的對立面。
18、除了折紙、擺塑料片，還有拼七巧板、搭小棒棒、在平板電腦上做“拼拼看”等游戲，甚至給每個(gè)孩子發(fā)代幣，進(jìn)模擬超市購物，都成了數學(xué)課的教學(xué)形式。