1、我失掉一個(gè)愛(ài)字，并沒(méi)有通過(guò)測試，得知學(xué)校筆跡真的是真實(shí)的和經(jīng)過(guò)沉思熟慮的自我表現。
2、我相信每個(gè)人的不同是一種自然規律，還伴隨著(zhù)唯一的自我表現的才能。
3、園內課程提供了各式各樣的藝文活動(dòng)及計劃，讓幼童發(fā)揮其創(chuàng )造及自我表現的能力。
4、于是在浪漫主義時(shí)期，自我成了作家的首要表現對象，而拜倫的自我表現卻具備了其他作家所不具備的特點(diǎn)。
5、他強調自我表現，這種熱情的、帶有個(gè)人色彩的表現足巴赫和莫扎特所預示過(guò)的。
6、自我表現人們通過(guò)在會(huì )上和工作匯報中以你的一言一行來(lái)評價(jià)你。明星工作者了解他們的聽(tīng)眾，能做到以言行迎合不同的聽(tīng)眾。
7、我要先講清楚：我可不是那種愛(ài)玩網(wǎng)路攝影機的自我表現狂。
8、在這個(gè)課堂中，我計劃教授我的中國學(xué)生在商務(wù)演說(shuō)、面試、以及其他商務(wù)活動(dòng)中如何自我表現。
9、一些建筑師的作品常以自我表現為目的，而忘卻了建筑與現實(shí)生活的聯(lián)系，忘卻了作為一個(gè)建筑師的社會(huì )職責。西班牙建筑師拉菲爾？莫內歐主張一個(gè)建筑師應該更關(guān)注現實(shí)狀況下項目所面臨的一系列特殊問(wèn)題，并在作品中做出清晰的回應，而不應更多地表達自己的個(gè)人嗜好、逃避現實(shí)的問(wèn)題。
10、贊美孩子很棒時(shí)，不要在比較的情境下，而應該著(zhù)重在他的自我表現，多讓孩子肯定自己也欣賞別人。
11、五四時(shí)代中西文化與文學(xué)的整合，確立了中國現代散文的審美特質(zhì)，即源自人本主義的“自我表現”、文本哲學(xué)的“自我”本真以及作家“自我”人格之美。
12、他們匿名參加了"自戀個(gè)性調查"測試，此測試旨在根據七個(gè)因素對各人的自戀程度進(jìn)行評級，這七個(gè)因素包括：優(yōu)越感自我表現欲權利欲虛榮心自信占有欲以及自負。
13、時(shí)尚反映了消費者渴望變化、求新、求美、自我表現等等而對某一商品的崇尚和追求，以達到滿(mǎn)足心理上的需要。
14、因此，文學(xué)不是作家的純粹自我表現，社會(huì )性正是文學(xué)作品內在的功能結構之一。
15、青年作者對前一個(gè)時(shí)期在藝術(shù)創(chuàng )作中比較漠視生活，熱衷于空幻的自我表現狀況有所認識，而且重視從豐富的現代生活中吸取營(yíng)養，尋求自己的創(chuàng )作靈感，不少作品從現實(shí)生活出發(fā)，表現青年作者對當代生活的敏銳感受與內心的關(guān)注與思考，使作品具有了很鮮明的時(shí)代特色和現實(shí)精神。
16、正如馬斯洛需求層次理論的分析，人們在生理的、安全的物質(zhì)需求滿(mǎn)足后，社會(huì )的、自我的、自我表現的精神需求的滿(mǎn)足就日益重要。
17、雖然日本的教育因強調基礎知識而經(jīng)常受到外國人的贊揚，但是它往往強調考試和機械學(xué)習，而不重視創(chuàng )造性和自我表現。
18、盡管對她那行云流水般富有表現力的動(dòng)作持嘲笑態(tài)度的批評家大有人在，但伊莎多拉卻為死板的古典舞蹈界帶來(lái)了靈動(dòng)性和自我表現力。
19、中國新文藝隊伍中的許多人，在面對深刻的民族危機和人民革命的形勢時(shí)，拋棄了個(gè)人主義，投向革命，在藝術(shù)上從狹隘的自我表現，走向社會(huì )，走向生活，積極地反映人民的革命斗爭，完成了文藝觀(guān)念的革命的轉變。
20、歐洲的精神生活被一九一四年的戰爭所摧毀，于是，任何形式的抒情自我表現的嘗試，都會(huì )被視為不自然的時(shí)代錯亂現象。
21、做人做事最好的狀態(tài)就是：不刻意。不刻意自我表現，也不刻意淡泊名利；不刻意迎合，也不刻意狂狷；不刻意追逐流行，也不刻意卓爾不群。如是，則不心累，不糾結，不失望。
22、大部分公司"過(guò)分迷信會(huì )議和頭腦風(fēng)暴的作用"，而且，公司更器重那些善于自我表現的人，比如不管發(fā)言有沒(méi)有價(jià)值，總是搶先發(fā)言的人。?
23、反對片面強調其藝術(shù)性，違反建筑本性，將建筑整體當做一種純藝術(shù)，以突出自我表現追求奇、特、怪為目的。
24、感情和態(tài)度的毫無(wú)根據的赤裸裸的自我表現，甚至離開(kāi)對象的客觀(guān)規律和屬性，抹殺事件和人物的客觀(guān)的尺度和標準，勢必將主觀(guān)性夸大為主觀(guān)主義。
25、愛(ài)情運勢：今年需要有人環(huán)繞你的周?chē)?，賞識你的有趣和自我表現。
26、這家伙瘦得像一條老豇豆懸搖在秋風(fēng)里。別可憐他，他精神好得很，一天到晚，信口雌黃，廢話(huà)特多。他那鳥(niǎo)嘴一九五七年就惹過(guò)禍了，至今不肯噤閉。自我表現嘛，不到黃河心不死！流沙河。
27、例如，有些人很有音樂(lè )性向，但由于沒(méi)有機會(huì )自我表現或被別人發(fā)現，而常被埋沒(méi)。
28、只有后者才最能鼓動(dòng)夢(mèng)的工作，前者僅限于光天化日之下作出夸張的自我表現，發(fā)一些言不由衷的議論罷了。
29、雖然日本的教育因強調基礎知識而經(jīng)常受到外國人的贊揚，但是它往往強調考試和機械學(xué)習而忽視了創(chuàng )造性和自我表現。
30、我們欣然接受一種時(shí)代精神：珍視自我表現而非自我謙虛；珍視自我推銷(xiāo)而非自我埋沒(méi)；珍視白手起家而非坐享其成；珍視自信進(jìn)取而非妄自菲薄。
31、中國新文藝隊中的許多人，在面對深刻的民族危機和人民革命的形勢時(shí)，拋棄了個(gè)人主義，投向革命，在藝術(shù)上從狹隘的自我表現，走向社會(huì )，走向生活，積極地反映人民的革命斗爭，完成了文藝觀(guān)念的革命的轉變。
32、所以我現在是不相信別人的話(huà)，也不愿接受別人的批評，我向往的是一種崇高美麗的自我表現，使是屬于那所謂不道德的部分，這即個(gè)我看也比那般偽君子的作為好。
33、做人的高境界是不善于自我表現，那樣才是明智的。
34、為什么會(huì )有這個(gè)心理的產(chǎn)生呢？這是由于在中學(xué)生的心理發(fā)展中，有自我能力得予表現的要求，而在班集體中，其主要的并不是集體活動(dòng)最首先引起中學(xué)生的興趣，而是班級在他們的心里是一個(gè)最能自我表現的實(shí)體，每人對班級付出的努力總會(huì )得到集體的肯定，從而心理得到了滿(mǎn)足。