1、高尚的生活是受愛(ài)激勵并由知識導引的生活……沒(méi)有知識的愛(ài)與沒(méi)有愛(ài)的知識，都不可能產(chǎn)生高尚的生活。羅素
2、時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；時(shí)間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。
3、這并不意味著(zhù)抱負已經(jīng)窮途末路，人們不再感覺(jué)到它對人們的激勵了；而只是說(shuō)明人們不再公開(kāi)地以它為榮，更不愿公開(kāi)地坦承了。
4、同時(shí)，也激勵著(zhù)今天的遵化縣人民在建設有中國特色社會(huì )主義的進(jìn)程中再創(chuàng )輝煌。
5、隨著(zhù)人才在企業(yè)內部人際關(guān)系網(wǎng)的建立和組織致力于人才質(zhì)量的不斷改善，優(yōu)化配置，激勵得當，人才狀態(tài)得以提升，此時(shí)的人才隊前景充滿(mǎn)希望，朝氣蓬勃，干勁十足，漸入佳境。
6、在學(xué)習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)你？你有時(shí)可曾想過(guò)，這些話(huà)在啟迪我們邁上臺階的同時(shí)，永久保存著(zhù)他們最芬芳的清香。
7、時(shí)間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。
8、有本事來(lái)拿，拿不到怪自己，是激勵的基本原則。
9、回避現實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。激勵人的話(huà)。
10、老一輩科家創(chuàng )造的偉大業(yè)績(jì)將永遠激勵著(zhù)我們向前。
11、新年決心書(shū)為了激勵同學(xué)們對我們閱覽中心的興趣，我請每位老師在一張特制的表格上寫(xiě)一篇新年決心書(shū)交給我。
12、我激勵永遠不是激勵個(gè)人，我是激勵達成團隊的目標。
13、因為對手，是激勵我們成長(cháng)的武器；對手，是促進(jìn)我們學(xué)習的源泉；對手，是我們走向成功的鋪路石。我們每個(gè)人都會(huì )有對手，并且與你激勵，互相鞭策。
14、如果不去讓下屬感覺(jué)到快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現激勵成本會(huì )越來(lái)越高。
15、美好的人生是一種由愛(ài)所激勵、由只是所引導的生活。
16、先烈們的光輝業(yè)績(jì)永遠激勵著(zhù)我們。
17、管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵和組織人力資源去實(shí)現這個(gè)使命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵與組織人力資源是領(lǐng)導力的范疇，二者的結合就是管理。
18、激勵的秘決，不只是訴之于道理，還要訴之于情感。
19、失敗，對弱者是一次打擊，對強者卻是一次激勵。
20、雖然我曾經(jīng)由于犯錯而遭到爸爸狠狠的一記耳光，但是恰恰由于那刻骨銘心的一記耳光一直激勵著(zhù)我勇敢面對挫折，挑戰困難。
21、時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標;時(shí)間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。時(shí)間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云;時(shí)間如同一場(chǎng)細雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。
22、用人格教育人，用愛(ài)心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
23、我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片太陽(yáng)。學(xué)習上，我們相互激勵，生活中我們相互幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心上。我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜美好的童年時(shí)光。
24、個(gè)人的勇氣產(chǎn)生的力量可以激勵無(wú)數個(gè)人。
25、在奪取全面建設小康社會(huì )的新勝利，加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設進(jìn)程中，民族精神對中華民族的凝聚、激勵作用越來(lái)越突出。
26、這件好事僅靠激勵似乎不夠。
27、預言家們的作用在于以他們所憧憬的東西去激勵普通的男男女女。
28、勵志是給人快樂(lè )，激勵是給人痛苦。
29、方志敏氣沖霄漢的大無(wú)畏氣概永遠激勵我。
30、勵志是給人快樂(lè )，激勵是給人痛苦。
31、時(shí)間：時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量。時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時(shí)間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。
32、我們在劉老師激勵下，成績(jì)都取訪(fǎng)了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
33、如果我曾經(jīng)或多或少地激勵了一些人的努力，我們的工作曾經(jīng)或多或少地擴展了人類(lèi)的理想范圍，因而給這個(gè)世界增添了歡樂(lè )，那我也就感到滿(mǎn)足了。愛(ài)迪生
34、用人格教育人，用愛(ài)心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
35、權利意識是確立以德治警方略的核心要素，對個(gè)人尊嚴、民主權利、物質(zhì)待遇等方面的重視對于激勵民警認真行使執法、管理權力都有十分重要的價(jià)值。
36、失敗，對弱者是一次打擊，對強者卻是一次激勵。
37、革命先烈的豪言壯語(yǔ)永遠激勵我們奮發(fā)上進(jìn)。
38、而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著(zhù)，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵著(zhù)人們勇敢地前進(jìn)。
39、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
40、不能搞均勻次義，均勻客義處分體現孬的，激勵表示差的，失去的只是一收壞的職工隊伍。
41、因為好朋友的激勵和相助，你才會(huì )戰無(wú)不勝一往無(wú)前。
42、在激勵你自己和別人時(shí)，希望是神奇的成分。
43、我們獎勵先進(jìn)，也是為了激勵后進(jìn)。
44、出色的領(lǐng)導人知道如何挑選最出色的員工,以及如何放權和激勵員工
45、一個(gè)人的勇氣產(chǎn)生的力量可以激勵無(wú)數個(gè)人。
46、行動(dòng)的激勵，方法決竅，行動(dòng)知識，這三個(gè)因素是成功定律之鑰。
47、雷鋒精神永遠激勵我們前進(jìn)。
48、美好的生活是一種由愛(ài)激勵和由知識指導的生活。
49、梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì )受到堅強、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵。
50、在激勵你自己和別人時(shí)，希望是神奇的成分。
51、大家應該互相關(guān)心，互相激勵，互相幫助。
52、革命先烈的豪言壯語(yǔ)激勵著(zhù)我們奮發(fā)上進(jìn)。?
53、世上并沒(méi)有用來(lái)激勵工作盡力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)嘉獎工作結果的。
54、真愛(ài)，是用來(lái)激勵的，你創(chuàng )造的空間有多寬，愛(ài)情的空間就有多廣；真愛(ài)，是用來(lái)鋪設的，你能走多遠，愛(ài)情就能給你鋪多遠的路。
55、古人鑿壁偷光的攻讀精神，激勵我們更加勤奮地讀書(shū)學(xué)習。
56、老師是水，我們是魚(yú)；老師是舵，我們是船。老師對工作的全身心投入、無(wú)私奉獻的精神將永遠在人生道路上激勵我前進(jìn)！
57、低速大斷面剪切時(shí)，應滿(mǎn)足對系統飛輪能量足夠大的要求，即通過(guò)優(yōu)化驅動(dòng)系統的飛輪結構參數，保證其階躍激勵特性。
58、因為好朋友的激勵和相助，你才會(huì )戰無(wú)不勝一往無(wú)前。
59、夢(mèng)想不是虛無(wú)飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵人們去拚搏，去實(shí)現自己的"夢(mèng)想"。
60、攝影師其實(shí)就是那個(gè)什么也沒(méi)找到的人，可是他總是保持希望到最后一刻。這種希望激勵著(zhù)他，使他能堅持下去。攝影家能保持年輕，是因為他們一直到最后一刻，還希望能拍出一張成功的照片。
61、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
62、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
63、昔日祖逖聞雞起舞的故事，至今依然激勵著(zhù)我們勤奮學(xué)習。
64、激勵你的團隊，讓他們更加積極。
65、昔日祖逖聞雞起舞的故事,至今依然激勵著(zhù)我們勤奮學(xué)習。
66、作為一名老黨員,他常用諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”這句名言鞭策激勵自己。
67、收獲總是帶著(zhù)特有的喜悅氣息，透著(zhù)成熟的光芒出現在我們面前。收獲喜悅，收獲成功，收獲經(jīng)驗……何不換個(gè)角度讓我們收獲失敗，收獲悲傷，從而激勵我們不斷前進(jìn)，體會(huì )歡樂(lè )的真諦呢？
68、他們受賞與罰的雙重因素所激勵。
69、有本事來(lái)拿，拿不到怪自己，是激勵的基本原則。
70、高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁。
71、他們暗地里火上澆油，激勵我報復。
72、在所有者與經(jīng)營(yíng)者存在天然的利益目標不一致的情況下，如何充分調動(dòng)經(jīng)營(yíng)者的積極性，使其自覺(jué)自愿地選擇符合所有者利益的行為與決策，是我們研究經(jīng)營(yíng)者激勵機制應有的題中之意，對現實(shí)也有著(zhù)非常重大的意義。
73、改變軸系縱振激勵傳遞途徑，在軸系上安裝縱振減振器或動(dòng)力吸振器以降低結構水下輻射噪聲。
74、過(guò)于嚴厲的負激勵措施容易傷害員工的感情，使員工整天處于戰戰兢兢的狀態(tài)，不敢越雷池一步，很容易抹殺員工創(chuàng )新能力和積極性。
75、通過(guò)理論探討與實(shí)踐分析，建立客戶(hù)經(jīng)理業(yè)績(jì)考核激勵模型，以檢驗和展示模型的具體效用與實(shí)用性。
76、堅持實(shí)事求是原則：不斷引導銷(xiāo)售員物質(zhì)和精神生活的客觀(guān)實(shí)際需要，并進(jìn)行激勵，才具有科學(xué)性合理性和現實(shí)性。
77、有朋友同行是種安全，有朋友聲援是種力量，有朋友忠告是種激勵，有朋友惦念是種幸福。
78、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵的話(huà)語(yǔ)，一種信任的眼神！
79、一視同仁，每位家長(cháng)都希望幼兒在園身、心能健康、快樂(lè )的成長(cháng)，這就要求老師能一視同仁的對待每一位幼兒，不要因為……而偏向個(gè)別的幼兒，應鼓勵每個(gè)幼兒都積極參與每項活動(dòng)，老師一句表?yè)P激勵的話(huà)，會(huì )讓幼兒受用一生的。
80、你的任務(wù)就是找出激勵人的因素，然后給予激勵。
81、烈士們堅貞不屈的革命精神永遠激勵著(zhù)人們前進(jìn)。
82、激勵不是激勵個(gè)人，激勵是激勵團隊。
83、我愛(ài)梅花，愛(ài)她的凌寒獨放，愛(ài)她的默默無(wú)聞，更愛(ài)她的鐵骨錚錚……她迎難而上，不畏嚴寒，堅韌不拔的精神深深地觸動(dòng)著(zhù)激勵著(zhù)每一個(gè)人，每當我看到梅花清新淡雅的外表時(shí)都能想到她的堅強和一顆強大的內心。
84、教師基于他教導學(xué)生的道義上的權利，對學(xué)生懷著(zhù)真摯誠懇的感情，這正是激勵學(xué)生要實(shí)現成為一個(gè)好人的志向的生氣蓬勃的力量。真正的教育者很少直接對自己的學(xué)生說(shuō)：你們可要成為好人啊。學(xué)生是從教師深厚而真摯的感情中體會(huì )到他的善良用心的。
85、團隊激勵名言自己戰勝自己是最可貴的勝利。
86、這些激勵獎金會(huì )以代金卡、現金獎勵以及折抵保費等形式兌現，此舉旨在幫助“塑造健康的行為”。
87、充電站需要提供足夠的電能，但是保羅表示最終需要有相應的激勵機制來(lái)促進(jìn)該技術(shù)的發(fā)展。
88、環(huán)境改造人，文化培育人，競爭激勵人。
89、美好的人生是為愛(ài)所激勵，為知識所引導的人生。
90、英雄的豪言壯語(yǔ)激勵我們前進(jìn)。
91、經(jīng)理人對提升企業(yè)核心競爭力起決定作用，使得研究其激勵問(wèn)題迫在眉睫。
92、人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著(zhù)人追求上進(jìn)，掌聲比愛(ài)心比金錢(qián)更為重要。
93、建議完善立法對見(jiàn)義勇為的行為進(jìn)行宣傳和適當的保護，以激勵更多的人見(jiàn)義勇為，提升社會(huì )道德水平。
94、人的一生不經(jīng)過(guò)艱難困苦的考驗，雄心壯志是激勵不起來(lái)的。
95、如何激勵員工行動(dòng)起來(lái)，把獨特的客戶(hù)價(jià)值執行到極致，這就是組織執行能力。
96、目標是我們的理想，激勵著(zhù)我們奮斗；目標是我們前進(jìn)的方向，指引我們前行；目標是我們的座右銘，規范著(zhù)我們的一言一行。而行動(dòng)，則是我們通向目標的階梯和途徑。
97、這激勵了許多居住在俄羅斯的挖舊的空瓶子或錫罐。
98、高尚的生活是受愛(ài)激勵并由知識導引的生活。
99、我愛(ài)夜來(lái)香，它在風(fēng)中挺立著(zhù)干，伸展著(zhù)葉，盛開(kāi)著(zhù)花。而且，這花是我親手種的，這是我的勞動(dòng)成果。啊，夜來(lái)香，你默默奉獻的精神激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上。
100、尋找有團隊激勵能力的人。
◎激勵
(1)[urge;enconrage;impel]∶激發(fā)勉勵，使振作
老校長(cháng)激勵新校長(cháng)不要緊張
(2)[actuate;excitation]∶傳遞動(dòng)力使其作功或活動(dòng)
此脈沖就會(huì )激勵安裝在車(chē)庫中的設備，使門(mén)自動(dòng)地啟開(kāi)