1、我們要加固我們的房舍，改進(jìn)我們的電力設施，為預防這樣的災害發(fā)明創(chuàng )造新的設備。
2、攀巖登頂的科技創(chuàng )新，做的是發(fā)明創(chuàng )造、革舊立新、從無(wú)到有的文章，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)不行，沒(méi)有披荊斬棘的膽識更無(wú)從談起。
3、人，如果沒(méi)有記憶，就無(wú)法發(fā)明創(chuàng )造和聯(lián)想。
4、老先生最不喜歡的是狂妄。豈知道古今真確的學(xué)理，偉大的事業(yè)，都系一些被人加著(zhù)狂妄名號的狂妄人所發(fā)明創(chuàng )造出來(lái)的。
5、武器方面只能因陋就簡(jiǎn)的搞些小發(fā)明創(chuàng )造了，還好磊石村有鐵匠。
6、學(xué)生在學(xué)校內，既要有活潑進(jìn)取的精神，又要有堅實(shí)耐煩的精神。有第一種精神，所以有發(fā)明、有創(chuàng )造。有第二種精神，利害不為動(dòng)，牽制有不受，專(zhuān)心一志，為發(fā)明創(chuàng )造的預備。
7、一個(gè)人有了發(fā)明創(chuàng )造，他對社會(huì )作出了貢獻，社會(huì )也就會(huì )給他尊敬和榮譽(yù)。
8、一項發(fā)明創(chuàng )造會(huì )帶來(lái)更多的發(fā)明創(chuàng )造。
9、遠古時(shí)期的原始人類(lèi)以洞穴為室，茹毛飲血，燧人氏教人炮食，鉆木取火后，人類(lèi)由此進(jìn)入了發(fā)明創(chuàng )造的文明時(shí)代。
10、再加上李磊在劉徹的大力支持和協(xié)助下，使得他發(fā)明創(chuàng )造的火柴再一次地在全國大賣(mài)，為漢景帝籌集了大量的官俸和軍餉，并因此而拔擢為治粟內史和太子少保。
11、魯班的發(fā)明創(chuàng )造很多，被后世的工匠們奉為鼻祖。
12、在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng )造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng )精神。
13、這個(gè)投稿箱，專(zhuān)門(mén)用來(lái)收集學(xué)生們發(fā)明創(chuàng )造的奇思妙想。
14、擁有自主知識產(chǎn)權的發(fā)明創(chuàng )造和創(chuàng )新能力，擁有廠(chǎng)校合作不斷更新員工的知識能力。
15、人類(lèi)模擬生物的結構和功能進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造，形成了一門(mén)新興學(xué)問(wèn)———仿生學(xué)。
16、這些職業(yè)都很重要，但在所有領(lǐng)域，發(fā)明創(chuàng )造總是多多益善，而在大型機構，實(shí)施這些開(kāi)創(chuàng )性舉措極其困難。
17、本發(fā)明創(chuàng )造屬于石油機械，尤其是節能抽油機。
18、對發(fā)明創(chuàng )造的另一刺激因素來(lái)自“獎勵”制度，它產(chǎn)生于專(zhuān)利制度之前，且與后者共存了許多年。
19、如果愛(ài)迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng )造，他會(huì )有如此成就？
20、獨立思考能力，對于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng )造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng )精神。
21、一日龍羿在藏書(shū)室里翻到一卷名叫《班門(mén)神目》的木簡(jiǎn)，原來(lái)是戰國初年魯國人公輸般在晚年時(shí)把自己一身的發(fā)明創(chuàng )造記載成冊留給后世予后人參考用的。
22、作出重大發(fā)明創(chuàng )造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來(lái)，讓世人大吃一驚。
23、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)的發(fā)明創(chuàng )造中，有許多共同的思想方法，向大自然學(xué)習就是其中之一。?
24、這也是至理名言，因特網(wǎng)和電腦把全世界連成了一個(gè)整體，人類(lèi)幾千年歷史文化和當代科學(xué)發(fā)明創(chuàng )造，都通過(guò)因特網(wǎng)公布于世。
25、奧爾森的其它發(fā)明創(chuàng )造象丟棄的糖果包裝紙一樣散布在農場(chǎng)里，有點(diǎn)扎眼哦。
26、科學(xué)家用自己的發(fā)明創(chuàng )造造福于人類(lèi)。
27、并不是每個(gè)人都需要種植自己的糧食，也不是每個(gè)人都需要做自己穿的衣服，我們說(shuō)著(zhù)別人發(fā)明的語(yǔ)言，使用別人發(fā)明的數學(xué)…我們一直在使用別人的成果。使用人類(lèi)的已有經(jīng)驗和知識來(lái)進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造是一件很了不起的事情。
28、他對新的發(fā)明創(chuàng )造是一個(gè)和他一摸一樣的孿生子，他有時(shí)讓它代替自己給學(xué)生們上課。
29、小跳的父親善于發(fā)明創(chuàng )造、富有獨創(chuàng )性、對任何事物都很好奇。
30、只有理論才能激發(fā)和發(fā)揚發(fā)明創(chuàng )造精神。
31、如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力，就不可能產(chǎn)生那些對人類(lèi)和社會(huì )具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng )造。
32、搞科學(xué)研究出了重大成果的人，除了對他的發(fā)明創(chuàng )造給予獎勵外，還可以提高他的工資級別。
33、在當今時(shí)代，技術(shù)的發(fā)明創(chuàng )造不可以閉門(mén)造車(chē)，學(xué)校的發(fā)展亦不能像孔乙己講學(xué)，整天研究茴香豆的茴字有幾種寫(xiě)法，需要放寬辦學(xué)的眼界，但內涵發(fā)展絕不可能是簡(jiǎn)單地通過(guò)學(xué)校之間的相互學(xué)習借鑒而成。
34、嗯，你的這個(gè)方法非?？尚?，使人耳目一新，完全可以作為范例載入我院的發(fā)明創(chuàng )造史，我要給你記一大功!
35、這項發(fā)明創(chuàng )造，可以說(shuō)是光前絕后的，說(shuō)是空前的更為準確些。
36、數學(xué)發(fā)明創(chuàng )造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。
37、人類(lèi)模擬生物的結構和功能進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造，形成了一門(mén)新學(xué)問(wèn)———仿生學(xué)。
38、他要求農業(yè)部門(mén)和廣大農村工作者，要注意調查各地農民發(fā)明創(chuàng )造的各種改良農具，如雙輪雙鏵犁。
39、當夜幕降臨，我能看到人造光明，而體驗到雙重的喜悅。這是人類(lèi)的天才在大自然規定為黑夜的時(shí)候，為擴大自己的視力而發(fā)明創(chuàng )造的。
40、通過(guò)讓發(fā)明者和創(chuàng )新者在一定時(shí)間內享有對自己發(fā)明創(chuàng )造的獨占權，專(zhuān)利可以推動(dòng)創(chuàng )新。
41、學(xué)習知識貴實(shí)踐，勤思好問(wèn)敢幻想，動(dòng)腦動(dòng)手細觀(guān)察，發(fā)明創(chuàng )造顯奇跡。
指運用現有的科學(xué)知識和科學(xué)技術(shù)，首創(chuàng )出先進(jìn)、新穎、獨特的具有社會(huì )意義的事物及方法，來(lái)有效地解決某一實(shí)際需要。