1、撥動(dòng)快樂(lè )的琴弦，聆聽(tīng)幸福的旋律，敲打吉祥的鼓點(diǎn)，收聽(tīng)如意的節奏，吹起美妙的笛子，傾聽(tīng)開(kāi)心的音符，全國愛(ài)耳日，愛(ài)護耳朵，保護聽(tīng)力，愿你健康相伴，開(kāi)心不斷，愛(ài)耳日快樂(lè )！
2、張大爺說(shuō)他一輩子喜歡搞文藝，小提琴、京胡、二胡、板胡、墜琴、笛子等樣樣都在行。
3、這，這，這說(shuō)的是那個(gè)陽(yáng)王想要得到戰無(wú)不勝攻無(wú)不取的能力，閻王就給了他一支笛子，那笛子可以控制一種叫鬼梟的東西。
4、關(guān)于他的家鄉云南昆明地區姿態(tài)優(yōu)美的婦女的畫(huà)作，繪出了日常生活如河中浣衣，塘邊撈魚(yú)，吹奏笛子等。
5、和竹子相識是從笛子開(kāi)始的，小時(shí)候我吹破過(guò)幾竿笛子，終于也沒(méi)有什么成績(jì)給吹出來(lái)，但知道了竹子是一樣好東西。
6、音樂(lè )會(huì )的演奏形式豐富多彩，既有民樂(lè )合奏、鋼琴獨奏、笛子獨奏、小提琴鋼琴協(xié)奏、小提琴大提琴鋼琴三重奏，又有女聲獨唱和聲樂(lè )組曲。
7、淑英看見(jiàn)覺(jué)新吹簫，就從覺(jué)民的手里把笛子奪過(guò)來(lái)說(shuō)“簫聲太細，還是讓我吹笛子罷”。
8、元旦晚會(huì )上，張紅用笛子為大家吹奏了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
9、定睛一看，似乎可以看得很清晰，那赤色的笛子周身，斑駁陸離地有些銅銹，可見(jiàn)這笛子有好多念頭了。
10、他本是望笛生嘆，不料面容表情卻猶如人琴俱逝，一時(shí)間悲懷之情無(wú)以復加，當下雙手一揚自是吹起笛子來(lái)。
11、笛子是中國最具特色的吹奏樂(lè )器之一。
12、外國客人都喜歡二胡、琵琶和笛子。
13、來(lái)自辰溪縣，愛(ài)好笛子和葫蘆絲演奏。
14、我玩古箏，笛子，葫蘆絲和西方長(cháng)笛。
15、他吹奏了一首優(yōu)美的笛子曲。
16、除二胡、琵琶、揚琴、笛子之外，組合將小提琴和薩克斯兼收并容，在昨日《誰(shuí)是英雄》的彩排現場(chǎng)，“芳華十八”把一曲原創(chuàng )音樂(lè )《狂歡》演繹得別具韻味。
17、士卒們聽(tīng)見(jiàn)了笛子吹出的關(guān)山月曲調，由不得觸動(dòng)鄉思，想起了相隔萬(wàn)里天各一方的父母妻子。
18、冰凍使最平常、最柔軟的東西變得透明，同時(shí)也變得極其堅硬。任何一根折斷的蘆葦都可以變成一支晶瑩閃亮的笛子。
19、于是托米拿到了一個(gè)小小的象牙制的笛子，阿妮卡則得到了一枚看起來(lái)像蝴蝶的飾針。
20、他吹笛子召集所有的水手到甲板上。?
21、演奏《春富貴》的樂(lè )器，包括嗩吶、笛子、簫、胡琴、板鼓、冬鼓、牙子、大鑼、大鈸、小鑼、小鈸、馬鑼、堂鑼、大镲等。
22、清晨的清風(fēng)撫著(zhù)沐暮雨的青發(fā)，她吹著(zhù)那只笛子，伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴在空中旋轉，宛轉悠揚。
23、秋天到了，秋天到了，甘蔗吹起了長(cháng)笛子，谷子笑彎了腰，玉米有了小寶寶，南瓜挺起了大肚子，楓樹(shù)葉子羞紅了臉，粟米點(diǎn)起了紅火把，豆子娃娃從衣服里蹦了出來(lái)，番薯藤的葉子像一片片綠色的手掌。啊，多美的秋天??！
24、也是情急了，乾風(fēng)也沒(méi)多想，兩手隨便把好笛子，右手食指點(diǎn)住第一音孔，口中便是朝著(zhù)笛口吹了一口氣。
25、老人接過(guò)笛子，細看了一下管角的紋路，然后又將笛子遞還給了伍月，示意她收回去。
26、一萬(wàn)年的木頭，早已經(jīng)熟悉了草木榮枯、春雷冬雪的自然變化，也深諳生死輪回、朝花夕拾的悲哀，用它來(lái)打造的一把笛子。
27、就在他窮困潦倒走頭無(wú)路之際，他無(wú)意中發(fā)現了他隨身攜帶的一盒笛子，于是第二天在車(chē)站口就出現了一位笛子演奏者。
28、聲音雖然由于笛子的做工不好而有些暗啞，但是音律起承轉合，銜接自然，絲毫不像是一個(gè)五歲的小家伙吹出來(lái)的。
29、，忽然屋子上一個(gè)男人把剩下的話(huà)接了過(guò)來(lái)，他的聲音像笛子一樣宛轉悠揚。
30、樂(lè )器包括笙、笛子、云鑼?zhuān)驌魳?lè )有鼓、饒、鈸、鐺子等。
31、鼓板、鈸、二胡、鎖吶、笛子等民樂(lè )皆精，故伴奏由這一群道士包了。
32、歌舞、唐詩(shī)聯(lián)誦、武術(shù)、繞口令、鋼琴、笛子演奏、跆拳道、空手道，高潮迭起，掌聲陣陣。
33、五架頭是一種傳統的器樂(lè )，分為軟功和硬功兩種，軟功包括高胡、揚琴、椰胡、洞簫、秦琴，而硬功則由二弦、揚琴、竹提琴、笛子、秦琴組成。
34、科學(xué)的吹奏口形應該是逼緊的，只有逼緊的吹奏口形才能產(chǎn)生有力的“口勁”，有力的“口勁”才能吹出最佳的笛子音色。
35、車(chē)廂一側為各種舞蹈的圖示，依次表現反彈琵琶、胡騰舞、胡旋舞、霓裳羽衣舞;另一側則為樂(lè )器技師，依次表現大鼓、箜篌、笛子、二胡、琵琶樂(lè )師。
36、頓時(shí)，谷風(fēng)耳邊響起一陣鬼哭狼嚎的哀哀欲絕的慘聲，谷風(fēng)被嚇了一跳，趕緊把嘴邊的笛子拿開(kāi)。
37、有古玉小圖章、小銀錘、小金劍、一本不知名的孤本袖珍小書(shū)、一只狼毫畫(huà)筆和小金算盤(pán)，最后還有自己父親偷偷放上去的小玉笛子。
38、當天，武漢知名青年演員李佩清、尹銳銘、李依娜為居民們送來(lái)精彩京劇名段;藝術(shù)家龍曼、胡國慶、趙根利為居民們表演了大提琴、排蕭和笛子表演。
39、中南區代表團在全國民間音樂(lè )舞蹈會(huì )演時(shí)，在曲中加入了笛子和碰鈴等樂(lè )器，音樂(lè )表演熱情而富有生氣。
40、傳統十番樂(lè )樂(lè )器，主要有笛子、逗管、椰胡、云鑼、狼串、大小鑼、大小鈸、清鼓等十種，后又加進(jìn)了笙、木魚(yú)等。
41、當笛子演奏音樂(lè )時(shí)，笛膜震動(dòng)，就會(huì )產(chǎn)生悅耳的聲音。
42、過(guò)去純演奏樂(lè )曲時(shí)，一般配備掌板一人，鈸、鑼共一人，二仔一人，椰胡一人，三弦或月琴一人，笛子兼嗩吶一人。
43、現場(chǎng)，石磊和藝術(shù)家王星、雨岑演奏空鼓、嗚嘟、手鋼琴、亞美尼亞杏木管、土耳其笛子等諸多樂(lè )器，這也是三人首次公開(kāi)表演聯(lián)奏。
44、這個(gè)富澤守看起來(lái)弱氣的跟女孩子似的，史淇本來(lái)還惡意揣測他肯定會(huì )加入文學(xué)部笛子部響板部三角鐵部什么的呢。
45、不管不管!你就是學(xué)的比我多!真是氣死我啦!我分明天天都有練笛子的好吧!
46、膜孔是笛子的第二個(gè)孔，專(zhuān)用來(lái)貼笛膜，笛膜多用蘆葦膜或竹膜做成，笛膜經(jīng)氣流振動(dòng)，便發(fā)出清脆而圓潤的樂(lè )音。
47、她告了一聲退，著(zhù)急的拿著(zhù)笛子回房間研究樂(lè )律去了，江峰本來(lái)晚上去她房間里過(guò)夜，見(jiàn)她那副專(zhuān)注了樣子，只好去了王凌薇的房間。
48、笛子通常是可用單手握著(zhù)的較小型樂(lè )器。
49、用快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)幸福的盒子，念出平安的咒語(yǔ)，鎖定健康的目的。用美麗的笛子吹奏出甜蜜的樂(lè )曲，讓輕松的歌聲永遠陪伴你。周末快樂(lè )！
50、他會(huì )為妻子和孩子畫(huà)一些幽默畫(huà)、彈鋼琴、吹笛子，而最喜歡的事情莫過(guò)于寫(xiě)詩(shī)了。
51、“唧唧啾啾”那是畫(huà)眉鳥(niǎo)婉轉悅耳的叫聲，聽(tīng)起來(lái)多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，又像演奏家在吹悠揚悅耳的笛子。
52、忘不了小時(shí)候光著(zhù)腳丫，下河摸魚(yú)蝦；忘不了掛著(zhù)滿(mǎn)臉鼻涕，玩泥沙；最難忘的卻是，在黃昏夕陽(yáng)下，我吹著(zhù)笛子…騎著(zhù)你悠閑地把你趕回家！
53、古代，床頭帳鉤、燈籠底部、笛子都配有結飾。
54、但是笛子絕對會(huì )在修改之后的章節中力求主線(xiàn)明確、重點(diǎn)突出，不再讓人覺(jué)得是泛泛而論。
55、汪培康被下放到了臨湘白云礦，在那里度過(guò)了最為艱苦的一段日子，雖然每天挑完礦很累，但他仍會(huì )吹上一會(huì )笛子。
56、焦躁不安也可能是過(guò)度活動(dòng)的殘留物，那麼睡眠、聽(tīng)笛子的音樂(lè )與洗冷水澡等都能有所幫助。
57、一個(gè)三弦琴，一把二胡，一根笛子和一面鑼?zhuān)妥嗥鹨謸P頓挫的樂(lè )聲，在煙洞山頂漫延開(kāi)來(lái)。
58、另有一種中國竹笛，稱(chēng)之為簫，是直著(zhù)吹的。這種笛子流傳到了其他的亞洲國家，后來(lái)成為了日本的尺八。
59、而另一名發(fā)起者孫師傅則擅長(cháng)笛子、口琴等樂(lè )器，兩人一吹一唱，就在廣場(chǎng)上表演開(kāi)來(lái)了。
60、湯姆是吹笛人的兒子，在他很小的時(shí)候開(kāi)始學(xué)吹笛子，但是他會(huì )吹的只有一首，那就是“越過(guò)山丘奔向遠方”，越過(guò)山丘遙遠的前方，風(fēng)將吹走我的頭飾。
61、笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開(kāi)始舞蹈了。她用她的長(cháng)眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。
62、心中猛然浮現他站在身前，橫臥笛子，吹出幽婉的笛聲。
63、而笛子演奏中特殊技巧的特殊運用，則能更加增強樂(lè )曲的表現力，吹奏出“二人臺”獨特的鄉土風(fēng)格。
64、林開(kāi)放下碗筷，從懷中取出一支短笛說(shuō)道“對了，我這里有一支短笛，不如我吹笛子，你舞劍給師傅看看，行嗎?”。
65、音樂(lè )課上，老師吹奏了一曲《蘇武牧羊》，問(wèn)學(xué)生：“你懂音樂(lè )嗎？”“懂?！薄澳俏掖档氖鞘裁?？”“笛子……”。
66、靈均在月下橫過(guò)短笛，剛想要吹，忽地想起了什么，笑了一笑，又把笛子收了起來(lái)，低聲自語(yǔ)：“會(huì )做噩夢(mèng)嗎？不會(huì )吧……難道真的有這么難聽(tīng)？”。
67、武場(chǎng)為鑼、鼓、镲和手鑼等打擊樂(lè )器，文場(chǎng)為板胡、二胡、笛子、三弦、笙等管弦樂(lè )器。
68、從此在龍易天悠閑的時(shí)候，愛(ài)麗絲都會(huì )演奏一曲笛子。
69、一種音調比普通笛子高八度音的小笛子。
70、他和“老虎”王麗君攀談，察看曾安兵胸前被銀槍刺中的地方，和笛子演奏者王洪亮老師聊起了民樂(lè )，還互留了聯(lián)系方式。
71、這個(gè)時(shí)期，它已經(jīng)是一種十分成熟的民樂(lè )，樂(lè )器主要有笛子、逗管、椰胡、云鑼、狼串、大小鑼、大小鈸、清鼓等十種。
72、這大概是那個(gè)道士落下的吧，既然是松鶴觀(guān)，卻為何不刻松樹(shù)或者是白鶴?而偏偏刻了笛子?笛子造句。
73、只可惜那些游客覺(jué)悟不高，沒(méi)捎上一根笛子，否則便是一幅“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”的國畫(huà)了。
74、除了拉提琴，他還能彈鋼琴和吹笛子。
75、謠言是一只憑著(zhù)推測、猜疑和臆度吹響的笛子。莎士比亞。
76、不但八仙的形象為人熟悉，就是他們所持的“道具”，大家也都一望就是：漢鐘離的芭蕉扇、呂洞賓的寶劍、張果老的漁鼓簡(jiǎn)板、韓湘子的笛子、藍采和的花籃、何仙姑的荷花、鐵拐李的葫蘆、曹?chē)说呐陌?。這八樣東西成了八位仙人的代表。這在工藝上有個(gè)專(zhuān)用名稱(chēng)，叫做“小八仙”。
77、街上賣(mài)笛子的人在那里吹笛子，尖柔扭捏的東方的歌，一扭一扭出來(lái)了，像繡像小說(shuō)插圖里畫(huà)的夢(mèng)，一縷白氣，從帳子里出來(lái)，脹大了，內中有種種幻境，像懶蛇一般地舒展開(kāi)來(lái)，后來(lái)因為太瞌睡，終于連夢(mèng)也睡著(zhù)了。
78、這位女神還經(jīng)常率領(lǐng)侍奉她的仙女尋幽探勝，巡游狩獵，每當她疲勞時(shí)，就彈起豎琴或吹笛子，跟眾仙女婆娑起舞，繆思女神和幽雅女神都經(jīng)常來(lái)助興。
79、女人的聲音真是極其好聽(tīng)，好像在天上吹響的笛子。
80、甩掉“污染浪費”臟鞋子，舉起“節能減排”小旗子；拔掉“破壞地球”小釘子，安上“低碳呵護”小墊子；停下“頹廢煩躁”哭調子，吹起“熱愛(ài)生活”小笛子。世界地球日，請你愛(ài)護地球。
81、例如，促使一個(gè)人成為一個(gè)好吹笛手的是這個(gè)人有吹好笛子的能力。
82、除了拉提琴，他還會(huì )彈鋼琴和吹笛子。
83、山那邊的聲音怎么如此的悠揚婉轉呀?不是牧童在舒心地吹著(zhù)笛子，就是小溪在從雜亂的石頭上流過(guò)。
84、你工作時(shí)，是一管笛子，透過(guò)笛心，時(shí)光的低語(yǔ)鳴奏音樂(lè )。