1、云華圣母洞明前事,又氣又怒的道“哥哥,那孩兒可是姓楊!你封天封地,我孩兒頗立功勞,怎能不封他為神?”。
2、當然,這不是與生俱來(lái)的,也不是一朝一夕就能練就的,必須經(jīng)過(guò)長(cháng)期的積累,在工作實(shí)踐中去揣摩感悟,正如古人所說(shuō)的,世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章。
3、“世事洞明、人情練達”,這是中國傳統的做人準則。
4、他們都是中國高層文膽,目光如電洞明世事幽微,文思縝密謀劃家國天下。
5、寫(xiě)了這么一段自我介紹,“世事尚不洞明,人情亦未練達;平生惟知耕田以奉親,讀書(shū)以自?shī)?,淡泊以明志,寧靜以致遠。
6、不過(guò),中國人都明白,“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章”,你看,學(xué)問(wèn)和文章兩個(gè)詞匯的出現就足以說(shuō)明,情商可以通過(guò)訓練獲得。
7、事事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章。
8、有人會(huì )裝出世事洞明與人情練達的樣子說(shuō),如果真追究,涉及考生和官員太多,不利于穩定。
9、秦雍乃是當今大秦武帝第二子,身份貴不可言,其天資穎異,自十五歲拜入無(wú)鋒真人門(mén)下修煉劍道,進(jìn)境神速,如今不過(guò)年及弱冠便隱有突破洞明修行境之跡象。
10、如果只把寶釵的世事洞明與人情練達當做生存法則,似乎還是低估了這位寶姐姐。
11、當百萬(wàn)房貸纏身,當子女擇校無(wú)門(mén),當老人需要贍養,無(wú)論你天性如何樂(lè )觀(guān)闊達,如何世事洞明,也不可能徹底擺脫心頭的焦慮與壓力。
12、他日兒童鞠育成材,洞明身世,撫貞珉而念盛法,感激滋零,溯往事以省今吾,唏噓信仰,斯作墮碑讀之可矣。
13、斗杓五星丹元,北極,天關(guān),洞明,隱元。
14、世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章。曹雪芹
15、“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章”,你看,學(xué)問(wèn)和文章兩個(gè)詞匯的出現就足以說(shuō)明,情商可以通過(guò)訓練獲得。
16、世事洞明皆學(xué)問(wèn),識文斷句是根本。讀書(shū)上網(wǎng)看電視,思索總結寫(xiě)博客。秦皇漢武到總統,博古通今都有用。亞洲文明歐洲語(yǔ),學(xué)貫中西不務(wù)虛。國際掃盲日,立志掃盲,擁抱理想!
17、善于擔當是一種能力,世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章,處處學(xué)、事事學(xué)、向人學(xué),做一個(gè)站位高、善謀大、能謀遠、樂(lè )謀深的思想者。
18、世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章,最鮮活最深刻的社會(huì )學(xué)心理學(xué)不在學(xué)院里,也不在高頭講章中,而在民間。
19、沐英是一個(gè)飽經(jīng)憂(yōu)患,洞明政局的陰險統帥。
20、大文豪曹雪芹有此金石良言“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人生練達即文章”。
21、人生如書(shū),我們漫筆一路的所見(jiàn)所聞、感受感悟、得失成敗,最終由絢爛歸于平淡,自有境界是“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章”。
22、為父自以為歷經(jīng)滄桑之變,能夠洞明世事,明察秋毫,而今方知至死也參不透大司馬王莽之所思所為。
23、人生三境界:看遠,目光長(cháng)遠,方能覽物于胸;看透,閱透人情,方能世事洞明;看淡,淡泊名利,方能寧靜致遠!愿你沖破重天,駕馭人生。
24、疲勞頓苦憩向閑,人生彼岸望高山,憂(yōu)愁來(lái)時(shí)數勝算,無(wú)愧歲寒撐逆船,靜觀(guān)江河東流水,鬧市功名惹心煩,洞明塵世天蔚藍,五月把盞醉心篇。愿快樂(lè )安康!
25、他襟懷夷曠,洞明世事,以天趣盎然的文筆著(zhù)述《閱微草堂筆記》,多以狐鬼故事諷刺腐儒,揭露社會(huì )上不合理的地方。
26、睿智者高秒不到世事洞明,精明者玲瓏不到人情練達。夏茗悠
27、墨卷花出驟,月赧星亦羞;人嘆皆美好,我道不入流;竹非當日竹,梅豈亦朝開(kāi);世事皆洞明,流水落花來(lái)。
28、世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章。中年人大多被世俗的生活覆上了青苔,棱角未必全被磨平。只是不輕易揭開(kāi)示人而已。大冰??
29、是在淡薄世事之后,才會(huì )洞明凡塵,是在清心內收之時(shí),才會(huì )高瞻遠矚。
30、我欣賞里面的一句,那就是‘世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章’。
31、“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章?!?,積累好你課堂上的得失,珍惜好你生活中的感受。
◎洞明dòngmíng
[know completely] 透徹地了解
洞明世故