1、靜夜，獨坐。泡一杯淡淡的清茶，聽(tīng)一曲柔柔的音樂(lè )。一任思緒從喧囂和繁雜中走出。常常這樣，留點(diǎn)時(shí)間給反思，留點(diǎn)平淡給自己。
2、反思傳統的閱讀教學(xué)，灌輸化、程式化、單一化等種種弊端越發(fā)難以適應新的變革。
3、同時(shí)，現代性也意味著(zhù)一種思維方式和認識態(tài)度，反思性和自反性正是現代性的基礎。
4、實(shí)踐部分主要介紹了在實(shí)驗班中如何對課內外戲劇編演進(jìn)行組織指導的具體做法，并附有課內指導戲劇編演的典型課例及課后反思。
5、老師給我們出了一道有趣味的數學(xué)題，大家都在思考，可都不約而同的搖搖頭，正在這時(shí)班長(cháng)舉手回答了問(wèn)題，而且完全正確，令我刮目相待，不禁深刻的反思自己，為什么自己沒(méi)想出來(lái)？
6、一方面遵從了傳統的宗法觀(guān)念，另一方面，又從人性、人情角度進(jìn)行了反思。
7、他用自己的寫(xiě)作深入反思了一段荒唐的、人妖顛倒的歷史，因而他也成為了歷史的一部分，注定將被后人反復打量。
8、面對本科教學(xué)，反思以往現代漢語(yǔ)教學(xué)中存在的缺陷或不足，從彌補缺漏，加強指導，提高與創(chuàng )新三個(gè)方面提出了要求與改進(jìn)意見(jiàn)。
9、就此展開(kāi)深入的反思與自省，就事論事善意待人，已所不欲勿施于人。
10、太頻繁，形勢逼人，反復做同樣的事，以前所未有的速度和更有效率；反思、探索，劇烈的合作成為多余的奢侈品。
11、她呼吁“中央”必須見(jiàn)微知著(zhù)，透過(guò)此次慘重火災，反思南部整體醫療資源是否已經(jīng)面臨匱乏、城鄉間照護資源落差是否過(guò)大。
12、我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽(yáng)光，所以我踐行。陽(yáng)光因為人類(lèi)而燦爛，世界因為有了溫暖而發(fā)展，我堅信，溫暖的世界最美麗。
13、宴畢后，在歸途中，我反思剛才老李那一番話(huà)。想一想，這究竟是過(guò)去人類(lèi)歷史所留下的陰影，還是一種心理上杯弓蛇影在作祟呢？
14、每一個(gè)犯人有自己的囚室，可以讓他面壁反思改過(guò)自新。
15、目的：本研究探討臨床實(shí)習對護理專(zhuān)科生專(zhuān)業(yè)自我概念的影響，并試圖探索用反思性學(xué)習來(lái)培養護理專(zhuān)科學(xué)生良好的專(zhuān)業(yè)自我概念。
16、宏大理論闡釋的那種評古論今不著(zhù)邊際的演繹和歸納，就事論事個(gè)案分析的那種缺乏理論想象力和反思的瑣碎，體現出中國理論界在中國政治改革研究方面的理論貧乏。
17、你可以讀讀這些書(shū)并依此付諸實(shí)踐，你會(huì )變得迷惑不解；或者，我們可以用我們余下的時(shí)間來(lái)反思和評估是什么讓我們幸福。
18、第四章通過(guò)對當代中國民眾現實(shí)需要及其實(shí)現路徑的考察，進(jìn)一步揭示批判性反思波德里亞需要理論的現實(shí)意義。
19、劉綱紀后期思想對實(shí)踐美學(xué)所進(jìn)行的反思，深刻顯露出它的內在矛盾，同時(shí)也為實(shí)踐美學(xué)的未來(lái)發(fā)展提供了重要契機。
20、作家對知識分子的自我解剖、自我批判、自我貶低構成了對知識分子的深度解構，其文化反思、心靈探尋、靈魂拷問(wèn)也給作品帶來(lái)了前所未有的深度。
21、要充分發(fā)動(dòng)群眾對黨員干部的學(xué)習、反思、查擺、整改，特別對其態(tài)度、過(guò)程和效果進(jìn)行全方位、全過(guò)程的監督，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，參與活動(dòng)過(guò)程，評議活動(dòng)效果。
22、當哲學(xué)界主流思想對現代化的成功持肯定態(tài)度時(shí)，后現代主義卻對現代性的合理性進(jìn)行了反思與批判。
23、在我反思自己從業(yè)經(jīng)歷的時(shí)候，我是多么的希望自己以前能對一些事情表明態(tài)度，而不僅僅是向客戶(hù)妥協(xié)??！以下是我發(fā)誓不再妥協(xié)的六件事情。
24、但以今天的教育形勢、教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐來(lái)審視它、反思它，也是瑕瑜互見(jiàn)。
25、文章對中國經(jīng)濟區劃變革進(jìn)行了回顧與反思，討論了國家經(jīng)濟區劃的主要概念框架、轉型特征，指出了我國經(jīng)濟區劃工作面臨的前沿問(wèn)題。
26、但是她的書(shū)籍有著(zhù)更多有關(guān)變老的，令人傷感的反思，故事快結束時(shí)，對她重要的一群人已離開(kāi)人世；有代表性的，具有名人效應的名字如：格雷斯。
27、作者在中西比較研究的基礎上指出：容積率的概念在中國不完全適用，應對其進(jìn)行反思和修正。
28、就白領(lǐng)階層而言，絕大多數跨國公司需要反思他們的人力資源戰略。
29、沉心反思韓寒十年來(lái)的軌跡和蛻變，人琴俱亡。
30、當前地方高校教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)形勢非常嚴峻，已經(jīng)到了需要做出深入反思的程度。
31、通過(guò)小悅悅事件不得不反思在當今社會(huì )人類(lèi)的道德觀(guān)是否存在?
32、系統地總結與反思，才能對所提出的問(wèn)題給予切合實(shí)際的回答。
33、教師的智慧源于如饑似渴的學(xué)習和持之以恒地反思。
34、同時(shí)表明直覺(jué)和本能在勞倫斯筆下，不僅成為批判工業(yè)文明的銳利武器，而且還對近代本質(zhì)主義的人本主義思維進(jìn)行反思和批判。
35、社會(huì )主義現實(shí)主義無(wú)疑是集體想像的結果，值得反思。
36、此次事件引發(fā)了全中國上下的反思，甚至官方媒體也表示了對中國社會(huì )現狀的擔憂(yōu)和無(wú)奈。
37、其實(shí)真沒(méi)必要再回到上世紀二十年代，那種嚴懲不貸的狀態(tài)中去，而應該更加謙和地反思過(guò)去的某些事情。
38、當他們找出自己的缺點(diǎn)并制定計劃做得更好時(shí)，鼓勵他們進(jìn)行反思，選擇等量的輕活和重活。
39、本章對于如何理解和反思李澤厚在這一時(shí)期的理論調整和發(fā)展，如何把握和評價(jià)“新實(shí)踐美學(xué)”與“后實(shí)踐美學(xué)”的理論論爭，提出了自己的看法。
40、內容摘要：教育的對象是人，任何教育理論的創(chuàng )新以及教育改革的深化都是在對“人”的不斷反思的過(guò)程中開(kāi)始的。
41、其中，對傳統的發(fā)展理念、人才與教育工作、法制資源進(jìn)行認真反思是當務(wù)之急。
42、主體間性是主體在生存論和交往實(shí)踐論層面上的自我反思與批判。
43、其五是高中數學(xué)命題教學(xué)的評價(jià)性策略和反思性策略的應用水平低。
44、跨國公司的商業(yè)賄賂行為固然應該得到指責，然而更值得反思的是我們的商業(yè)環(huán)境。
45、在人們對吃空餉的反思中，期盼掀起編制的蓋頭來(lái)，讓其不再“羚羊掛角，無(wú)跡可求”，已經(jīng)成為信息公開(kāi)方面的一種迫切需求。
46、值得教育從業(yè)者不反思下，從中吸取教訓，切莫從娃娃開(kāi)始就教育、引導他們向攀比、斗富、“拼爹”方向發(fā)展。
47、難道非要等到馬克思的話(huà)一字不易地得到驗證，才能讓我們清醒地反思西方經(jīng)濟理論的缺陷？
48、新時(shí)期文學(xué)對于政治意識形態(tài)的全面反思，其基本任務(wù)之一就是全面解構革命英雄主義的藝術(shù)神話(huà)。
49、這一倡導的根本局限在于盲目人的生產(chǎn)性，陷入了價(jià)值指向上的表面性、不確定性以及輕視理性反思的錯誤。
50、每當你發(fā)現自己和大多數人站在一邊，你就該停下來(lái)反思一下。馬克·吐溫。
51、“演習不能一味求勝而走形式，要換換腦筋多反思‘敗筆’!”師領(lǐng)導組織官兵對以往的演習進(jìn)行回放，查找出不少問(wèn)題。
52、你如今犯這么大的錯誤，必須認真反思，革面洗心。
53、現代生活已提出了反思和批判唯技術(shù)肌理觀(guān)的要求，而現代藝術(shù)的實(shí)踐已在應諾言它的要求，現代陶藝便是應現代審美要求揭竿而起的藝術(shù)實(shí)踐。
54、這是最值得反思的地方。
55、他在反思乾嘉考據學(xué)基礎上提出的“新考證學(xué)”，更是中國現代學(xué)術(shù)史上值得關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。
56、本文論述了空間時(shí)間量子觀(guān)念的物理內容，并給出某些哲學(xué)反思特別是時(shí)空和真空的關(guān)系和不同之處。
57、盡管電子政務(wù)已成為政府改革和信息技術(shù)應用的熱點(diǎn)，但是值得反思的問(wèn)題仍然很多。
58、結語(yǔ)部分通過(guò)對金基德電影的回顧，反思了其創(chuàng )作上的獨到之處，強調了其電影的創(chuàng )新性，及給中國電影人的啟示。
59、《三國演義》演繹歷史沉思天下大勢，近有《故事新編》以古喻今反思社會(huì )現象，無(wú)論是“我注六經(jīng)”還是“六經(jīng)注我”，都可以更好地讓歷史說(shuō)話(huà)。
60、在選集中演講者忽視了對選舉的微不足道的消極反思。
61、堯斯認為文學(xué)的歷史是一種美學(xué)接受與生產(chǎn)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程要通過(guò)接受的讀者、反思的批評家和再創(chuàng )作的作家將作品現實(shí)化才能進(jìn)行。
62、敘事視點(diǎn)本身的顯現，構成了小說(shuō)敘事話(huà)語(yǔ)的自贖，是對敘事權力本身的反思和反叛。
63、其他書(shū)名復制基因與不朽：基因革命的反思。
64、天皇的寬大隱忍乃是因為他宅心仁厚，爾等自己還是應當沉痛反思、總結教訓，以便在日后繼續報效朝廷、甘做牛馬走。
65、作為應對全球性生態(tài)危機的反思，建設民族文化生態(tài)村在各地取得了令人矚目的成果。
66、一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思可能成為名師。
67、對當代民族主體性與本土性的反思。
68、有時(shí)不合邏輯的舉動(dòng)卻恰恰有助于應付變化多端的事態(tài)，而正常的邏輯有時(shí)卻只能將自己帶進(jìn)一個(gè)死胡同。這就需要我們有逆反思維。
69、當然，這種反思和檢討，很像是郢書(shū)燕說(shuō)，人跟老天錯會(huì )了意，借著(zhù)原本跟吏治不相干的災異來(lái)說(shuō)事。
70、所有遭遇霧霾的城市都應借此反思，而正在城鎮化中崛起的新型城市則應格外注意前車(chē)之鑒。
71、回應：教育批評引發(fā)的教育反思。
72、無(wú)論以哪種形式呈現都要經(jīng)過(guò)自我評價(jià)，其評價(jià)方式有內省法、說(shuō)課法、試教法、課后反思法等。
73、以此來(lái)審視和反思當前我國的鄉鎮政府改革，結論是：“撤并式”鄉鎮政府改革效果有限。
74、因此，活動(dòng)理論為心理素質(zhì)教育提供了一定的理論基礎，其中心理素質(zhì)教育強調活動(dòng)設計和反思體驗就是活動(dòng)理論在心理素質(zhì)教育過(guò)程中的典型應用。
75、最后，從典型的教學(xué)案例中探討了優(yōu)秀教師的教學(xué)反思智慧，以希他們的成功經(jīng)驗加以推廣和應用。
76、沒(méi)人會(huì )把我們變的越來(lái)越好，時(shí)間也只是陪襯。支撐我們變的越來(lái)越好的是我們自己不斷進(jìn)階的才華，修養，品行以及不斷的反思和修正。
77、也許是對穩定家庭生活的憧憬，令他反思目前飄泊不定的生活狀態(tài)。
78、最后，筆者以近代思想框架中若干問(wèn)題為基點(diǎn)，對隱含其中的因果律進(jìn)行了反思性批判。
79、對妖而言，彈指間百歲千年，有何紛擾至多合眼便過(guò)；然而人壽短暫，自應及時(shí)反思，方可少留遺憾。
80、學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設是為了激發(fā)學(xué)習者的自主性、探究性、協(xié)作性和反思性，促進(jìn)學(xué)習者的有意義學(xué)習。
81、人生有時(shí)候需要沉淀，要有足夠的時(shí)間去反思，才能讓自己變得更完美；人生需要積累，只有?；仡^看看，才能在品味得失和甘苦中升華。向前看是夢(mèng)想、是目標；向后看是結果、是修正。
82、當學(xué)生上課不注意聽(tīng)講時(shí)，要在暗示提醒的同時(shí)，更多的是反思自己的教學(xué)。因為反思才能促進(jìn)教師的成長(cháng)，才能讓自己的課堂更有磁性。
83、它不僅具有社會(huì )調查學(xué)的意義，同時(shí)也對女性主義問(wèn)題進(jìn)行了一次不露聲色的反思和追問(wèn)。
84、先秦時(shí)期，已存在知行之辯，主要源于哲人思者對人們的致知過(guò)程和踐行過(guò)程的思考和反思。
85、同時(shí)，我們也要認真反思危機的根源，找到變革的辦法。?
86、古有一句話(huà)：看人時(shí)反思自己。愈是看別人缺點(diǎn)的時(shí)候，愈應反思自己、看自己，以取長(cháng)補短，使自己不犯與別人同樣滑稽的錯誤。
87、有人批其“失儀”，有人責其“教育不行”，有人則認為應反思如今的“文山會(huì )?！本烤褂卸嗌賹?shí)質(zhì)內容。
88、這場(chǎng)演唱會(huì )真的很意外，沒(méi)有悲情，沒(méi)有痛哭流涕，有的是反思、領(lǐng)悟及開(kāi)懷一笑。
89、在科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的時(shí)候，我們必須反思這個(gè)傳統。
90、變態(tài)心理藝術(shù)化承載的是文化反思和生命自由的呼吁。
91、一種是，懂得反思，知道懺悔，敢于承認，勇于自責，知錯能改，并且積極地補過(guò)，犯了罪的能切實(shí)贖罪。
92、這些都促使我們反思行政訴訟法禁止調解的規定是否科學(xué)，是否適應社會(huì )發(fā)展的要求。
93、反思性教學(xué)能促進(jìn)教師迅速成長(cháng)，完成從“教書(shū)匠”向“教育家”的轉變。
94、明天的成就將會(huì )超過(guò)今天的作為。改進(jìn)永遠來(lái)自于檢查與反思。每個(gè)人都應該一天比一天明智。
95、實(shí)踐中提出了諸多值得認真反思和研究的問(wèn)題。
96、“我們需要不斷前進(jìn)，”在整晚反思了對切爾西不應得的失敗之后，拉法強調，“這是一場(chǎng)長(cháng)跑。
97、如果他們沒(méi)有很好的答案，提些建議或者鼓勵他們認真反思自我提高。
98、最后，針對?？谑行W(xué)數學(xué)教師利用課程資源情況進(jìn)行反思和提出建議。
99、反思大學(xué)生活，學(xué)業(yè)注入水太多，浮得不行，還老想出風(fēng)頭，劍走偏鋒，本意有勞有逸，卻越來(lái)越遠。
100、克服技術(shù)負效應的根本途徑，不是詛咒和棄絕技術(shù)，而是反思和檢討人類(lèi)實(shí)踐觀(guān)念的片面性和實(shí)踐方式的不合理性。
◎反思
[turn over to think] 回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思
(好工具)