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1、因而造成了小學(xué)識字教學(xué)“少慢差費”的狀況，對整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了很大的負面影響。
2、導致我國語(yǔ)文教學(xué)長(cháng)期“少慢差費”、效率低下的根本原因，是語(yǔ)文教師的整體素質(zhì)一直偏低。
3、語(yǔ)文教學(xué)的少慢差費較大程度上是閱讀教學(xué)的少慢差費。?
4、從這個(gè)意義上說(shuō)，語(yǔ)法學(xué)習也是改變語(yǔ)文教學(xué)“少慢差費”現狀的一個(gè)新支點(diǎn)。
5、但這些方法各執一方，造成了識字教學(xué)少慢差費的狀況，至今仍未得到根本性的改觀(guān)。