1、遇事不要太死板,深厲淺揭才是正確的。
2、國字臉還要慎重選擇過(guò)長(cháng)的直發(fā),特別是完全筆直沒(méi)有弧度的,這樣的發(fā)型看起來(lái)雖然利落,但是也會(huì )讓國字臉看起來(lái)更加的生硬死板。
3、也就是在目前司法界赫赫有名，被公認為最嚴厲，最正直，最死板的那個(gè)人嗎？
4、法律的條文是死板的。在我們的文明里，有許多令人心寒的時(shí)刻。一個(gè)有思想的生物被迫遠離社會(huì )，找到了無(wú)可挽救的遺棄，那是何等悲慘的日子。雨果
5、就是鉤頭聳背，低眉順眼，一副死板板的臉相的所謂"好孩子"。
6、全為實(shí)利打算，換言之，就是只要全家。充其極端，做人全無(wú)感情，全無(wú)義氣，全無(wú)趣味，而人就變成枯燥、死板、冷酷、無(wú)情的一種動(dòng)物。這就不是“生活”，而僅是一種“生存”了。豐子愷
7、但旁邊這款齊劉海短發(fā)就明顯弱了很多,雖然別有一番風(fēng)味,但略顯生硬死板了。
8、鄭人買(mǎi)履的故事之所以流傳至今,就是因為幾千年來(lái)犯教條死板錯誤的至今還大有人在。
9、就是認死理,鉆牛犄角,就是固執,死板,一條道走到黑。
10、說(shuō)罷,仰天而視,望著(zhù)幽谷中的芝蘭玉樹(shù),落英繽紛,嘆道“劍法修習,莫不是從死板的一招一式開(kāi)始。
11、你的老師是活生生的人，不是死板板的教學(xué)網(wǎng)站！
12、比如斗拱、屋檐的層次、斷面和輪廓,都要用粗細不同的線(xiàn)條來(lái)表示,線(xiàn)條的交結也不能生硬死板,要恰到好處。
13、但是，所有這些建筑隱喻都讓人感覺(jué)非常死板，而且讓這些都聽(tīng)起來(lái)比原來(lái)的更加另人畏縮和恐懼。
14、遇事不要太死板,深厲淺揭才是正確的。
15、哥哥做事非常認真，有時(shí)到了死板的地步。
16、真的,它確實(shí)很象,但卻是一種呆滯死板,暮氣沉沉,毫無(wú)情感的相似
17、這次設置的救濟難民之大框架,不在死板的歷史人物背景下操作,讓可發(fā)揮空間很大。
18、做事情總有個(gè)原則，但也要講究方法，根據情況便宜行事，不能生硬死板。
19、其實(shí)阿祖打的還不錯的,長(cháng)槍的點(diǎn)射和的甩槍都有亮點(diǎn),不過(guò)似乎步法太差,有點(diǎn)死板,除非你每次都比人家早站到位,不然贏(yíng)面不大……
20、現場(chǎng)舞臺將呈現游樂(lè )園般華美絢麗的姿態(tài),有摩天輪、旋轉木馬,將讓你對演唱會(huì )一貫生硬死板的高冷形式顛覆,讓演唱會(huì )不僅僅是“聽(tīng)”,也可以“玩”。
21、西周貴族教育的教學(xué)內容重禮樂(lè )射御，教學(xué)形式教育管理比較死板嚴格。
22、的管理制度死板而嚴苛,執行制度的人卻是散漫而疏懶,終于導致今日有超出安全范圍的超腦“藍使徒”。
23、死板地照現成文章或稿子宣讀，這不叫教學(xué)，而是硬生生地朗誦，教學(xué)方法要靈活多變。
24、當然也不排除是某一位縣級領(lǐng)導思想死板,看不慣張欣盛的夜市這么熱鬧,畢竟這時(shí)候領(lǐng)導的政治經(jīng)濟文化思想還比較保守。
25、我一直說(shuō)機壓的東西就象是用斧頭砍出來(lái)的一樣,一根陰線(xiàn)就是一個(gè)深坑,人像雕件沒(méi)有什么生動(dòng)表情,生硬死板得很。
26、李蘭姿是金鼎大學(xué)老師,外表看典型的中年婦女,既不時(shí)尚也不洋氣,尤其那一頭過(guò)時(shí)的“包菜頭”生硬死板,不高的鼻梁上一年四季還戴著(zhù)一副黑邊眼鏡。
27、盡管對她那行云流水般富有表現力的動(dòng)作持嘲笑態(tài)度的批評家大有人在，但伊莎多拉卻為死板的古典舞蹈界帶來(lái)了靈動(dòng)性和自我表現力。
28、但現在沒(méi)有多余的時(shí)間搜剿敵人,鬼子的目標是冀西軍政學(xué)校的所在地漿水,他們在執行作戰計劃時(shí),往往是很執著(zhù)和倔強,當然也是死板和僵硬的。
29、看著(zhù)這位妙齡少女如此夸耀自己的美麗,臉上的表情卻是依舊那樣的死板,不茍言笑。
30、此外,上級檢查的條條框框生硬死板,不“達標”就重罰,不管醫院實(shí)際情況。
31、拜占庭式復雜詭秘死板的機構。
32、實(shí)在是美的化鐵為金,化腐朽為神奇,化死板為靈巧。
33、趙爍微笑的回答著(zhù),打量著(zhù)四周雖然死板的一模一樣卻無(wú)限涌動(dòng)著(zhù)勃勃生機的景觀(guān)。
34、由于事業(yè)單位的編制死板，人員還希望套用相應的政府官員級別，這就使得機構崗位難以及時(shí)調整，事業(yè)單位的國有體制又缺乏融資渠道，這就使得在市場(chǎng)機會(huì )面前步履蹣跚，缺乏競爭力。
35、有假難休?假期時(shí)間死板?假日出游“人山人?！?多年來(lái),“休假的煩惱”困擾上班族。
36、李君認為，當前的語(yǔ)文教學(xué)存在很大問(wèn)題，教學(xué)方式太過(guò)生硬死板。
37、在記者的筆下,死板的歷史不再死板,而是鮮活的“舊聞新知”;指向的是宏大的歷史,但講述的卻是生動(dòng)的個(gè)人化細節化的故事。
38、他為人死板,不善于隨機應變。?[好工具]
39、克萊斯勒公司的車(chē)子被人認為式樣太死板，令人有點(diǎn)生厭。
40、而《天圓地方的聯(lián)想》和《方而不割》兩篇文章,卻從更高一個(gè)層面上談為人方正不阿但不可機械死板,方圓結合,剛柔相濟才是完美境界,這是立論的思辯。
41、定妝可以使妝感更加柔和自然，避免浮粉妝感生硬死板。
42、誠信是詩(shī)圣李白的“一諾千金”；誠信是古代皇帝的“一言九鼎”；誠信是儒家學(xué)中的“事實(shí)求是”；誠信不是一成不變，而是堅守原則；不是固執死板，而是仁愛(ài)負責。
43、克萊斯勒公司的車(chē)子被人認為式樣太死板，令人有點(diǎn)生厭。
44、詩(shī)人以一段段分行排列的字句作成了詩(shī)，然而他們心中卻沒(méi)有死板的條條框框，也沒(méi)有過(guò)多的自我主見(jiàn)與道德說(shuō)教，有的是心靈的絕對自由和情感的寧靜流露，充滿(mǎn)著(zhù)節制和詩(shī)意的力量，他們從平凡無(wú)奇的生活當中捕捉到了“詩(shī)”，卻又閃耀著(zhù)某種迷人的“神性”。鐘立風(fēng)
45、喬布斯獲得一個(gè)控制狂的美譽(yù)，并且他的批評者抱怨說(shuō)他設計的產(chǎn)品只是打著(zhù)更容易使用的旗號，而實(shí)際上是蔽塞和死板的。
46、對于死板固執的田豐來(lái)看,一切都是不順眼的,畢竟田豐的眼界太高,規矩也太嚴,屬于那種嚴于律己同樣也嚴于律人的人。
47、其實(shí),對于學(xué)生而言,傳統文化并不是失去了“樂(lè )趣”,而是在日常教學(xué)中,這些傳統文化顯得太生硬死板。
48、也就是在目前司法界赫赫有名，被公認為最嚴厲，最正直，最死板的那個(gè)人嗎？
49、人活一生不容易，快樂(lè )莫生氣！人活一世不平坦，瀟灑莫死板！人活一輩不太長(cháng)，健康莫要忘！人活一陣不簡(jiǎn)單，豁達莫糾纏！?？鞓?lè )，平安，健康！
50、當時(shí)的消滅規劃采用了過(guò)度簡(jiǎn)化和高度標準化的死板操作程序，想以此來(lái)補償大部分流行國家薄弱的衛生基礎設施。
51、就是認死理，鉆牛犄角，就是固執，死板，一條道走到黑。
52、武修場(chǎng)太過(guò)平整了,雖不會(huì )滯礙修煉,但會(huì )造成修煉的死板,如修煉武技時(shí),不需擔心被扳倒或被滑倒,無(wú)磨難便不易做到精益求精與靈活應變。
53、鄭人買(mǎi)履的故事之所以流傳至今,就是因為幾千年來(lái)犯教條死板錯誤的至今還大有人在。
54、西周貴族教育的教學(xué)內容重禮樂(lè )射御，教學(xué)形式教育管理比較死板嚴格。
55、我們很多人沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)言，所以我們在寫(xiě)文章做演說(shuō)時(shí)沒(méi)有幾句生動(dòng)活潑切實(shí)有力的話(huà)，只有死板板的幾條筋，像癟三一樣，瘦得難看，不像一個(gè)健康的人。
56、經(jīng)驗比一切哲理有價(jià)值得多。企圖為軍事藝術(shù)建立一套死板的理論，好象搭起一套腳手架那樣保證指揮官到處都有依據，這是根本不可能的。戰爭理論主要是幫助指揮官確定思考的基本線(xiàn)索，而不應該像路標那樣指出行動(dòng)的具體道路?？藙谌S茨
57、少年衣著(zhù)很普通,寬寬的額頭,還有略顯厚厚的嘴唇,配合那略顯死板淡藍色的雙眼,給人一種十分憨厚的感覺(jué)。
58、他老是一副死板板的面孔。
59、乍看起來(lái),這樣的聲明和決定是非常死板頑固的
60、拜占庭式復雜詭秘死板的機構。
61、樂(lè )師駝聽(tīng)了列缺子的譏誚,不屑的喝道你這小道士,只是死板修煉,那九天星辰之力,你也借用,我也借用,提供的力量極端不夠穩定。
62、我們不能死板的學(xué)習知識，要學(xué)會(huì )活學(xué)活用，舉一反三，這樣才能真正的學(xué)到知識。
63、我覺(jué)得管理不能太死板，可以寬松的地方應該寬松，要不是會(huì )適得其反的。
64、他為人死板,不善于隨機應變。
65、就是鉤頭聳背，低眉順眼，一副死板板的臉相的所謂"好孩子"。
66、做事情總有個(gè)原則，但也要講究方法，根據情況便宜行事，不能生硬死板。
67、照本宣科形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒(méi)有發(fā)揮，不生動(dòng)。
68、我們不能死板的學(xué)習知識，要學(xué)會(huì )活學(xué)活用，舉一反三，這樣才能真正的學(xué)到知識。
69、沒(méi)有歡笑的寧靜是死板的，而沒(méi)有寧靜的歡笑是膚淺的。奧修
70、李老師總是能將死板的知識生動(dòng)地講述給大家。
71、我覺(jué)得管理不能太死板，可以寬松的地方應該寬松，要不是會(huì )適得其反的。
72、樂(lè )器制造真的很有意思,比如說(shuō)音準,當然要校準,但也不能太準,太準了,就死板了,沒(méi)有味道了。
73、彎路是一種追求的過(guò)程，而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出：人要通權達變。只有變化才能進(jìn)步。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法，我們并不反對走直路的人，因為直路能讓你早早的體會(huì )到勝利的甘甜。
74、他做事畫(huà)地而趨,固執死板。
75、墨守陳規，條文主義，文牘主義死板、生硬地堅持法律或某一特定的宗教或道德準則。
76、蕭清軒記得,第一次見(jiàn)到木子韓的時(shí)候是在大二,那時(shí)候新生歡迎會(huì )上,她去做了主播,他印象很深刻,那么死板的演講稿都能被她說(shuō)的詼諧逗趣,妙趣橫生。
77、西歐中世紀種植制度死板,我國古代則強調因時(shí)因地制宜種植,并實(shí)行靈活的輪作倒茬方式。
78、堅持是一種智慧，固執是一種死板。
79、如非非常正式的場(chǎng)合，穿旗袍完全不用全程“復古”，這樣反而顯得太過(guò)死板，不夠時(shí)尚。
80、死板地照現成文章或稿子宣讀，這不叫教學(xué)，而是硬生生地朗誦，教學(xué)方法要靈活多變。
81、照本宣科形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒(méi)有發(fā)揮，不生動(dòng)。
82、采用擬古人手法而寫(xiě)，雖有些俗套，但好在加入了一些現代元素，不會(huì )讓人感覺(jué)死板。
83、一板三眼：板、眼：戲曲音樂(lè )的節拍。比喻言語(yǔ)、行動(dòng)有條理或合規矩。有時(shí)也比喻做事死板，不懂得靈活掌握。
84、他老是一副死板板的面孔。
85、第四，我是個(gè)“死板思維者”，我會(huì )望文生義地理解你的話(huà)。
86、堅持是一種智慧，固執是一種死板。
87、要穿規矩的服裝，但是不要規矩的太死板。
88、展覽內容陳舊、展品乏善可陳、布展生硬死板、圖解說(shuō)教味濃重……凡此種種的通病,不僅讓孩子心生厭倦,也讓她非常無(wú)奈又尷尬。
89、要穿規矩的服裝，但是不要規矩的太死板。
90、我打算自助游，但是又擔心買(mǎi)不到票。旅游團太死板了，集體活動(dòng)沒(méi)意思。
91、大哥為人太過(guò)死板,就算陸處玄沒(méi)有破門(mén)而出,我也不忍心看君媛嫁給這種混蛋的兒子。
92、上大學(xué)，多鉆研，勤思考，莫死板；交朋友，誠且坦，酒肉情，莫留戀；生活中，節又儉，平常心，莫比攀；刻苦學(xué)，多演練，學(xué)業(yè)成，勇?tīng)幑?。送祝福，記心間，幸福繞，真美滿(mǎn)。
93、李君認為,當前的語(yǔ)文教學(xué)存在很大問(wèn)題,教學(xué)方式太過(guò)生硬死板。
94、實(shí)在是美的化鐵為金，化腐朽為神奇，化死板為靈巧。
95、定妝可以使妝感更加柔和自然,避免浮粉妝感生硬死板。
96、哥哥做事非常認真，有時(shí)到了死板的地步。
97、乍看起來(lái),這樣的聲明和決定是非常死板頑固的.
98、他做事畫(huà)地而趨,固執死板。
99、李老師總是能將死板的知識生動(dòng)地講述給大家。
100、雖然蕭遙所教授的東西比較死板,只要死記硬背就行,但就是這一兩個(gè)公式和一些符號,也讓蕭遙教得夠嗆,所以蕭遙直接忽略了公式的證明過(guò)程。