1、愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是一片灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
2、我愿化作圣誕樹(shù)上的鈴鐺，為你送上溫馨的旋律；我愿化作圣誕帽上的雪花，為你送上歡樂(lè )的歌謠；我愿化作平安夜回蕩的鐘聲，為你送上甜蜜的祝福，平安夜，平平安安每一天，健健康康每。
3、童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽(yáng)光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠天空的一只紙鳶。
4、你從一介幼童，成長(cháng)為三尺孩童、五尺學(xué)童，唱著(zhù)童言無(wú)忌的歌謠，看著(zhù)格林童話(huà)，夢(mèng)想成為玉女金童。眨眼已鶴發(fā)童顏，仍童心未眠，期盼返老還童！哈哈，兒童節快樂(lè )！
5、還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著(zhù)稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著(zhù)你逃跑鄉間的歌謠永遠的依靠回家吧回到最初的美好。
6、是否還記得兒時(shí)的歌謠，是否還記得母親的懷抱，是否還記得清脆的口哨，是否還記得游戲的墻角。明天是兒童節，愿你重拾童年記憶，青春常在！
7、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感受到情感的滋潤。
8、哼一曲童年的歌謠，把憂(yōu)愁煩惱拋掉；賦一首童年的律詩(shī)，把幸?？鞓?lè )埋心底；寫(xiě)一篇童年的趣文，讓和諧溫馨光臨。六一兒童節，愿你童心常在，笑口常開(kāi)！
9、這是青春的紙張，任憑歲月流逝都沒(méi)有發(fā)黃，這是記憶的歌謠，滴麗滴麗吹起了成長(cháng)的回憶，永久永久，是命運讓永久的你，寫(xiě)給了緊跟隨的我，永久的愛(ài)，與光。
10、其實(shí)我國古代就有“采詩(shī)官”，就是通過(guò)去聽(tīng)民間的歌謠、“段子”來(lái)了解官員的情況，這個(gè)經(jīng)驗我看到現在也不過(guò)時(shí)。
11、詩(shī)謎獨立于歌謠謎后，除與歌謠謎的共同點(diǎn)外，也具有自己的特色。
12、愛(ài)心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂(lè )趣；愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。
13、致人死命的波濤，像一個(gè)母親在搖著(zhù)嬰兒的搖籃一樣，對孩子們唱著(zhù)無(wú)意義的歌謠。
14、愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
15、從古代采詩(shī)官搜集的民諺、歌謠，到文人編撰的“雜纂”、對聯(lián)，再到現代的順口溜，這些都是不同形式的段子。?
16、現實(shí)生活中，我們都是平凡的人，只想擁有平凡的愛(ài)情，執子之手，與子偕老，那才是我們向往的幸福。當我哪天老得一臉皺紋，滿(mǎn)口假牙，你是否還愿意蹣跚地推著(zhù)我的輪椅不成調地為我唱當年最?lèi)?ài)的歌謠？白小葵。
17、五一節那天，我會(huì )買(mǎi)許多的菜品，揮動(dòng)快樂(lè )的炒勺，唱著(zhù)幸福的歌謠，帶著(zhù)美好的歡笑，做出一桌美味佳肴。親愛(ài)的，請來(lái)和我一起慶祝節日吧！
18、長(cháng)毛絨兔的肚子里有一個(gè)小按鈕，只要輕輕一按，它就會(huì )“唱”起一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，并擺動(dòng)手臂，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，跳起優(yōu)美的舞蹈，把你帶人快樂(lè )的世界。
19、寒風(fēng)蕭蕭，卷走昨日之煩惱；雪花飄飄，舞動(dòng)浪漫的歌謠；梅香陣陣，香氣撲鼻常歡笑；祝愿條條，快樂(lè )幸福將你繞；小寒節氣到，愿你幸福樂(lè )逍遙！
20、她演唱的沖繩祭典歌謠和洋溢濃濃鄉愁的抒情曲總是能感動(dòng)聽(tīng)眾。
21、獅子的吼聲是呼喚春天的歌謠。
22、能辨識故事，韻文和歌謠中的常用字詞。
23、阿爸牧歸天已晚，哼唱著(zhù)快樂(lè )的歌謠，臉上皺紋亮閃閃，篝火旁把放牧的故事講。
24、清早打開(kāi)手機，有我的祝福陪你，用朝陽(yáng)為你溫一杯濃情牛奶，用真心為你做一根激情油條，用清風(fēng)為你奏一首舒心歌謠，用短信為你道一聲真摯祝福，愿收到的你，新的一天心。
25、愛(ài)心像一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心像一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心像一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
26、質(zhì)量不下降，歌曲的革命讓路給歌謠的獻身精神，所有與全帶和甜和聲的奇摩備份的歌手。
27、繁瑣的生活，讓我時(shí)時(shí)感到人生的荒蕪，你悄悄地在時(shí)間里伸出一只觸角，讓我有偶爾的放松和愜意，是一盞茶，抑或是一首歌謠，在乏味中還能體會(huì )人生的美。
28、長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。熟悉的歌謠依舊，送別的場(chǎng)面依舊。多少的不舍，隨著(zhù)離別的到來(lái)，越來(lái)越多。朋友，愿你一路順風(fēng)！
29、用我們的滿(mǎn)腔熱血，唱出無(wú)悔的歌謠!
30、多少古代的草莽英雄也曾經(jīng)在這里顯過(guò)身手，他們的事跡在英格蘭歌謠中廣泛流傳，家喻戶(hù)曉。
31、陽(yáng)光再強，用微笑撐起頭頂的樹(shù)蔭；天氣再熱，用淡定撫平心中的煩惱；蟬鳴聒噪，用愛(ài)去聆聽(tīng)自然的歌謠。夏至時(shí)節，愿你不熱也不惱，天天心情好！
32、童年是長(cháng)鳴的知了，吟唱著(zhù)不老的歌謠；童年是飄舞的風(fēng)箏，牽引著(zhù)美麗的夢(mèng)想；今天是六一，讓我們重溫舊夢(mèng)，兒童節快樂(lè )！
33、愛(ài)心：愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
34、幸福是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；幸福是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；幸福是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。這就是幸福，人與人之間需要的幸福。
35、愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
36、圣誕樹(shù)下許美好，日子紅火甜又甜；圣誕老人點(diǎn)頭笑，鴻運當頭福運開(kāi)；圣誕歌謠哼一哼，幸福美滿(mǎn)到永遠；圣誕短信發(fā)一發(fā)，整個(gè)冬季樂(lè )悠悠：圣誕快樂(lè )！
37、所有這些游戲歌都有與之相對應的手勢或動(dòng)作，于是簡(jiǎn)單的運動(dòng)便和抑揚頓挫的歌謠渾然一體。
38、堆起多彩的積木，堆起一份快樂(lè )；攀爬美麗的滑梯，滑去一點(diǎn)憂(yōu)傷；描繪美麗的圖畫(huà)，繪出一種精彩；哼唱甜美的歌謠，唱出一絲童心。六一兒童節到了，愿你再次走進(jìn)孩童的世界，再一次感受童年的美麗。
39、海，清涼的溫情里有著(zhù)幸福的悠蕩，洶涌的波浪里也有愛(ài)的光華；夢(mèng)，在深海的激流里開(kāi)花，唱出的歌謠帶著(zhù)真情的童話(huà)。
40、用手帕傳遞童真，用歌謠贊美童年，用鮮花圍繞童心，用短信告之童趣，六一兒童節到了，青春洋溢的祝福，愿你工作跟玩一樣，生活跟兒童一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
41、愛(ài)心是一首飄蕩在夜間的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
42、圣誕老人是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，七彩禮物裝滿(mǎn)背包，只有相信美好的人才能看到；圣誕歡歌是一曲精彩的演奏，高低起伏婉轉悠揚，只有滿(mǎn)心歡樂(lè )的人才能感知它的美妙；溫馨祝福是一首動(dòng)人的歌謠，真摯情誼傳唱到老，只有我最好的朋友才能收到。愿你圣誕快樂(lè )，幸福逍遙！
43、一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)輝煌。七一黨徽燦爛，每一曲舞姿，每一張笑容，每一句鄉音，每一首婉轉的歌謠，都在歌頌親愛(ài)的黨，為黨祝福。
44、學(xué)生學(xué)會(huì )第十一課的歌謠并做動(dòng)作。
45、微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道，不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著(zhù)你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧，回到最初的美好。
46、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
47、彎彎的河水從天上來(lái)，流向那萬(wàn)紫千紅一片海，嘩啦啦的歌謠是我們的期待，一路邊走邊唱才是最自在。
48、小鳥(niǎo)在樹(shù)上不停地鳴叫。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
49、這首歌流行于陜西山西兩省交界地區，表現了主人公肩挑扁擔口唱歌謠步履輕快地向絳州進(jìn)發(fā)的愉快心情。
50、九九詩(shī)，也稱(chēng)“九九歌”，是描寫(xiě)冬至來(lái)臨后，各九間氣候變化情況的民間歌謠。
51、母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們冰冷的心；母愛(ài)是沉寂夜空中的歌謠，帶給我們心靈的慰藉，讓我們一起沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光里，拋棄塵世間一切的煩惱，盡情地享受吧！
52、寒冷冬季終離去，萬(wàn)物生發(fā)競妖嬈。春光無(wú)限多美好，引得生靈樂(lè )淘淘。鶯歌燕舞賽才藝，百花繽紛格外嬌。男女老少不落后，出門(mén)踏春唱歌謠。愿你立春時(shí)節惜春景，立志奮發(fā)成功抱！
53、除了這些“原味山歌”外，在吳地民歌謠基礎上衍生出的五彩繽紛吳語(yǔ)戲曲如昆曲、蘇劇、評彈、錫劇、滬劇等也在演員的精彩表演下一一亮相。
54、哭嫁歌曾是土家族地區風(fēng)行的抒情性?xún)x式歌謠，是新娘在哭嫁儀式中擁有的話(huà)語(yǔ)權。
55、像青春的紙張，任憑歲月流逝都不會(huì )發(fā)黃，像記憶的歌謠，滴麗滴麗吹開(kāi)月風(fēng)下的泉，在溫柔里靜靜流淌，那是屬于時(shí)代的聲音，從第一天起就已唱響，永久永久，讓這般永久的你，寫(xiě)給懦弱的我的愛(ài)與光。
56、你還記得兒時(shí)的歌謠，是否還記得母親的懷抱，是否還記得清脆的口哨，是否還記得游戲的墻角。今天是兒童節，愿你重拾童年記憶，青春常駐、永遠不老！
57、五更凋落半抹燈花，塵埃中燒掉，何謂悲歡大不了，那些刀光劍影撩起錢(qián)塘狂潮，我抓把三弦唱歌謠。墨明棋妙。
58、被袋龍伏在頭頂的莉亞也跟著(zhù)它的節奏哼起歌謠來(lái)。
59、歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢(mèng)想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領(lǐng)著(zhù)無(wú)數的追夢(mèng)人為之奔跑，如夸父逐日般執著(zhù)。
60、唱一首愛(ài)情的歌謠，吹一曲動(dòng)人的笛曲，繪一副浪漫的畫(huà)面，寫(xiě)一首浪漫的詩(shī)歌，發(fā)一條祝福的信息，情人節，我愿與看短信的人一起度過(guò)，愿我的信息帶給你快樂(lè )！
61、今天，鮮花為你譜寫(xiě)樂(lè )章，清風(fēng)為你彈奏旋律，爆竹為你唱響歌謠，我為你送祝福，托短信呈上，喬遷了，祝事業(yè)步步茂，生活節節高。
62、六一到，孩子笑。新衣穿，領(lǐng)巾飄。獎狀抱，零食挑。歌謠唱，舞步跳。爺爺奶奶身邊繞，爸爸媽媽服務(wù)到。童年時(shí)光多美好，至今想來(lái)開(kāi)顏笑。愿你快樂(lè )每一天，心情愉快沒(méi)煩惱。祝六一快。
63、生命就是一杯清茶，就是一支歌謠，就是一首耐人尋味的小詩(shī)！讓我們一路行走，一路品味，一路經(jīng)歷，靜靜享受這美麗的人生！
64、作為一種文化現象，湘鄂西蘇區紅色歌謠的產(chǎn)生有著(zhù)深刻的背景。
65、穿上五彩的衣服，你們是美麗的風(fēng)景；帶上飽滿(mǎn)的自信，你們是鏗鏘的玫瑰；唱起醉人的歌謠，你們是甜美的女神。女生節到了，愿所有的女生都快樂(lè )幸福。
66、村頭古樹(shù)青草葉上露水未凝干，晨霧里渡船唱著(zhù)歌謠撐過(guò)小河灣，我枕著(zhù)手臂躺在屋頂想了一整晚，瓦下廳堂中誰(shuí)又說(shuō)起紙上的長(cháng)安。
67、還記童子尚不解月光自顧自把鄉愁誦得瑯瑯，夫子道走神打手掌可她正窗外唱歌謠。
68、能聽(tīng)懂簡(jiǎn)易歌謠和韻文的主要內容。
69、愛(ài)心是一滴水珠，能滋潤人的心靈；愛(ài)心是一盞明燈，能照亮人的道路；愛(ài)心是一股清泉，澆灌片片綠葉；愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂(lè )趣。
70、等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待的童年。童年的歌謠依舊，只是我們已經(jīng)長(cháng)大。六一兒童節到了，何不拋下生活的重負，重溫兒時(shí)的快樂(lè )。
71、講訴回憶的是一首歌謠，傳遞思念的是一條短信，描繪祝福的是一句問(wèn)候，溫暖心房的是一句關(guān)懷，牽掛羈絆的是一世情緣。國慶佳節，期待與你相見(jiàn)！
72、池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；童年的歌謠依舊在耳畔回蕩，童年卻離我們遠去，但愿童年的快樂(lè )與你常伴！
73、星期五的早晨，燦爛的陽(yáng)光碎片在葉影里跳躍、搖擺。湛藍的天空上點(diǎn)綴著(zhù)慵懶飄游的潔白云朵，它們微微地笑著(zhù)，低聲淺唱著(zhù)童話(huà)里的歌謠?？諝庵袕浡?zhù)玉蘭花的馥郁芬芳，三五成群的小鳥(niǎo)兒撲棱著(zhù)翅膀，愉悅地發(fā)出清脆的啼叫。
74、雞公山是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，旖旎的自然風(fēng)光令人心曠神怡；雞公山是一首壯麗的詩(shī)篇，博蘊的人文景觀(guān)令人贊嘆不已；雞公山是一曲遠古的歌謠，奇趣的神話(huà)傳說(shuō)令人回味雋永。
75、女生節到了，愿你穿起五彩的服飾，放飛繽紛的心情，邁開(kāi)輕盈的舞步，哼唱甜美的歌謠，甩動(dòng)烏黑的頭發(fā)，仰起燦爛的笑臉，靜候王子的到來(lái)，迎接快樂(lè )的明天。
76、天高風(fēng)輕白云飄，牛羊肥壯撒歡跑。水清草枯花凋零，日斜月明炎熱逃。平秋添色菊花耀，人添精神馬添膘。豐收歌謠唱不完，秋景怡人皆歡笑。祝秋分愉悅！
77、黃道婆逝世后，當地人民把她安葬在烏泥涇鎮旁，還編了歌謠來(lái)紀念這位平凡而偉大的古代巧婦。
78、窗外蒙蒙細雨，想伴奏這一支小舞曲。曲調是多么明快！這是一曲無(wú)字的歌謠！雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲。雨水打濕了人們的襯衣，人們打起傘，遠遠望去，像千萬(wàn)朵五顏六色的花兒。
79、隨便留心一下古代有關(guān)司法的民謠，就知道百姓認為司法不公正是常態(tài)，對司法機關(guān)普遍失去了信任。古人說(shuō)：“衙門(mén)大門(mén)八字開(kāi)，有理無(wú)錢(qián)莫進(jìn)來(lái)”、“屈死不告狀”、“官司一進(jìn)門(mén)，兩家都求人”。雖然偏激，但民間歌謠決非信口開(kāi)河。十年砍柴。
80、一闋詞章書(shū)不盡春意盎然，一把瑤琴奏不盡春風(fēng)連連，一首歌謠唱不春花點(diǎn)點(diǎn)，一方暖陽(yáng)抒不盡立春的祝福綿綿，真心的祝愿你立春快樂(lè )。
81、小雪到，雪花飄，滿(mǎn)地是童話(huà)，遍地是歌謠，友誼在雪地里奔跑，愛(ài)情在雪地里天荒地老。小雪到，要微笑，氣溫雖低祝福依然少不了。
82、同樣的車(chē)駕來(lái)此迎接先皇時(shí)的情景，至今三尺童子尚會(huì )吟誦當年的歌謠“車(chē)班班，入河間”。
83、幸福是發(fā)自?xún)刃牡囊荒ㄎ⑿?，幸福是情不自禁的一聲呼叫，幸福是忘乎所以的舞蹈，幸福是自我原?chuàng )的歌謠。
84、玩起童年的游戲，找尋幼年的歡笑；唱著(zhù)童年的歌謠，回憶校園的美好；聊起童年的夢(mèng)想，心里滿(mǎn)是驕傲。六一兒童節到了，愿你再次恢復兒童的心態(tài)，快快樂(lè )樂(lè )無(wú)煩惱！
85、望不斷天涯，走不完歲月，看不夠風(fēng)景，聽(tīng)不完歌謠，享不夠幸福，離不開(kāi)朋友，訴不絕思念，道不盡祝福：愿你享受每一天，日日笑開(kāi)顏。
86、當我手握鐵錘鑄造鋼的長(cháng)城，當我手執鐮刀收獲豐收的歌謠時(shí)，我愿用勞動(dòng)的血汗把七月的旗幟染得更紅更艷，因為我是七月的兒子，跪拜在七月的祭壇下，深深地愛(ài)戴著(zhù)七月，感激七月。
87、通過(guò)仔細搜索，你可以找出很多歌謠、歌詞以及韻律與你的家庭學(xué)校的教學(xué)計劃和單元學(xué)習是接近吻合的。
88、各國“風(fēng)”詩(shī)，多是短小歌謠，鄭風(fēng)、衛風(fēng)中卻有一些大段的分節歌，可以想見(jiàn)其音樂(lè )結構的繁復變化。
89、送你一首歌謠，唱去心中的憂(yōu)傷；送你一絲微笑，拂去心底的寂寞；送你一縷相思，傾訴心中的惦念；送你一句祝福，傳遞真誠的問(wèn)候：祝國慶歡樂(lè )！
90、你駐守在祖國的大地，忍受著(zhù)思鄉的寂寞，呵護著(zhù)和平的花朵；綻放著(zhù)美麗的青春，保衛著(zhù)安寧的生活；哼唱著(zhù)激昂的歌謠，牽掛著(zhù)家鄉的父老。八一到，為共和國衛士們祝福，愿祖國永遠安。
91、小河顧盼生情，漣漪比比，綿延起伏成一路的五彩詩(shī)帆，歡唱著(zhù)串串清亮的歌謠，盎然而來(lái)。
92、等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年。童年的歌謠依舊，只是我們已經(jīng)長(cháng)大。六一兒童節到了，何不拋下生活的重負，重溫兒時(shí)的快樂(lè )。
93、春雨洗去舊日的痕跡，新春迎來(lái)嶄新的歡喜，唱著(zhù)歌謠在春雨里嬉戲，盡情探討著(zhù)春天的秘密，在這樣的日子里盡顯生氣，感受著(zhù)春雨帶來(lái)的甜蜜。
94、它悠悠蕩蕩，低吟淺唱著(zhù)銀河的歌謠，載著(zhù)生命的不朽傳奇流向光陰的縱深。
95、以關(guān)愛(ài)為和弦，奏出溫暖的歌謠；以勤勞為箭鏃，射向教學(xué)的靶心；以啟迪為方法，扣開(kāi)智慧的大門(mén)；以夢(mèng)想為藍圖，甘當成功的階梯。老師，真心祝愿你節日快樂(lè )。
96、懸壺濟世譜新篇，一心為民謀幸福；黨的政策真叫好，家家戶(hù)戶(hù)樂(lè )陶陶；經(jīng)濟繁榮民心穩，科技創(chuàng )新惠萬(wàn)民；建黨九十華誕，共唱幸福歌謠！
97、誰(shuí)曾在城門(mén)深雨中，尋覓過(guò)我，雕得古拙的山水，夜把明月照，我留下傳唱的歌謠多少，奉旨而揮的筆墨，每為羅綺消，誰(shuí)懂我的潦倒誰(shuí)又知我的驕傲，誰(shuí)曾在煙花巷陌里，等待過(guò)我。
98、歲月的時(shí)鐘不知疲倦地轉動(dòng)，將指針撥回最初的感動(dòng)，唱過(guò)的歌謠乘著(zhù)紙飛機遠航，蕩過(guò)的秋千回憶里斑駁。乘物游心。
99、在成長(cháng)歷程中，是我那至親至愛(ài)的母親給予了我生命，她并沒(méi)有因為我的殘缺而棄我于不顧，而是更加疼惜嬌小的我，每天細心地呵護著(zhù)我。母愛(ài)??！你好比一首伴隨我成長(cháng)的唯一暖情的歌謠。
100、火紅的夏日是一曲動(dòng)人的歌謠，歌唱著(zhù)我們的青春快樂(lè )張揚；涼爽的夏風(fēng)是一首夢(mèng)幻的詩(shī)篇，吟誦著(zhù)我們的真誠蕩漾心房。夏天，祝愿你幸福綿綿，勢不可擋！
◎歌謠
[folk song;ballad;nursery rhyme] 隨口唱出的沒(méi)有音樂(lè )伴奏的韻語(yǔ)，如民歌、民謠、兒歌、童謠等
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