1、研究整理傳統訓詁學(xué)中語(yǔ)境研究的成果，對于發(fā)展漢語(yǔ)科學(xué)，建立中國式的語(yǔ)境學(xué)將是必要的，有益的。
2、我們應該將漢語(yǔ)史研究和訓詁學(xué)研究有機結合起來(lái)，充分發(fā)揮訓詁材料在漢語(yǔ)史研究中的作用。
3、訓詁學(xué)對句子的解釋也是以意義為中心的。
4、根據中國傳統訓詁學(xué)的訓詁原理、語(yǔ)義觀(guān)念以及詞匯語(yǔ)義學(xué)原理，運用義素二分法類(lèi)聚、梳理并分析該書(shū)中手工業(yè)原材料詞語(yǔ)之間的關(guān)系。
5、鄭子尹的經(jīng)學(xué)、訓詁學(xué)，在清末代稱(chēng)為魯殿靈光。
6、評贊類(lèi)詞語(yǔ)因為其詞義的抽象性，在具體訓詁中會(huì )遇到許多困難。
7、音韻語(yǔ)法訓詁等學(xué)科的研究、字典辭書(shū)的編纂以及漢字輸入法的完善，應充分利用漢字構形的特點(diǎn)。
8、佛經(jīng)文獻訓詁中并不僅有詞義訓釋的問(wèn)題。
9、它涉及語(yǔ)法學(xué)、訓詁學(xué)、修辭學(xué)等各門(mén)學(xué)科，研究省略對于人們的語(yǔ)言實(shí)踐具有不容忽視的意義。
10、本文就襄公時(shí)期若干訓詁問(wèn)題予以新的探討。
11、乾隆以來(lái)多樸學(xué)，知人論世之文，易觸時(shí)忌，一概不敢從事，移其心力，畢注于經(jīng)學(xué)，畢注于名物訓詁之考訂，所成就亦超出前儒之上。
12、反觀(guān)其現代化歷程，中國訓詁學(xué)在民族化、現代化道路上曲折前進(jìn)，應正確看待這一歷史進(jìn)程。
13、辨析同義詞的方法有訓詁法、替換法和義素分析法。
14、就是訓詁學(xué)，現代漢語(yǔ)也只有用訓詁學(xué)的知識才能理解透。
15、讀經(jīng)如果不探究其中的義理，只留心章句訓詁，那就像買(mǎi)櫝還珠一樣，讀再多也沒(méi)用。
16、縱觀(guān)漢武尊經(jīng)而后，舊學(xué)中最繁瑣者為訓詁小道，二千多年皓首窮經(jīng)未能字字解透。
17、在訓詁學(xué)中，他自立門(mén)戶(hù)自成一家。
18、在訓詁實(shí)踐中，他們過(guò)分強調“因聲求義”的積極作用，致使“轉語(yǔ)”方法論誤入唯心主義偽科學(xué)的陷阱。
19、先生曾告訴他，文字與音韻如鳥(niǎo)之兩翼，只有訓詁學(xué)才是這只鳥(niǎo)的主體。
20、許多學(xué)者皓首窮經(jīng)，考證訓詁，留下了三千多部著(zhù)作，蔚為大觀(guān)。
21、然以當時(shí)民智之閉塞，士風(fēng)之委靡，號稱(chēng)智識階級者，下焉者日治帖括，上焉者鶩于訓詁詞章。
22、他在古漢語(yǔ)語(yǔ)法、修辭、訓詁、金甲文字和漢書(shū)等方面造詣極深，創(chuàng )獲很多。
23、對天文、數學(xué)、經(jīng)學(xué)、歷算、地理、方志、音韻、訓詁均有精深研究，為乾嘉時(shí)代皖派考據大師。
24、方輿典禮音聲訓詁，無(wú)不各造其極，尤精于簿錄。
25、前人評語(yǔ)搜羅賅備，去取謹嚴，名物訓詁各有箋釋。
26、多年從事古漢語(yǔ)、音韻學(xué)、訓詁學(xué)、古文獻學(xué)的教學(xué)工作，曾獲校級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。
27、建國之后，文字訓詁、考證之類(lèi)的學(xué)問(wèn)都被視為“抱殘守缺”、舊學(xué)遺孽，乾嘉學(xué)派所提倡的訓詁考證、實(shí)事求是治學(xué)的方法被排斥和否定，一切都要求新。
28、為了準確解釋儒家經(jīng)書(shū)，古文經(jīng)學(xué)者對文字、音韻、訓詁作了精深的研究，提出了一些有價(jià)值的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，撰為著(zhù)述，如齊歆認為“六書(shū)”。
29、他對于經(jīng)學(xué)的詮釋?zhuān)淖兞怂蚊魅逭卟幻饔栐b、空論義理的學(xué)風(fēng)，開(kāi)創(chuàng )了明末清初新的經(jīng)學(xué)研究風(fēng)氣。
30、兩宋時(shí)期是訓詁發(fā)生巨大變革的時(shí)期，同時(shí)也是理學(xué)興起的時(shí)期，這一時(shí)期在中國古代訓詁學(xué)史和中國思想史上都具有極其重要的研究意義和價(jià)值。
31、將漢藏比較用于訓詁學(xué)，對早期漢語(yǔ)文獻的解讀是一條新路。?
32、據此，我們基本上可以說(shuō)，正文訓詁是傳統訓詁學(xué)的源頭。
33、同時(shí)，在推求漢字屬性，瞭解字、詞義等方面有較高的訓詁價(jià)值。
34、作為集文字學(xué)、音韻學(xué)、訓詁學(xué)、?？睂W(xué)研究之大成的王念孫，自然是這一時(shí)期的學(xué)術(shù)代表人物。
35、即使你一字不漏地掌握了馬克思的全部文本，而且以漢學(xué)家訓詁考據的精神去皓首窮經(jīng)，你也未必就百分之百地回到了馬克思。
36、古文經(jīng)學(xué)斥責今文經(jīng)學(xué)附會(huì )讖緯的妖妄，強調文字訓詁對于治經(jīng)的重要性。
37、本文是訓詁學(xué)的兩個(gè)有爭議的案文，主張平等鑒于婦女的作用在教堂。
38、像音韻訓詁這些窮幽極微的“小學(xué)”，王力講得深入淺出，將初學(xué)者眼中的“畏途”變?yōu)椤疤沟馈?。訓詁造句。 www.hAo86.Com/zAoJu/
39、本文主要討論宋代筆記中所記載的訓詁學(xué)問(wèn)題。
40、闡明語(yǔ)法是訓詁的重要內容之一，闡明語(yǔ)法對于正確訓釋詞語(yǔ)、疏通文意有重要的意義。
41、這個(gè)字的形音義要明白，訓詁也要明白。
42、訓詁學(xué)對中學(xué)語(yǔ)文字詞教學(xué)特別是文言文字詞教學(xué)有重要指導作用。
◎訓詁xùngǔ
[explanations of words in ancient books;gloss;glossary;commentary work on classics] 解釋古文字義
特令校書(shū)郎賈逵為之訓詁?！?span id="tsaj1m93tjen" class="bold">《后漢書(shū)·東平憲王蒼傳》