1、我們可以使用隨機化的索引鍵列來(lái)減少爭用，但這有何代價(jià)呢？
2、這學(xué)期已近尾聲，你對自己這學(xué)期的表現有何評價(jià)？
3、空英：那么你有何良計妙策給那些有興趣進(jìn)入美國的人？
4、這件事他是作法自斃，怨天尤人有何用？
5、被敗壞的道德踐踏了的法律還有何意義？賀拉斯。
6、“表哥，深夜來(lái)訪(fǎng)，不知道有何貴干？”成亞坤徐徐走來(lái)。
7、有何可懼？神復活又怎么樣？當那萬(wàn)軍之戰開(kāi)始時(shí)，我將親自迎戰。
8、柳花夙有何冤業(yè)？萍末相遭乃爾奇。直到化泥方是聚，祗今墮水尚成離。焉能忍此而終古，亦與之為無(wú)町畦。我佛天親魔眷屬，一時(shí)撒手劫僧祗。
9、如果能讓別人笑一笑，偶爾做做愚蠢的事有何妨。
10、老虎是異類(lèi)，沒(méi)有什么順逆的道理可談。更何況我們已經(jīng)拋棄了父親，如今又說(shuō)什么父子綱常之類(lèi)的話(huà)又有何用？
11、她是個(gè)拜金女郎，朝秦暮楚，有何奇怪？
12、我不管你有何功德，天下蒼生也與我無(wú)關(guān)，我只想討回十年前那害了碧瑤的一劍！蕭鼎。
13、你可能覺(jué)得不解，舉辦競賽，為最佳員工創(chuàng )意頒獎到底有何不妥。
14、問(wèn)：你對國際奧委會(huì )對北京申奧的評估報告有何評論？
15、一個(gè)珠光寶氣令人目眩的女人，男人只覺(jué)得映入眼簾的不過(guò)是一個(gè)平凡的女子罷了，又有何特色之處？
16、人多是恥于問(wèn)人。假使今日問(wèn)于人，明日勝于人，有何不可？張載。
17、愛(ài)，有何必多問(wèn)?問(wèn)得太多，只怕就不愛(ài)了。成熟的人不問(wèn)過(guò)去;聰明的人不問(wèn)現在;豁達的人不問(wèn)未來(lái)。
18、昨天，日本自民黨政調會(huì )會(huì )長(cháng)中川昭一批評中國在東海油氣田方面的行動(dòng)，你對此有何反應？
19、試述都市和鄉村有何不同？后者是較大的婚姻集中營(yíng)。
20、我接著(zhù)滿(mǎn)懷著(zhù)對于非主流的怨恨在網(wǎng)上發(fā)了一大堆對于非主流不滿(mǎn)意的文字，卻也在停筆時(shí)思考，我如許跟莽夫有何區別。
21、經(jīng)歷幾次戰斗后，他覺(jué)得打仗也不過(guò)如此而已，有何難哉。投幾個(gè)石頭，然后就昏死過(guò)去，聽(tīng)天由命。能否回營(yíng)，那要由他的老馬來(lái)決定了。
22、大愛(ài)無(wú)言，大言稀聲。無(wú)論什么疼痛，那個(gè)你愛(ài)的善良的人，一如既往地守在你身邊，給你以如此的照顧和關(guān)護。在這人情稀薄的世界，此生復有何求。
23、關(guān)于這個(gè)問(wèn)題尚不知有何肯定結論和科學(xué)論證，更不用說(shuō)有任何涉及致病寄生菌的確切知識。
24、寫(xiě)幾個(gè)字有何困難？待我一揮而就！
25、你對在新余高專(zhuān)生活和工作有何感想?
26、沒(méi)有青春的愛(ài)情有何滋味？沒(méi)有愛(ài)情的青春有何意義。
27、這種趁亂世巧取豪奪的作法，和趁火打劫有何不同？
28、"老實(shí)說(shuō)，你是為了愛(ài)情而去，我，則是為了怕寂寞。""二者有何分別？"。
29、你對撒母耳的退休演講有何感想？
30、如沙漠兵臨城下即將棄之，爭之有何意義？
31、把木雕像分作男性或女性，我未見(jiàn)其有何用處。
32、忍耐好，忍耐是奇寶。一朝之念不能忍，斗勝爭強禍不小。忍氣不下心病生，終生將你苦纏繞，讓人一步有何妨，量大福大無(wú)煩惱。
33、可是她憑著(zhù)女性的聰明，自有辦法不讓朋友的愛(ài)情感到失意，倘使她有何冷淡的話(huà)掃了對方的興，她會(huì )立刻用幾句甜蜜的話(huà)把傷口包扎起來(lái)。
34、不想低調的人，骨子里必定是軟弱的，做一個(gè)韜光隱晦者，做一個(gè)低調品味生活的人，有一點(diǎn)寬容大度的的品格，有何不可？
35、媽媽就像是做著(zhù)離開(kāi)人世的準備，一天天地消瘦下去，陪在這樣的媽媽身邊的我有何感想，你一定不懂吧！馬渕洸。
36、死生有命，富貴在天，修正尚未得福，為邪欲以何望？若使鬼神有知，豈有聽(tīng)信讒思之理；倘若鬼神無(wú)知，則讒溫又有何益？
37、果凍矽膠和生理食鹽水袋有何不同？
38、請反躬自問(wèn)，耶穌基督在今天對你又有何意義呢？
39、人應該進(jìn)行超越能力的攀登，否則天空的存在又有何意義？
40、若能掌握關(guān)鍵，這件事處理起來(lái)當勢如破竹，不會(huì )有何障礙。
41、在這種沒(méi)有競爭的市場(chǎng)上，獨享利益，坐享其成，是多少商家夢(mèng)寐以求的事，但試想一下，如果我們的市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展成這樣，那轉軌還有何意義。
42、這些小孩的舉止與其他所有人都一般無(wú)二，我從來(lái)就不認為他們與我有何不同。
43、生命本沒(méi)有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點(diǎn)有意義的事。
44、你今天真贓實(shí)犯，有何理說(shuō)。
45、啦啦啦啦啦啦啦啦啦……，為你唱這首歌沒(méi)有什么風(fēng)格，它僅僅代表著(zhù)我希望你快樂(lè )，為你輾轉反側為你放棄世界有何不可，夏末秋涼里帶一點(diǎn)溫熱有換季的顏色，啦啦啦啦啦啦啦啦啦……
46、天賦不應隱藏，本當善用。陰影下的日晷儀又有何用？
47、皇上：容嬤嬤，你為何百般刁難小燕子和紫薇，你這下賤的奴才有何居心？容嬤嬤跪在地上，泛著(zhù)淚說(shuō)：皇上，您記得當年大明湖畔的夏雨荷，那撐船的容嬤嬤你還記得嗎？
48、革命加拼命，拼命干革命，有命不革命，要命有何用。
49、他是我師父，我對他甘拜下風(fēng)，有何丟臉？
50、如果您每次想共享思想或詢(xún)問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候都需要獲得批準，那么您會(huì )有何感想？
51、守衛從城垛中俯視我們，并詢(xún)問(wèn)我們有何貴干。?[好工具]
52、你對這一題目有何高見(jiàn)。
53、即使中間有何困難痛苦，他也依然不離不棄，和這個(gè)時(shí)代同樣懷揣理想的畫(huà)家們一起斬斷庸俗的葛藤，傳遞追求的火把，這恰恰是他骨子里極為可貴的精神品質(zhì)。
54、如果時(shí)間不可以令你忘記那些不該記住的人，我們失去的歲月又有何意義？
55、生活當如是樂(lè )不可支有何不可。
56、愛(ài)情如果只剩下同情，就算回到身邊，又有何意義？
57、不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何變數，因而，其中也就蘊藏著(zhù)無(wú)限的機遇和無(wú)盡的可能。
58、只要心在，相距千里，又有何妨。
59、至于象上文提到的外國租界對濫設的交易所提供便利，成為投機事業(yè)庇護所，客觀(guān)上助長(cháng)交易所投機熱迅速升溫的做法，則與助紂為虐有何二樣？
60、中國的歷史是有很多好東西的，但時(shí)間久了就都消失了，有何敵得過(guò)時(shí)間。
61、我不知道莎麗有何打算。上次我們談?wù)摰臅r(shí)候還八字沒(méi)一撇呢。
62、你想事業(yè)成功，卻只靠燒香拜佛，這和緣木求魚(yú)有何區別？
63、然即這個(gè)卑之無(wú)甚高論的主張，也不見(jiàn)得與人生目的有何沖突。
64、究竟貨柜還有何其他用途？我實(shí)在急不及待想知道！
65、有何風(fēng)格？兼容并納。不今不古，文俗則雅。與人無(wú)爭，性情通達。如此而已，實(shí)在無(wú)啥。
66、如果死亡是事實(shí)，那整個(gè)存在就是荒唐而且瘋狂的。所以假如佛陀真的死去了，那意謂著(zhù)他所具備的光輝、優(yōu)美、詩(shī)篇、音樂(lè )等都會(huì )從整個(gè)宇宙消失。整個(gè)存在就會(huì )顯得愚蠢，那一切又有何意義呢？成長(cháng)怎么會(huì )有可能發(fā)生？演進(jìn)、進(jìn)化又怎么而可能呢？
67、地盡有何物，天外復何之。指何為而捉，足何為而馳。耳何為而聽(tīng)，目何為而窺。
68、您對目前教學(xué)知能薪傳的規劃及執行方式有何建議？
69、能夠輕如羽毛，自然最好，你是誰(shuí)，你只是一根羽毛，有人拋棄你像拋棄一條羽毛，又有何奇怪，能夠這樣想，失戀也沒(méi)有什么大不了吧。有人看不起一條羽毛，也斷沒(méi)有介懷的道理。
70、一個(gè)精靈，一個(gè)凡人和一個(gè)矮人…闖進(jìn)驃騎國有何貴干？
71、無(wú)論何時(shí)，何地，有何種理由，人性都是不能，也不會(huì )被泯滅的。它將永遠屹立于天地之間。
72、寫(xiě)文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵，咬文嚼字什么的，又有何意義呢。
73、對整個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)，人正如滄海一粟，有何好自大？
74、畢竟，全球化勢不可當，所以在瑞士與會(huì )的各國部長(cháng)拂袖而去又有何妨呢？
75、是日已過(guò)，命亦隨減。如少水魚(yú)，斯有何樂(lè )。
76、考慮一下爵士樂(lè )大師、籃球冠軍隊員、創(chuàng )新思想家以及機敏的交際人，這些優(yōu)秀的人才擁有何種共同的特質(zhì)？有一點(diǎn)，他們完全投身在于自己的藝術(shù)形式。他們不得不如此：藝術(shù)卓越使然。只有嚴格而又投入的訓練才可以將藝術(shù)技巧提煉得精細和優(yōu)雅，使藝術(shù)真正具有創(chuàng )造力。斯蒂芬·吉利根。
77、"我需要你提出高明的看法，彼得，"他對我說(shuō)，"看看你有何高見(jiàn)。"。
78、?？怂故且晃粓远ǖ乃厥持髁x者，他并不覺(jué)得把素食主義作為道德準則來(lái)向他人傳福音有何不妥。
79、要正確地思考，我們必須領(lǐng)悟別人的意思；要想知道自己見(jiàn)解的價(jià)值，我們必須檢驗它們對別人有何影響。
80、在一個(gè)遍體鱗傷的身體上清洗和包扎一個(gè)小小的劃痕有什么用呢？你救起十來(lái)個(gè)人，可仍有千萬(wàn)人死去。在這廣袤的帝國里修一條馬路算得了什么？對一個(gè)蒙昧的民族而言建一個(gè)學(xué)校又有何用？
81、“知錯不改”有何玄機?中方有關(guān)負責人警告美國加州杏仁商會(huì )，如果知錯不改，一旦中國消費者提出索賠，美國加州杏仁商會(huì )也有份。
82、無(wú)論個(gè)人環(huán)境有何不同，有一點(diǎn)，他們所生活的世界都是由他們自己造成的。
83、雕像有何用處，竟使工匠雕刻它？鑄像，即撒謊之師，又有何用，竟值得制造它的人依賴(lài)它？他不是為自己制造了啞像？
84、世態(tài)紛擾，選擇低調做人，是人生成熟的儒雅，平和恬淡，不爭不搶?zhuān)巡挪话?，有何不好?/p>
85、我不覺(jué)得中國聲稱(chēng)整個(gè)東北印度的是自己的一部分有何不妥。
86、這個(gè)年代的青春，無(wú)法被發(fā)掘，無(wú)法被品味，無(wú)法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強調青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又有何分別呢？
87、你我已經(jīng)二十四歲，卻一次婚都未曾結過(guò)，還有何話(huà)可說(shuō)。
88、議論必須確有根據，若只是浮光掠影，人云亦云，有何價(jià)值？
89、有何勝利可言，挺住就是一切。
90、他都這么大了，卻連基本做人道理都不懂，這和不辨菽麥有何不同？
91、所有的人都沒(méi)有我這樣的耳朵，在這樣的地方，我說(shuō)話(huà)又有何用！我來(lái)這里為時(shí)過(guò)早。
92、他那地位是巧取豪奪來(lái)的，有何值得尊敬？
93、倘若不工作，健康有何用？生命有何用？
94、今中華強盛，徒兵一千可敵夷狄數萬(wàn)，夷雖眾，有何懼哉！
95、其實(shí)我再去愛(ài)惜你又有何用，難道這次我抱緊你未必落空。仍靜候你說(shuō)我別錯用神，什么我都有預感。
96、究竟這叱吒風(fēng)云于一時(shí)的女性，有何本領(lǐng)成為千秋萬(wàn)世間一個(gè)女強人。本劇圍繞她的生平事跡，為觀(guān)眾逐一揭開(kāi)她那不平凡，毀譽(yù)參半的一生。
97、今非昔比，你老是想用老方法解決新問(wèn)題，和刻舟求劍有何不同？
98、中方對中韓關(guān)系和朝鮮半島局勢有何期待？
99、哦，雪白的純樸具有何等大的威力！濟慈。
100、連續打了幾天仗，敵軍突然偃旗息鼓，不知有何陰謀？