1、本文簡(jiǎn)要論述了密封的微觀(guān)性，密封的實(shí)現，摩擦磨損與密封的相互關(guān)系及非金屬彈塑性體的密封和相對剛化，從而闡述了微觀(guān)密封學(xué)的基本內容。
2、考察了工業(yè)品銷(xiāo)售網(wǎng)中企業(yè)相互關(guān)系的組織問(wèn)題。
3、海洋的可持續發(fā)展研究就是如何協(xié)調系統內各子系統和各因素的相互關(guān)系，實(shí)現整個(gè)系統持續不斷的進(jìn)化發(fā)展。
4、重點(diǎn)介紹了一氧化氮在激發(fā)子誘導植物抗性反應過(guò)程中的作用，以及它與其他信號分子之間相互關(guān)系的研究進(jìn)展。
5、以光照為主要依據建立了研究框架模型，對草坪植物的密度效應及其雜草分布情況進(jìn)行了研究。分析了草密度與雜草分布之間的相互關(guān)系及其生態(tài)學(xué)成因。
6、目的：探討前伸平衡的相關(guān)因素及各因素間的相互關(guān)系。
7、真正深刻的表達，實(shí)際上應該依靠結構的力量，而不是依靠單一語(yǔ)言的力量。這種結構是如何去建構這個(gè)片子中的相關(guān)人物、相互關(guān)系，在這種關(guān)系里呈現出一種深刻。要尋找復雜的、有張力的、用豐富社會(huì )內涵的關(guān)系去表現，去結構。
8、心理學(xué)家?jiàn)W德費進(jìn)一步論述了馬斯洛需要層次論，把人的需要概刮為生存需要、相互關(guān)系的需要、成長(cháng)發(fā)展的需要。
9、通過(guò)簡(jiǎn)單的力學(xué)原理，分析了跳遠中助跑與踏跳的相互關(guān)系，論證了只有將二者有機地結合起來(lái)，才能取得優(yōu)異成績(jì)。
10、由行和列項的相互關(guān)系或報表定義相應行和列項的相交單元格項。
11、如果正確處置本性和理性、人和自然及人和社會(huì )的相互關(guān)系，就能確保個(gè)體生命百年壽期的享有。
12、此外，還探討了過(guò)曝光理論與穩定線(xiàn)寬的相互關(guān)系。
13、提出采用時(shí)序邏輯系統描述故障的概念，推演故障的性質(zhì)和相互關(guān)系，對故障進(jìn)行分類(lèi)，并預測將要發(fā)生的故障。
14、地層的一些分應力可以直接測量，而且其它的可以從已知數推導，但是一些必須根據相互關(guān)系而估計。
15、分析了膠原纖維的形成與單胺氧化酶及貯脂細胞的相互關(guān)系。
16、翻譯中，人物的心理、言行必須符合人物的典型性格，符合人物的相互關(guān)系。
17、弄清所有要素之間的相互關(guān)系，注意各個(gè)要素之間產(chǎn)生的張力、復義或悖論。
18、分析了軟壓光機特點(diǎn)及影響因素，根據實(shí)驗討論了溫度、線(xiàn)壓力和速度對不同紙種的相互關(guān)系。
19、本文從植被生態(tài)學(xué)角度，分析了各種生態(tài)因素與山西植被水平地帶性之間的相互關(guān)系。
20、在歸納式學(xué)習方法中，對樣本數據的不同分組會(huì )直接影響到所生成的反映變量間相互關(guān)系的規則，從而影響到對新樣本的識別效果。
21、學(xué)校應當成為豐富的共產(chǎn)主義道德熊熊燃燒的熔爐，這種道德應在每個(gè)人的行為志向和激情中，在人與人之間的相互關(guān)系方面體現出來(lái)。
22、草原土壤養分含量與氣象因子相互關(guān)系的研究。
23、目的：研究成就動(dòng)機與兩性態(tài)度的相互關(guān)系。
24、思想好比火星：一顆火星會(huì )點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng )造一種共同熱愛(ài)科學(xué)和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線(xiàn)索，以其真摯的、復雜的關(guān)系——即思想的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。蘇霍姆林斯基。
25、集聚力和分散力的相互關(guān)系是研究空間經(jīng)濟發(fā)展的內在動(dòng)力機制。?
26、于是，這個(gè)過(guò)程被看成兩種具有相互關(guān)系的努力，存貨流和信息流。
27、制度是人們制定出來(lái)的以規范政治、經(jīng)濟與社會(huì )相互關(guān)系的約束條件，它直接界定權利與義務(wù)的分配。
28、構建了反映復雜人機系統動(dòng)態(tài)與潛在失誤的人誤分析基本框架，從組織、操縱員、設備與機器三個(gè)部分出發(fā)分析人誤的形成及其相互關(guān)系。
29、第三部分：代位執行與代位權的相互關(guān)系。
30、考察高師專(zhuān)科生學(xué)習倦怠、社會(huì )支持感的狀況及其相互關(guān)系，以供高校教學(xué)、管理實(shí)踐及其他有關(guān)策略研究之借鑒。
31、隨著(zhù)多基因組測序計劃的完成，現在科學(xué)家們的研究重點(diǎn)逐漸轉向了對這些基因和它們的網(wǎng)絡(luò )相互關(guān)系的功能理解。
32、文章綜述了術(shù)前評估及怎樣動(dòng)態(tài)隨訪(fǎng)?抗心律失常藥與埋藏式心臟復律除顫器的相互關(guān)系。
33、近年來(lái)，人們對于植食性昆蟲(chóng)唾液的深入研究，揭示出其在昆蟲(chóng)與植物的相互關(guān)系和協(xié)同進(jìn)化中起到非常重要的作用。
34、給出了理想的極限點(diǎn)和聚點(diǎn)的非標準特征，利用極限點(diǎn)對閉包進(jìn)行了非標準描述，并討論了理想收斂與伴隨網(wǎng)收斂的相互關(guān)系。
35、森林生態(tài)學(xué)作為研究森林與環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)，是造林學(xué)、森林經(jīng)營(yíng)學(xué)、森林保護學(xué)的基礎。
36、基于方程，采用二階擾動(dòng)理論探索了可觀(guān)物理量與擾動(dòng)波矢的相互關(guān)系。
37、在道德上讓孩子們做好體驗愛(ài)的偉大情感的準備，這就意味著(zhù)在他們的童年和少年時(shí)期，要在集體成員的各種相互關(guān)系中經(jīng)常提出道德審美因素。
38、首先分析了織物緊度、孔隙率與透氣性的相互關(guān)系。
39、可以用許多方法破壞寄生和寄生物之間的相互關(guān)系。
40、筆者嘗試提出交際測試任務(wù)中真實(shí)性的二重性概念，即測試材料的“確實(shí)性”和人的“可接受性”，并對其相互關(guān)系做進(jìn)一步的研究探討。
41、目的：研究蜚蠊種群與環(huán)境因子的相互關(guān)系，為制定防制對策和預測預報提供理論基礎。
42、本文分析了憲法學(xué)研究方法與憲法問(wèn)題之間的相互關(guān)系，并在學(xué)術(shù)反思的基礎上，展望了未來(lái)憲法學(xué)方法的走向。
43、思想好比火星：一顆火星會(huì )點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng )造一種共同熱愛(ài)科學(xué)和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線(xiàn)索，以其真摯的、復雜的關(guān)系——即思信的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。蘇霍姆林斯基。
44、、資源、環(huán)境相互關(guān)系的總體，他體會(huì )到學(xué)習地理學(xué)不僅要懂得人地關(guān)系這一地理學(xué)的核心思想，尤其要研究最能集中體現人地關(guān)系的人口地理學(xué)和農業(yè)地理學(xué)。
45、目的：探討藥物依賴(lài)行為和酪氨酸羥化酶在成癮過(guò)程中的相互關(guān)系。
46、并且對坡高、坡比和風(fēng)化層厚度進(jìn)行了數值分析，得到了它們之間的相互關(guān)系。
47、協(xié)調舊機動(dòng)車(chē)交易活動(dòng)中有關(guān)管理部門(mén)的相互關(guān)系。
48、雙方同意國際紛爭應在不使用武力的情況下解決，同時(shí)我們準備在雙方的相互關(guān)系中使用這個(gè)原則。
49、研究王安石的思想，不僅要避免研究者的角度與研究對象的乖離，還要厘清研究對象之間的相互關(guān)系。
50、一切堅固的東西都煙消云散了，一切神圣的東西都被褻瀆了，人們終于不得不冷靜地直面他們生活的真實(shí)狀況和他們相互關(guān)系。
51、目的探討幼兒教師的應激和心理健康狀況及其相互關(guān)系，為增進(jìn)幼兒教師的心理健康提供依據。
52、當然，現在或一些沿海發(fā)達城市，人們已開(kāi)始接受西方的角度來(lái)看，說(shuō)話(huà)是不容易的相互關(guān)系的隱私。
53、居民委員會(huì )、村民委員會(huì )同基層政權的相互關(guān)系由法律規定。
54、本文以關(guān)隴地區的本地豪族為研究對象，對西魏北周時(shí)期關(guān)隴豪族的政治活動(dòng)狀況、以及他們與西魏北周政權之間的相互關(guān)系進(jìn)行探討。
55、此外，還討論了生態(tài)條件、品種特性、穗型與抗倒伏性的相互關(guān)系。
56、通過(guò)提出一種改進(jìn)的基于兩兩比對法的準則關(guān)系模型，從而更加精確地確定準則間的相互關(guān)系。
57、對消失模鑄造鑄鐵件流動(dòng)前沿的氣隙進(jìn)行了研究，探討了氣隙與坍塌缺陷的相互關(guān)系。
58、目的探討撞擊參數與影響損傷嚴重程度的撞擊力之間的相互關(guān)系，以期為致傷機制和醫學(xué)防護提供理論依據。
59、在軍事領(lǐng)域及民事領(lǐng)域所開(kāi)展的相關(guān)調查研究工作已長(cháng)達半個(gè)世紀，把這兩方面的成果結合起來(lái)，就可繪制成一張以水平為橫坐標、以職業(yè)機會(huì )為縱坐標的相互關(guān)系圖。
60、用模型實(shí)驗研究了藥量、水深和藥包埋深之間的相互關(guān)系，給出了泥面爆炸的藥量公式，揭示了覆蓋水深和藥包埋深與爆坑形狀的關(guān)系。
61、為此，我們不揣冒昧，擬從另外一個(gè)較為獨特的視角對當事人舉證與人民法院查證之間的相互關(guān)系作一番粗淺的梳理，不當之處，尚祈學(xué)界同仁不吝賜教。
62、本文統計分析了坡度與高程之間的相互關(guān)系，并提取了夷平面信息。
63、品質(zhì)和脫羽效果實(shí)驗獲得浸燙參數與肉雞產(chǎn)品質(zhì)量的相互關(guān)系。
64、心理學(xué)家?jiàn)W德費進(jìn)一步論述了馬斯洛需要層次論，把人的需要概刮為生存需要丶相互關(guān)系的需要丶成長(cháng)發(fā)展的需要。
65、本文應用空間生態(tài)位理論，分析了四川南充太和白鷺自然保護區慈竹林內鷺類(lèi)繁殖季節的群落結構，對影響鷺類(lèi)混群繁殖時(shí)空分布的因素及各種群間的相互關(guān)系進(jìn)行了探討。
66、本文試從八一女排與天津女排爭奪步步高復讀機杯全國女排聯(lián)賽冠軍的比賽中雙方的得與失，分析的探討排球比賽中矛與盾的相互關(guān)系。
67、探討物流園區、物流中心的概念，以及它們之間的相互關(guān)系，并對物流節點(diǎn)類(lèi)型確定進(jìn)行了聚類(lèi)分析。
68、通風(fēng)干濕表和氣壓計測定大氣水分狀況。分析了兩種植物的水分生理特征與環(huán)境的相互關(guān)系。
69、同時(shí)描繪出燙后羽毛附著(zhù)力等高線(xiàn)圖，建立了感官評價(jià)中手工脫羽描述和機脫效果之間的相互關(guān)系。
70、生態(tài)共生生物學(xué)是研究生物之間、生物與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。
71、伯恩斯指出：“這不是一個(gè)石破天驚的大預言，但是我們發(fā)現了青少年的大腦回應與最終賣(mài)座的歌曲數量之間的相互關(guān)系”。
72、當今各國利益交融、安危與共，處理相互關(guān)系必須尋求共贏(yíng)，維護和做大共同利益。
73、美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可缺少的部分，它的本質(zhì)在于理解自然和社會(huì )的美，理解人與人的相互關(guān)系的美，在于以藝術(shù)眼光來(lái)認識周?chē)F實(shí)，也在于培養藝術(shù)上的美的創(chuàng )造力。
74、然后根據神經(jīng)計算部件與傳統數字處理部件在系統中的地位與相互關(guān)系的不同，將系統劃分成三類(lèi)結構，并簡(jiǎn)述其特點(diǎn)。
75、通過(guò)分析地域文化與設計的相互關(guān)系，論述了當前設計千人一面的現象正是由于西方文化的強勢，我國地域文化的多次斷層等原因造成的。
76、根據語(yǔ)言教學(xué)和測試的相互關(guān)系，語(yǔ)言測試包括五方面的基本類(lèi)型：水平測試、能力傾向測試、技巧測試、判斷測試、綜合性測試。
77、他們下一愉快的事情輕和光電的相互關(guān)系的光電的察覺(jué)的理論。
78、學(xué)校教育的理想是培養全面和諧發(fā)展的人，社會(huì )進(jìn)步的積極參與者。全面和諧的發(fā)展意味著(zhù)勞動(dòng)與人在各類(lèi)活動(dòng)中的豐富精神的統一，意味著(zhù)人在品行上以及同他人相互關(guān)系上的道德純潔，意味著(zhù)體魄的完美、審美需求和趣味的豐富及社會(huì )和個(gè)人興趣的多樣。能力與需求的協(xié)調賦予人的充實(shí)的精神生活，可以使他體會(huì )和感受其中的幸福。
79、本研究藉由蒐集基礎開(kāi)挖工程案例之監測資料進(jìn)行統計歸納與分析，以期瞭解濁水溪下游側砂土層于深開(kāi)挖過(guò)程中，擋土結構物壁體變形行為及地表特性之相互關(guān)系。
80、只有健康的、建立在無(wú)條件愛(ài)的基礎上的家長(cháng)同孩子的相互關(guān)系，才能消除一切生活上的危機。
81、我們在社區往往被陌生和冷淡的相互關(guān)系、疏遠和相互防備的社會(huì )氛圍、以經(jīng)濟為紐帶的交換關(guān)系所籠罩，生活中可以依靠的僅僅是核心家庭的力量。
82、主要思路是通過(guò)建立專(zhuān)家判斷矩陣中包含的直接判斷信息與間接判斷信息之間的相互關(guān)系，確定專(zhuān)家意見(jiàn)的一致程度，從而確定專(zhuān)家判斷的相對可信程度。
83、為了探討樹(shù)木冬芽休眠與分布的相互關(guān)系以及懸鈴木冬芽休眠機理，研究了懸鈴木冬芽休眠的溫度特性。
84、看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。
85、流感病毒誘導的細胞凋亡，涉及到各方面的問(wèn)題，包括細胞和病毒因子的相互關(guān)系、細胞種類(lèi)等因素。
86、根據直接拱腳在巷幫的深度和相鄰幫錨桿作用重疊區域的相互關(guān)系，探討了幫錨桿長(cháng)度、間排距的確定及校核方法。
87、本文還探討了屈服應力與粘彈特性的相互關(guān)系。
88、同時(shí)引入容器作為流程構件的裝配工廠(chǎng)，用以配置系統中各構件的相互關(guān)系，使各構件在運行時(shí)相互協(xié)作。
89、而氣流速度和火焰傳播速度的相互關(guān)系對回火有很大的影響。
90、但是，如果一個(gè)人從無(wú)產(chǎn)階級的角度考慮各階級的地位和它們之間的相互關(guān)系，那么巨大的差別就暴露無(wú)遺。
91、本文通過(guò)分析輪數之間的相互關(guān)系，發(fā)現雖然算法的輪數可以無(wú)限增加，然而輪數之間的距離卻是有界的。
92、本文報道了北京通惠河原生動(dòng)物群落多樣性特征與永質(zhì)的相互關(guān)系。
93、目的：研究職高生自尊、自我認同感與歸因傾向及其相互關(guān)系。
94、請申論“全球化”及其對國家相互關(guān)系所伴隨而來(lái)之意涵。
95、對學(xué)生的精神生活和他們的隱秘角落采取粗暴態(tài)度，最容易從男女青年的相互關(guān)系中驅逐出一切高尚的、有道德的、明快的審美情感，并把愛(ài)情的生物本能的一面推到了首位，激起不健康的好奇心，使男女同學(xué)更加疏遠，對交往產(chǎn)生一種難忍的恐懼癥。
96、做題時(shí)，首先要認真審題，看清題意；然后找出各條件之間的相互關(guān)系，理清解題思路，求出答案，最后還要進(jìn)行一下驗算，確保答案正確。
97、目的探討肝再生中肝臟胞外基質(zhì)成分與卵圓細胞的相互關(guān)系及作用。
98、很多計算機知識學(xué)習者，容易混淆的概念，如：漢字區位碼、國標碼、機內碼的定義及相互關(guān)系進(jìn)行了分析。
99、常用的單點(diǎn)變形分析方法沒(méi)有利用監測點(diǎn)間相互關(guān)系的信息，不足以反映變形體整體的變形規律。