1、孔圣人絕對是搞素質(zhì)教育的。好多教育思想對今天都很有借鑒意義，咱們現在一寫(xiě)教育論文，動(dòng)輒蘇霍姆林斯基說(shuō)，或者杜威說(shuō)，其實(shí)孔圣人說(shuō)就已經(jīng)足夠了。
2、閱讀的功能在于"熏陶"而不是"搬運"眼前可能看不出什么，但只要他讀得足夠多，豐厚底蘊遲早會(huì )在孩子身上顯現出來(lái)。蘇霍姆林斯基發(fā)現，"人所掌握的知識的數量也取決于腦力勞動(dòng)的情感色彩：如果跟書(shū)籍的精神交往對人是一種樂(lè )趣，并不以識記為目的，那么大量事物、真理和規律性就很容易進(jìn)入他的意識"
3、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一蘇霍姆林斯基。
4、蘇霍姆林斯基說(shuō)：人的天賦，可能性，能力和愛(ài)好卻是是無(wú)可限量的，而每一個(gè)人在這些方面的表現有事獨一無(wú)二的。
5、讀蘇霍姆林斯基，她理解了當一名老師應具有的內涵;讀李鎮西，她頓悟“愛(ài)心教育”的無(wú)窮魅力;讀文學(xué)名著(zhù)，她具有了一位語(yǔ)文教師應具有的素養與胸懷。
6、蘇霍姆林斯基說(shuō)：如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè )趣，是天天上課不至于變成一種單調乏味的義務(wù)，那你就應該引導教師走上哦那個(gè)是研究這條幸福的道路上來(lái)。
7、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基。
8、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應該在宏偉的社會(huì )生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景。蘇霍姆林斯基。
9、從什么地方和什么時(shí)候開(kāi)始自我教育呢？有一句古老的格言說(shuō)：“戰勝自己是最不容易的勝利”蘇霍姆林斯基。
10、教育家蘇霍姆林斯基對青少年閱讀有很多研究。他說(shuō)："學(xué)生智力的發(fā)展取決于良好的閱讀能力。"。?[好工具]