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知識經(jīng)濟造句子

1、所以,作者對知識經(jīng)濟時(shí)代加強軍隊干部隊伍平時(shí)管理工作提出了自己的初步見(jiàn)解。

2、中國有著(zhù)豐富而廉價(jià)的人才資源和能源,以及取得成功的決心,因此中國成長(cháng)為令人生畏的“知識經(jīng)濟體”只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。

3、新經(jīng)濟不僅是知識經(jīng)濟,更是新體制經(jīng)濟。

4、科技革命推動(dòng)新技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,知識經(jīng)濟已見(jiàn)端倪。

5、在當今的知識經(jīng)濟時(shí)代,誰(shuí)能首先轉變思想觀(guān)念,誰(shuí)就能抓住變革時(shí)代所蘊涵的寶貴機遇而迅速崛起。

6、理工類(lèi)大學(xué)生要成為知識經(jīng)濟時(shí)代的有用人才,必需通過(guò)有效的路徑和方法架構適應與合理的知識圖式。

7、隨著(zhù)知識經(jīng)濟的發(fā)展,以知識產(chǎn)權轉讓、許可使用為主要形式的無(wú)形商品貿易受到了世界各國的普遍關(guān)注。

8、隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )步入知識經(jīng)濟時(shí)代,大學(xué)被譽(yù)為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的“動(dòng)力站”。

9、知識經(jīng)濟是和農業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟相對應的一個(gè)概念。

10、知識經(jīng)濟是首都經(jīng)濟的發(fā)展方向,但知識經(jīng)濟必須以強大的工業(yè)化為基礎。

11、面向知識經(jīng)濟革新、發(fā)展經(jīng)濟地理學(xué),強化經(jīng)濟地理人才培養已成為經(jīng)濟地理學(xué)目前發(fā)展的首要任務(wù)。

12、知識經(jīng)濟時(shí)代,社會(huì )經(jīng)濟發(fā)生了天翻地覆的變化。

13、在知識經(jīng)濟時(shí)代,知識經(jīng)濟理論更進(jìn)一步突顯了高等教育作為重要的知識產(chǎn)業(yè)的地位和作用。

14、知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái),使“高級藍領(lǐng)”和“灰領(lǐng)”人才的培養受到了空前的關(guān)注。

15、本文分析了知識經(jīng)濟時(shí)代的特點(diǎn)和人才需求特征,探討了新時(shí)代圖書(shū)館員的素質(zhì)要求及培養途徑。

16、在世紀之交,知識經(jīng)濟到來(lái)之時(shí),江蘇化學(xué)工業(yè)新技術(shù)革命正改變著(zhù)傳統的生產(chǎn)方式。

17、知識經(jīng)濟是當前經(jīng)濟界和科技界的熱門(mén)話(huà)題。

18、伴隨著(zhù)知識經(jīng)濟的興起和電子商務(wù)的應用普及,以邊界模糊化、結構柔性化為特征的網(wǎng)絡(luò )化組織在世界范圍內受到高度重視。

19、創(chuàng )新教育既是知識經(jīng)濟的客觀(guān)營(yíng)求,又是受教育者個(gè)性發(fā)展的內在需要。?[好工具]

20、加強研究生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的培養,是知識經(jīng)濟時(shí)代的需要。

21、在知識經(jīng)濟時(shí)代,科技人員是推進(jìn)社會(huì )進(jìn)步、為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值最多的人,也是“較難管理的人”。

22、知識經(jīng)濟時(shí)代是召喚創(chuàng )造性人才的時(shí)代,杰出人才的創(chuàng )造性對人類(lèi)的發(fā)展的重要性從來(lái)沒(méi)有也不可能像今天這樣顯得淋漓盡致。

23、但“不合格”的人才不是學(xué)?!爸圃臁背鰜?lái)的,產(chǎn)生的原因一是專(zhuān)業(yè)不對口,學(xué)非所用或用非所學(xué);二是人才長(cháng)期不“充電”,不能適應知識經(jīng)濟的需要。

24、高新技術(shù)企業(yè)是知識經(jīng)濟中最基本、最活躍的細胞,而高新技術(shù)企業(yè)的競爭與發(fā)展又取決于高科技人才。

25、農業(yè)經(jīng)濟講究的是勤勞的經(jīng)濟,工業(yè)經(jīng)濟講究的是效率的經(jīng)濟,知識經(jīng)濟講究的是創(chuàng )造的經(jīng)濟,服務(wù)經(jīng)濟講究的是體驗的經(jīng)濟。

26、知識經(jīng)濟時(shí)代初見(jiàn)端倪,學(xué)習革命風(fēng)起云涌,新一輪課程改革揚帆啟程,研究性學(xué)習應時(shí)而生。

27、知識經(jīng)濟已初見(jiàn)端倪,新興產(chǎn)業(yè)層出不窮。

28、把相關(guān)的知識有系統地運用到經(jīng)濟活動(dòng)或某一產(chǎn)業(yè)上,現在泛稱(chēng)為“知識經(jīng)濟”或“知識產(chǎn)業(yè)”。

29、倘若能進(jìn)一步加大人力資本投資,并為其創(chuàng )造良好的制度環(huán)境,知識經(jīng)濟時(shí)代對我們就不再僅僅是一種期待和要求。

30、文章提出,隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展、知識經(jīng)濟的興起和經(jīng)濟全球化趨勢的加快,柔性化的生產(chǎn)方式和個(gè)性化的消費品越來(lái)越受到消費者的歡迎。

31、知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái),為教材建設與發(fā)展提供了良好的契機。

32、培養具備創(chuàng )新能力的人才是知識經(jīng)濟時(shí)代的迫切需要,也是我國“建設創(chuàng )新型國家”和我省實(shí)施“江西崛起新跨越”戰略的要求。

33、在知識經(jīng)濟時(shí)代,陶瓷企業(yè)要獲得持續競爭優(yōu)勢,就必須不斷加以學(xué)習。

34、企業(yè)生存環(huán)境持續、快速、不可預測的變化是知識經(jīng)濟時(shí)代的特征,靈捷性是對企業(yè)精于變化能力的綜合反映。

35、隨著(zhù)知識經(jīng)濟的興起和發(fā)展,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式和管理方式也出現了一些新特點(diǎn)。

36、因此,區域地理學(xué)需要創(chuàng )新、擴展自身的研究領(lǐng)域并不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以適應知識經(jīng)濟時(shí)代的要求。

37、發(fā)展創(chuàng )新人格教育,是適應知識經(jīng)濟發(fā)展的必然要求和社會(huì )可持續發(fā)展。

38、在知識經(jīng)濟時(shí)代,醫院要生存與發(fā)展,就必須造就一批素質(zhì)較高、德才兼備、集軟科學(xué)與硬科學(xué)于一身的現代醫院集成型管理人才。

39、在知識經(jīng)濟的今天,無(wú)形資產(chǎn)已無(wú)可辯駁地成為企業(yè)的核心競爭力。

40、讓猛虎蛟龍般的梁山好漢置身于知識經(jīng)濟時(shí)代,肯定洋相百出,日益邊緣化,一個(gè)時(shí)代造就一個(gè)時(shí)代的英雄。

41、在當今知識經(jīng)濟已露端倪的時(shí)代,知識產(chǎn)權質(zhì)權制度越來(lái)越顯示出其重要的地位和意義。

42、知識經(jīng)濟時(shí)代也正是科教興國的時(shí)代。

43、高新技術(shù)支撐的現代制造業(yè),需要大批適應知識經(jīng)濟要求的集知識性、技能性于一體被稱(chēng)作“灰領(lǐng)”的復合型技術(shù)人才。

44、隨著(zhù)知識經(jīng)濟的發(fā)展,國際技術(shù)貿易規模越來(lái)越大。

45、培養創(chuàng )造性人才,是知識經(jīng)濟時(shí)代高等院校的特殊使命。創(chuàng )造性人才的培養依靠的是創(chuàng )新教育。

46、高等師范教育作為迎接知識經(jīng)濟時(shí)代到來(lái)的基礎工程,擔負著(zhù)重要的歷史使命。

47、走科技興企之路,迎知識經(jīng)濟挑戰。

48、政府官員編制了題為教育改革促知識經(jīng)濟發(fā)展的戰略,旨在實(shí)行教育體制改革,同時(shí)尋求國際復興開(kāi)發(fā)銀行為改革設計和所需資金提供援助。

49、知識經(jīng)濟對領(lǐng)導方法提出了新的要求,也使傳統的領(lǐng)導方法面臨嚴峻挑戰,知識經(jīng)濟時(shí)代所需要的領(lǐng)導方法具有開(kāi)拓創(chuàng )新性。

50、隨著(zhù)知識經(jīng)濟的到來(lái),我國動(dòng)力工程教育暴露出了諸多弊端,更為培養現代化的動(dòng)力工程技術(shù)人才提出了新的要求。

51、在新世紀即將來(lái)臨之際,全球經(jīng)濟正日益走向一體化,知識經(jīng)濟的浪潮洶涌而至。

52、知識經(jīng)濟的來(lái)臨將從多方面影響區域地理學(xué)研究,也將為其提供新的研究領(lǐng)域。

53、近幾年,國外不少?lài)壹訌娏藢χR經(jīng)濟和知識產(chǎn)業(yè)的研究。

54、對發(fā)達國家而言,知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨是水到渠成,而對正處于工業(yè)化階段的發(fā)展中國家來(lái)說(shuō)卻是未期先至的不速之客。

55、知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái),對社會(huì )經(jīng)濟信息系統提出了挑戰。

56、知識經(jīng)濟已是大勢所趨,企業(yè)經(jīng)營(yíng)者如果還不知求新求變,就是不識時(shí)務(wù)了。

57、我國現階段產(chǎn)業(yè)結構的落后狀況及存在的問(wèn)題,在知識經(jīng)濟條件下,已面臨著(zhù)嚴峻的挑戰。

58、知識經(jīng)濟時(shí)代的大學(xué)是學(xué)者的社團,是探索和傳播高深學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所,更是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力站。

59、虛擬企業(yè)是實(shí)現企業(yè)靈捷制造的主要方式,也是在知識經(jīng)濟時(shí)代誕生的新型的合作模式。

60、隨著(zhù)知識經(jīng)濟的到來(lái),與之相應的人才結構也預示著(zhù)高科技人才流動(dòng)的必要性。

61、知識經(jīng)濟是以人為本的經(jīng)濟,人力資本將取代貨幣資本成為經(jīng)濟發(fā)展的決定因素。

62、知識經(jīng)濟時(shí)代,作為知識激活態(tài)的情報,也有了進(jìn)一步的深入發(fā)展,本文對情報學(xué)研究重心、重點(diǎn)及一些關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了深入闡述。

63、知識經(jīng)濟時(shí)代初見(jiàn)端倪,學(xué)習革命風(fēng)起云涌,新一輪課程改革揚帆起程,研究性學(xué)習應時(shí)而生。

64、金融支持對于發(fā)展知識經(jīng)濟,除了可以解決資金問(wèn)題之外,還對發(fā)展知識經(jīng)濟起導向、凝聚和紐帶作用。

65、為了擁有知識經(jīng)濟和有科學(xué)素養的人口,發(fā)展中國家必須在一定程度上向基礎科學(xué)和理論研究投資。

66、在知識經(jīng)濟的新商業(yè)模式中,有效地吸引和網(wǎng)羅人才成為企業(yè)的核心競爭力。

67、在知識經(jīng)濟化、經(jīng)濟全球化和知識產(chǎn)權國際化的背景下,知識產(chǎn)權經(jīng)濟正逐步成為一種新的經(jīng)濟形態(tài)。

68、智業(yè)經(jīng)濟”的提法比“知識經(jīng)濟”更科學(xué)、更準確。

69、人類(lèi)進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代以后,社會(huì )生活的一大變革就是經(jīng)濟和文化的各自界限已經(jīng)打破,日益模糊了此疆彼界。

70、首都經(jīng)濟就是知識經(jīng)濟,應大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),而第三產(chǎn)業(yè)的源頭就是金融服務(wù)業(yè)。

71、然后從區域城市職能體系分析常州區域產(chǎn)業(yè)協(xié)作途徑;最后從知識經(jīng)濟區位理論出發(fā),提出了制造業(yè)空間布局的建議。

72、檔案事業(yè)作為人類(lèi)的記憶工程,擁有掌握著(zhù)豐富的信息資源,既是傳統的知識產(chǎn)業(yè),也是知識經(jīng)濟的一個(gè)重要支柱。

73、上海的創(chuàng )新和知識經(jīng)濟,正摩厲以須,統領(lǐng)全球。

74、在知識經(jīng)濟時(shí)代,現代化和特色化建設是高校圖書(shū)館發(fā)展的兩大主題。

75、新技術(shù)革命的興起,標志著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨,使傳統產(chǎn)業(yè)三分法面臨著(zhù)前所未有的窘境。

76、政府應鼓勵創(chuàng )建知識型企業(yè),發(fā)展知識經(jīng)濟,并給予財政扶持與政策優(yōu)惠。

77、在知識經(jīng)濟時(shí)代,知識產(chǎn)業(yè)將成為主導產(chǎn)業(yè),知識成為經(jīng)濟增長(cháng)的關(guān)鍵要素。

78、本文論述了知識經(jīng)濟的科學(xué)內涵、興起原因和六大特征。

79、知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)更加速了各國對人才,特別是高科技人才的需求。

80、知識經(jīng)濟時(shí)代管理重心將不再限于傳統的三大生產(chǎn)要素即勞動(dòng)力、土地和資本,而在于時(shí)間、知識、情商等三大新要素。

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