1、她聽(tīng)課的筆記很詳細。
2、在面授班結識了不少新同學(xué)，楊瑞豹和我在同一個(gè)班聽(tīng)課。
3、學(xué)習不僅是讀書(shū)、聽(tīng)課、考試那么簡(jiǎn)單，它還是一種進(jìn)步的手段，是一種把握人生的能力。
4、但在教學(xué)過(guò)程中，教師發(fā)現有的同學(xué)能認真聽(tīng)課，有的同學(xué)卻講話(huà)、睡覺(jué)、做其它作業(yè)，甚至還出現無(wú)故遲到、早退、曠課等現象。
5、蒙族初中生在學(xué)習熱情、聽(tīng)課方法、學(xué)習技術(shù)三方面優(yōu)于漢族初中生，而在朋友關(guān)系和心身健康方面則略低于漢族初中生。
6、基本的合作研究方式是聽(tīng)課、評課、專(zhuān)題討論。
7、可以冶的是，教校為我們布置研討熟英語(yǔ)寫(xiě)做課程的初衷是煤媚，但是從那教期的聽(tīng)課效因來(lái)望那門(mén)課上得著(zhù)實(shí)沒(méi)有幻念。
8、還有一些是附近高等中學(xué)的學(xué)生和沒(méi)有考入青島大學(xué)的借讀生，他們常來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，反正這么大校園閑著(zhù)也是閑著(zhù)。
9、從聽(tīng)課的情況反映出，我們是一個(gè)素質(zhì)良好的集體。
10、難道你不覺(jué)得你這樣掩耳盜鈴的聽(tīng)課是完全沒(méi)有任何意義的事情嗎？
11、我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)不來(lái)的時(shí)候，就會(huì )無(wú)緣無(wú)故的對自己自言自語(yǔ)起來(lái)了：“苑苑呀，為什么你不認真聽(tīng)課呢？現在做不來(lái)吧！……”爸爸在門(mén)外聽(tīng)了發(fā)笑起來(lái)。
12、跳傘課或刺激運動(dòng)的聽(tīng)課證會(huì )令喜歡挑戰的白羊座高興得跳起來(lái)。
13、他說(shuō)，就算只有一個(gè)孩子來(lái)聽(tīng)課，他也會(huì )教下去。
14、據老師說(shuō)，整節課全班都把視線(xiàn)集中到了教室的前方，雖然不知道他們是否在用心聽(tīng)課，但至少看上去是聚精會(huì )神的樣子。
15、已辦理延期轉班的聽(tīng)課證丟失一律不予補辦。
16、小明因為沉迷悠悠球而不認真聽(tīng)課，老師出的一堆題目小明看的應接不暇。老師問(wèn)他問(wèn)題，他回答不出來(lái)，受到老師批評。
17、他深入課堂聽(tīng)課，經(jīng)常參加學(xué)生活動(dòng)，實(shí)踐出真知，終于初步掌握了教育管理的一般規律。
18、聽(tīng)課評課是實(shí)施教學(xué)管理、促進(jìn)教學(xué)改革的有效措施。
19、小明上課的時(shí)候總愛(ài)趴在桌子上，老師忍無(wú)可忍道：小明挺起腰來(lái)，不許趴在桌子上聽(tīng)課。小明無(wú)奈道：老師，我也沒(méi)辦法呀，我是條件反射，你只要一講課，我就會(huì )臥倒了。
20、聶先生介紹，翻轉課堂是把授課老師的位置從講臺移到了屏幕，學(xué)員依然要像面授課程一樣在跨考的教室里集體聽(tīng)課，而且其他的教務(wù)服務(wù)與傳統面授班一致。
21、現在每次的課堂上座無(wú)虛席，有的老人聽(tīng)到消息，甚至早上五點(diǎn)多起床，趕早兒從天通苑坐兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)過(guò)來(lái)聽(tīng)課。
22、看到她聽(tīng)課時(shí)漫不經(jīng)心的樣子，老師就讓她回答問(wèn)題，結果答得牛頭不對馬嘴。
23、組織各種形式的聽(tīng)課評課是促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。
24、我們可以回避任何徒具形式的聚會(huì )，唯一不可以拒絕的是課堂學(xué)習，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì )把知識“稱(chēng)斤論兩”交給聽(tīng)課者，多數是盡人索取毫無(wú)保留。
25、讀宣傳單和聽(tīng)課堂講座者明顯高于看宣傳板報和聽(tīng)校園廣播者。
26、只要認真聽(tīng)課，你就完成了學(xué)習的一小半，只要仔細完成作業(yè)，就離成功不遠了，只要把筆記做好，便可以使自己的知識更豐富。
27、托德在一所大專(zhuān)學(xué)校定時(shí)聽(tīng)課，學(xué)習了數據處理。
28、每一天上課我們都要認真聽(tīng)課，這樣我們考試時(shí)，才可以勢如破竹，考的好成績(jì)。
29、上課要用心聽(tīng)課，學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步。
30、聽(tīng)課效率與日劇減，換電池頻率與日俱增，確實(shí)上課有點(diǎn)耽誤學(xué)習了。
31、這些費用，一般僅包括所有課程及講座的聽(tīng)課費、講義費及學(xué)院資源使用費及兩次集中住讀拈之食宿費用等。
32、同學(xué)們一邊聽(tīng)課，一邊把重點(diǎn)抄下來(lái)。
33、語(yǔ)文課學(xué)習《木蘭辭》，正好有領(lǐng)導聽(tīng)課，語(yǔ)文老師想先找一位同學(xué)讀課文，借此緩解一下自己的緊張情緒，于是說(shuō)：花木蘭，你來(lái)大聲讀一讀《木蘭辭》！
34、潘夫子此次在洛陽(yáng)城共舉行三場(chǎng)公講，前兩場(chǎng)聽(tīng)課者爆滿(mǎn)。
35、聽(tīng)課，一聽(tīng)就是二十多年，前后五、六代學(xué)子同堂，接受?chē)鴮W(xué)大師親炙。
36、燕子與平日一樣只淡妝輕抹了一下，就蕩著(zhù)馬尾巴去階梯教室聽(tīng)課。
37、主管教學(xué)校長(cháng)和教導處主任、教科室主任、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)不定期深入課堂聽(tīng)課，認真指導教學(xué)工作，及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn)，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)改革。
38、我全神貫注的在聽(tīng)課。
39、我們上課的時(shí)候一定要全神貫注的聽(tīng)課。
40、相信這次來(lái)聽(tīng)課的同學(xué)，都不虛此行，并且會(huì )成為課程的忠實(shí)聽(tīng)眾。
41、課后局領(lǐng)導點(diǎn)評，所有聽(tīng)課人員現場(chǎng)對專(zhuān)家團隊成員由該局注冊會(huì )計師、在這種“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。
42、許多東西可以直接放到文件夾里，例如已經(jīng)完成的作業(yè)，籌資者，聽(tīng)課證等學(xué)校的資料，午餐菜譜，宴會(huì )邀請函和信件等等。
43、我想早早去聽(tīng)課，以便占個(gè)好座位。
44、按兩位教授的說(shuō)法，本來(lái)應該是由學(xué)院來(lái)指派學(xué)生聽(tīng)課，但這次考試，卻是考生自己帶的學(xué)生，倆人比較熟，教起來(lái)有默契，也可以事先彩排好。
45、由于天氣突然這么冷，冷得我都沒(méi)好好聽(tīng)課，有幾個(gè)逞強或沒(méi)反應過(guò)來(lái)的同學(xué)沒(méi)穿棉襖，都凍得感冒了，不時(shí)地咳嗽著(zhù)。課間我們都比敢去教師外面玩，真是個(gè)冷的天氣。
46、除了一些基礎課，如文字學(xué)要按時(shí)聽(tīng)課，其余的，都較隨便。
47、不過(guò)，她對誰(shuí)都客客氣氣的，不冷也不熱，明擺著(zhù)是對誰(shuí)都一視同仁，平時(shí)本本分分地上學(xué)聽(tīng)課，向老師匯報工作，然后下課回家，一副三好學(xué)生做派。
48、你上，或者不上學(xué)，學(xué)校就在那里，按時(shí)開(kāi)學(xué)。你念，或者不念書(shū)，書(shū)就在那里，早晚得念。你聽(tīng)，或者不聽(tīng)課，老師就在那里，不下課不走。你學(xué)，或者不學(xué)習，考試就在那里，不離不棄。你來(lái)，或者不來(lái)，點(diǎn)名就在那里，愛(ài)來(lái)不來(lái)。默然，開(kāi)學(xué)。寂寞，無(wú)奈。
49、見(jiàn)有生人聽(tīng)課，試講的李老師有點(diǎn)心慌意亂。
50、聽(tīng)課證遺失請速在學(xué)校前臺登記，依據學(xué)費發(fā)票補辦，只收取工本費。
51、其他幾人倒是認真聽(tīng)課，只有李佑旋時(shí)不時(shí)回頭看著(zhù)，明顯對雪兒和燕翎十分好奇，他知道兩女注視著(zhù)黃極的原因也昭然著(zhù)聞。
52、課堂上，大家都聚精會(huì )神的聽(tīng)課，我也不例外。
53、小貓全神貫注的聽(tīng)課。
54、視聽(tīng)課是一門(mén)傳播知識又培養能力的特殊課程，其難度比其它科目更大，它需要教師認真做到課堂主導，課外指導。
55、何躍覺(jué)得自討沒(méi)趣，趴在課桌上很快就睡著(zhù)了，李恬恬看著(zhù)何躍睡著(zhù)，沒(méi)有理會(huì )他，認真的聽(tīng)課，講臺上的陳美虹看見(jiàn)何躍在睡覺(jué)，走下了講臺。
56、放佛昔日的學(xué)子聽(tīng)課般，慕宇百無(wú)聊賴(lài)地聽(tīng)雪無(wú)垠敘述那過(guò)往的故事，竟有些昏昏欲睡的感覺(jué)。
57、小組討論互相幫助解決閱讀中遇到的困難，認真聽(tīng)課，善于抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，做好筆記。
58、她聽(tīng)課很認真，筆記寫(xiě)得很詳細。
59、沈老師大約四十歲左右，個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，笑起來(lái)很和藹。沈老師眼睛雖然有點(diǎn)小，可是上課時(shí)可威嚴了，眼睛一瞪，誰(shuí)見(jiàn)了都怕，都會(huì )立即坐好，認真聽(tīng)課。他笑起來(lái)瞇成一條線(xiàn)，好像瘦了身的機器貓，可好玩了。
60、當天的課堂上，有不少準爸媽是帶著(zhù)老人來(lái)聽(tīng)課的，“提前溝通好，別翻‘老黃歷’了，聽(tīng)醫生的，講科學(xué)”。
61、周四有兩門(mén)德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課，德語(yǔ)詞匯學(xué)與構詞法課與德語(yǔ)視聽(tīng)課，學(xué)生不出勤的話(huà)，是很折騰講師脆弱的神經(jīng)，搞不好就給講師記了小黑帳，平時(shí)分給你一筆勾掉大半。
62、好了，趙通暢你就不要裝了，給我好好坐著(zhù)聽(tīng)課，別再?；恿?，你看你，一來(lái)上課就睡覺(jué)，真是近朱者赤，近墨者黑。
63、本文講述了提高英語(yǔ)聽(tīng)力的三種途徑，即多聽(tīng)課文，精聽(tīng)和泛聽(tīng)英語(yǔ)材料。
64、只要努力學(xué)習，認真聽(tīng)課，就能取得好成績(jì)。?[好工具]
65、聽(tīng)課與評課是提高教師教學(xué)水平的一項重要活動(dòng)。
66、她不去專(zhuān)心聽(tīng)課而是來(lái)監視你，實(shí)在叫人如芒刺背。
67、在老師的鼓勵下，學(xué)生們的思路逐漸打開(kāi)，從考試分數到形狀，再到正負數的分界，進(jìn)而聯(lián)想到人生……學(xué)生們豐富的聯(lián)想讓聽(tīng)課的家長(cháng)們驚訝不已。
68、明亮的教室里坐滿(mǎn)了聽(tīng)課的同學(xué)。
69、網(wǎng)校規定，課件下載權限需等到聽(tīng)課權限開(kāi)通滿(mǎn)七天后才能夠開(kāi)通！
70、勤上學(xué)愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，愛(ài)笑愛(ài)玩，為人誠實(shí)，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習中，能認真一點(diǎn)寫(xiě)字，把字寫(xiě)好，專(zhuān)心聽(tīng)課把學(xué)習搞上去。
71、劉澤和以朱子治家格言勉勵聽(tīng)課黨員干部要結交規矩穩重的人，勵志做一個(gè)老實(shí)人。
72、先把吃飯、睡覺(jué)、開(kāi)會(huì )、聽(tīng)課等等非用不可的時(shí)間填上。
73、你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)。學(xué)習上你專(zhuān)心聽(tīng)課，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動(dòng)腦筋思考，你的成績(jì)會(huì )進(jìn)步更快的！
74、多么敬業(yè)的李老師??！她今天本來(lái)可以請一個(gè)假，讓別的老師代她上一節課，但她卻帶病來(lái)給我們上課，我猜可能是擔心我們，不放心我們。我要認真寫(xiě)作，認真聽(tīng)課，不負老師的期望，這也是對李老師最好的感謝。
75、上課的時(shí)候，我總是認認真真地聽(tīng)課，一絲不茍地做好筆記。
76、但是，目前，有不少的學(xué)校在聽(tīng)課評課時(shí)仍然是“穿新鞋走老路”，未能發(fā)揮聽(tīng)課評課應有的作用。
77、要想學(xué)好數學(xué)，上課時(shí)就要認真聽(tīng)課，細致領(lǐng)會(huì )老師講的內容。
78、我現在在福音教會(huì )聽(tīng)課，新約翰書(shū)上面有一句話(huà)愛(ài)里沒(méi)有懼怕，愛(ài)既完全，就把懼怕除去了。
79、本文從究竟怎樣評課才更有效這一問(wèn)題入手，探討在新課程理念下如何進(jìn)行教學(xué)的聽(tīng)課與評課。
80、這樣的感受那真是分分秒秒都是煎熬，就好像上學(xué)的時(shí)候上課不聽(tīng)課但老師又不讓你睡覺(jué)寫(xiě)紙條一樣，距離下課永遠是那么漫長(cháng)。
81、但一品文運的石刻《千字文》一出，就連二十多歲的大小伙子都擠進(jìn)來(lái)聽(tīng)課。
82、他因聽(tīng)課時(shí)總是心不在焉，所以考試便交了白卷。
83、有個(gè)詞叫如坐針氈，說(shuō)的是我現在，不想聽(tīng)課啊。
84、課堂上，你認真聽(tīng)課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀律，學(xué)習成績(jì)拔尖。只是老師發(fā)現你的作業(yè)沒(méi)有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。
85、學(xué)生的表現著(zhù)實(shí)令老師惱火他們聽(tīng)課心不在焉，昏昏欲睡，態(tài)度惡劣。
86、經(jīng)過(guò)半年多的聽(tīng)課、觀(guān)察，同學(xué)們深深地感到崔老師是一位有真才實(shí)學(xué)的人。
87、本文采用了問(wèn)卷調查表、聽(tīng)課、訪(fǎng)談三種研究的工具去收集數據。
88、教師固守著(zhù)自己的學(xué)術(shù)王國和心理空間，對于他人的課堂和教學(xué)奉行基本的不干涉主義，即使在制度性的聽(tīng)課與評課活動(dòng)中，也是習慣于做表面文章，一來(lái)可以為同事留足面子，二來(lái)也不愿意為了他人的而勞心費神。
89、第一堂課是地科，我可以明白老師所講的每一件事，他們的考試我也都知道正確答案，看來(lái)我還是有在認真聽(tīng)課的??！
90、培養聽(tīng)課和做筆記的技能仔細聽(tīng)講，明白哪些是重點(diǎn)，這兩點(diǎn)很重要，然后才能考慮如何做筆記。
91、聽(tīng)課作為感覺(jué)登記只是學(xué)習的第一步，并不是學(xué)習的實(shí)質(zhì)性階段，因此，教育心理學(xué)一直把理解和記憶看作是學(xué)習的兩個(gè)最核心的階段。
92、旁邊一位老者道“戴老師，您也聽(tīng)課?”她打趣地說(shuō)“藝多不壓身嘛”。
93、在課堂上他全神貫注地聽(tīng)課。
94、學(xué)員每次進(jìn)入教室應主動(dòng)出示聽(tīng)課證，由任課教師劃考勤。
95、聽(tīng)課與評課是教師相互交流，相互學(xué)習，提高教學(xué)藝術(shù)的有效手段。
96、據中國華文教育網(wǎng)消息，最近幾個(gè)月，荷蘭丹華學(xué)校開(kāi)展互相聽(tīng)課學(xué)習教研活動(dòng)，校園呈現濃濃的學(xué)習和研討氛圍。
97、班主任見(jiàn)學(xué)生上課玩手機。于是發(fā)短信：咋不認真聽(tīng)課？學(xué)生：你是誰(shuí)？班主任：你看窗外。學(xué)生看了一眼：等會(huì )聊，班主任在窗外盯著(zhù)。
98、清華大學(xué)法學(xué)院學(xué)生趙詩(shī)琪選修這門(mén)“毛概課”是她第一次完成線(xiàn)上課程，從最初的難以集中注意力到全神貫注地學(xué)習，她形容聽(tīng)課過(guò)程“如沐春風(fēng)”。
99、只要努力學(xué)習，認真聽(tīng)課，就能取訪(fǎng)好成績(jì)。
◎聽(tīng)課
(1)[visit (或sit in on )a class]∶聽(tīng)一堂課
(2)[attend a lecture]∶聽(tīng)一個(gè)講演
(3)[listen to teachers]∶聽(tīng)老師講課