1、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
2、課堂上，老師最大限度地調動(dòng)同學(xué)們的積極性和創(chuàng )造性。
3、上次，我的作文被老師拿在課堂上當范文念，我自鳴得意了很久。
4、課堂上，同學(xué)們可以交頭接耳。
5、教師固守著(zhù)自己的學(xué)術(shù)王國和心理空間，對于他人的課堂和教學(xué)奉行基本的不干涉主義，即使在制度性的聽(tīng)課與評課活動(dòng)中，也是習慣于做表面文章，一來(lái)可以為同事留足面子，二來(lái)也不愿意為了他人的而勞心費神。
6、人要多少年才能明白老師跟你講的道理？也許是課堂上的一瞬，也許是一生。
7、在現實(shí)課堂教學(xué)中，許多學(xué)生還是習慣于讓教師提出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，絲毫不敢越雷池一步，即使有疑問(wèn)也不敢向教師提問(wèn)。
8、他深入課堂聽(tīng)課，經(jīng)常參加學(xué)生活動(dòng)，實(shí)踐出真知，終于初步掌握了教育管理的一般規律。
9、教師上課擺出一副不茍言笑的樣子，學(xué)生表面上服帖順從，實(shí)質(zhì)上課堂管理問(wèn)題仍然沒(méi)有解決。
10、母親的心靈是子女的課堂。
11、領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。
12、老師經(jīng)常在課堂上抽查我們的作業(yè)本。
13、王敏老師長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，留著(zhù)好似芭比娃娃的卷發(fā)，經(jīng)常披在肩頭。不管在什么時(shí)候，你都能看到她的背上背著(zhù)一個(gè)米黃色的包，無(wú)論在課堂還是課間，都是如此，這就是我叫她“包包”老師的原因。
14、即使老師不在，同學(xué)們也要準守課堂紀律。
15、課堂上遇到難題，同學(xué)們常常爭論不休。
16、你有活潑的個(gè)性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學(xué)習，為美好的明天鋪下堅實(shí)的基礎。加油??！
17、課堂上，要認真聽(tīng)老師講課，不要主少?lài)伞?/p>
18、雖然我的教學(xué)風(fēng)格有些不拘一格，但我喜歡教學(xué)，我的課堂教學(xué)目標非常明確。
19、希望工程使山村小學(xué)有了明亮的課堂。
20、再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。
21、真正影響著(zhù)我的并不是他的言語(yǔ)，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動(dòng)的人生課堂！一直一直都很想寫(xiě)一篇文章來(lái)紀念他，今天終于有了這個(gè)機會(huì )，不是為了什么獎項，只是為了紀念我敬重的老師。
22、讓哲學(xué)從哲學(xué)家的課堂上和書(shū)本里解放出來(lái)，變?yōu)槿罕娛掷锏募怃J武器。
23、作為一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師，課堂上面對何種情況他都會(huì )沉著(zhù)應對，不會(huì )張皇失措。
24、課堂教學(xué)選用探究式，就可以讓學(xué)生在自主學(xué)習中探究，在質(zhì)疑問(wèn)難中探究，在觀(guān)察比較中探究，在矛盾沖突中探究，在問(wèn)題解決中探究，在實(shí)踐活動(dòng)中探究，等等。
25、自然是一門(mén)淵深的學(xué)問(wèn)，在自然中會(huì )明悟許多，這也是人生的課堂。
26、重視課堂的學(xué)習效率。
27、政治權力，無(wú)孔不入的宣傳力度，對學(xué)校課堂的控制，對新聞和學(xué)術(shù)期刊的壟斷性控制，能夠令普遍范式再延續一代人。
28、在這個(gè)課堂中，我計劃教授我的中國學(xué)生在商務(wù)演說(shuō)、面試、以及其他商務(wù)活動(dòng)中如何自我表現。
29、課堂上，老師正在黑板上寫(xiě)課文標題，而幾個(gè)同學(xué)卻在臺下談笑風(fēng)生。
30、你是個(gè)機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂(lè )意參加各種有益的活動(dòng)，積極為班級做好事。不過(guò)老師希望你在紀律上約束好自己，自覺(jué)地學(xué)習，那樣你會(huì )更棒的！你能克服缺點(diǎn)嗎？
31、別看他平時(shí)油嘴滑舌的，可一到課堂發(fā)言時(shí)他就顯出拙嘴笨腮了。
32、第一次在大學(xué)課堂上通過(guò)錄音機聽(tīng)中文，我心灰意冷。聽(tīng)起來(lái)，所有的音只有一種調。
33、你是個(gè)文靜聽(tīng)話(huà)的孩子。你尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習。在學(xué)習上，只要你多想，多問(wèn)，多練。你的成績(jì)會(huì )更好的。
34、在課堂上他全神貫注地聽(tīng)課。
35、當我第一次走進(jìn)課堂，叫您一聲老師時(shí)，便意味著(zhù)我一生都做您的學(xué)生。
36、老師我感謝您，是您教會(huì )了我無(wú)私、教會(huì )了我容忍、教會(huì )了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著(zhù)祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
37、課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，大膽舉手回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習。成績(jì)很好，老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步！
38、小剛平時(shí)學(xué)習成績(jì)很好，課堂上老師提問(wèn)，他總是對答如流。
39、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
40、這種游戲雖不登大雅之堂，但這種游戲能鍛煉學(xué)生的下肢力量，又能培養了學(xué)生的合作意識，我就將其納入課堂教學(xué)，收到了很好的效果。
41、我學(xué)著(zhù)老師的樣子，背著(zhù)手在“課堂”上走來(lái)走去，看看這個(gè)的本子，糾正一下那個(gè)的姿勢。
42、一個(gè)真正的企業(yè)家，不能只靠膽大妄為東奔西撞，也不可能是在學(xué)院的課堂里說(shuō)教出來(lái)的。他必須在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中摸爬滾打，在風(fēng)雨的錘煉中長(cháng)大。
43、為了激發(fā)學(xué)生的興趣，她在課堂上常常明知故問(wèn)，以求達到舉一反三的目的。
44、課堂上，老師千方百計調動(dòng)同學(xué)們的積極性。
45、王老師善于調動(dòng)同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍。
46、上學(xué)的機會(huì )是受人控制的，但讀書(shū)與實(shí)踐才是獲取知識的主要課堂，在這個(gè)學(xué)校中學(xué)習的權力只掌握在你自己手中，是任何人都剝奪不了的。讓學(xué)習成為一種生活的習慣，這比任何名牌大學(xué)的?；罩匾枚?！
47、現代教育的重點(diǎn)在于指導活動(dòng)和采用活動(dòng)型的教學(xué)程序。這種學(xué)習類(lèi)型比正規課堂的學(xué)習類(lèi)型更合理，這主要是因為由活動(dòng)而學(xué)習比正規課堂情境下的學(xué)習更有意義，而且更易于遷移到新情境中去。
48、摘要通過(guò)分析直接影響大學(xué)生素質(zhì)的課堂教學(xué)、業(yè)余時(shí)間和大學(xué)生生活環(huán)境、教師等四個(gè)方面，提出了提高大學(xué)生人文素質(zhì)的切實(shí)可行的建議：改變傳統教育模式，重提“開(kāi)卷有益”，加強校園文化建設。
49、課堂上，要把鞏固舊知識和學(xué)習新知識很好地銜接起來(lái)。
50、懂事，聽(tīng)話(huà)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀律，能認真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，課后自覺(jué)學(xué)習的話(huà)，你的成績(jì)會(huì )更好的。老師相信你會(huì )努力的。
51、很多學(xué)生愿意到臺上表演，這樣，其他學(xué)生可以欣賞到臺上學(xué)生的表演，同時(shí)自己也躍躍欲試，這樣一種十分融洽而和諧的課堂氛圍就形成了，學(xué)生中也形成了一種你追我趕的局面。
52、你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習認真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jì)，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學(xué)習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會(huì )變得更敏捷。
53、當了六年學(xué)生，對它早就已經(jīng)司空見(jiàn)慣：長(cháng)長(cháng)的圓柱體，有著(zhù)白、紅、粉、藍、綠、黃六種顏色，大概六厘米長(cháng)。在七尺講臺上，是它陪伴著(zhù)老師度過(guò)每一節課堂，每一個(gè)春夏秋冬，它就是——粉筆。
54、你是個(gè)懂事，聽(tīng)話(huà)的好孩子。你尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績(jì)。
55、課堂教學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是教師指導下自主學(xué)習的過(guò)程。
56、課堂睡覺(jué)是噩夢(mèng)的開(kāi)始，課堂走神是噩夢(mèng)的延續。
57、您的課堂實(shí)現我的理想，今日的進(jìn)步是您昨日的期望，明日的成長(cháng)帶著(zhù)我們共同的愿望。敬愛(ài)的老師節日快樂(lè )！您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
58、在課堂上裝模作樣的人，他的未來(lái)將不可救藥，這是一種自欺欺人的表現。
59、小時(shí)候盼望：一覺(jué)醒來(lái)，隨便賴(lài)床。長(cháng)大了盼望：一覺(jué)醒來(lái)，人在課堂。寶貝，兒童節了，不管啥愿望，愿你永葆童心，美麗快樂(lè )一個(gè)樣。
60、課堂討論的時(shí)候，同學(xué)們要積極發(fā)言，不要死氣沉沉的。
61、永遠不肯在課堂上說(shuō)一句重話(huà)，孩子們因為不能肯定自己，已經(jīng)自卑而敏感了，責罵治標不治本，如何治標又治本，但看自己的智慧和學(xué)生的自愛(ài)了。
62、我常常希望課堂上能多一些節外生枝，如果課堂上過(guò)于風(fēng)平浪靜的話(huà)，我覺(jué)得我們學(xué)習會(huì )沒(méi)有樂(lè )趣。
63、課堂上，要多了解學(xué)生對課文理解，對于言之有理的就應給予表?yè)P，對于理解不當就應當給予點(diǎn)撥，這樣才能有效提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。
64、課堂上，老師和學(xué)生要保持良好的互動(dòng)，才能落實(shí)教學(xué)相長(cháng)的理想。
65、既然任務(wù)已設計，而且每個(gè)任務(wù)都是環(huán)環(huán)相扣，教師在課堂上就很注重引導學(xué)生順著(zhù)既定的任務(wù)鏈走，不敢越雷池一步，更不敢激發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，否則這被激活的思緒又怎能收得回？
66、好好利用公開(kāi)場(chǎng)合鍛煉、展示自我，哪怕只是一次課堂上的發(fā)言，別怕尷尬，更別怕丟人，也不要笑話(huà)在公眾面前丟臉的人。
67、熱烈的學(xué)習愿望、明確的學(xué)習目的，是學(xué)生學(xué)習活動(dòng)時(shí)最重要的動(dòng)因。培養這種愿望的工作，是跟學(xué)校的全部教學(xué)和教育工作的安排緊密聯(lián)系的，并且首先是在課堂教學(xué)中實(shí)現的。
68、教師在課堂上應在學(xué)生習以為常的地方挖掘出新東西來(lái)，這樣才有吸引力。
69、第三，培訓老師在課堂上講課通俗易懂，舉一反三，這種培訓方式在每節課后，許多新知識能記憶猶新。
70、有的教師喜歡在課堂上隨時(shí)提問(wèn)學(xué)生。
71、課堂上，英文女教師問(wèn)：，是什么東西？學(xué)生回答：不知道！英文女教師又問(wèn)：看我鼻子的兩邊是什么？學(xué)生答：是雀斑！
72、課堂上，我們要養成認真傾聽(tīng)的好習慣。
73、課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我站起來(lái)后呆若木雞的看著(zhù)老師，突然，我急中生智的翻開(kāi)了字典，找到了答案。能力呀！
74、您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
75、見(jiàn)過(guò)蜜蜂在花朵小憩，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您課堂休息；見(jiàn)過(guò)大海發(fā)怒，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您生氣；親愛(ài)的老師，我用真心祝福來(lái)表達對謝意；祝您教師節快樂(lè )！
76、在劉老師有趣的語(yǔ)文課上，我們個(gè)個(gè)同學(xué)都生龍活虎，課堂氣氛立刻活躍起來(lái)，大家都踴躍的發(fā)言。
77、課堂上，你總是閃動(dòng)著(zhù)求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干，工作負責，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，正棒??！希望你百尺竿頭更進(jìn)一步！
78、課堂臨時(shí)報佛腳，不如課前預習好。
79、課堂上同學(xué)們總是不約而同地回答老師的提問(wèn)。
80、這些就是這里學(xué)生生活的全部，看上去除了無(wú)聊剩不下什么…我學(xué)到了如何進(jìn)行小組合作，可還是不知道怎樣在課堂上提問(wèn)或者回答提問(wèn)。
81、大家還在課堂上津津樂(lè )道的談?wù)撌罴賳幔?/p>
82、老師采取靈活的教學(xué)方法，課堂上那種死氣沉沉的局面不見(jiàn)了。
83、辛唐米娜語(yǔ)錄戀愛(ài)是一個(gè)好的課堂，能夠讓男人和女人學(xué)到很多為人處世的道理，學(xué)到很多生活的意義。
84、聚精會(huì )神課堂中，保證課后無(wú)漏洞。
85、各班的課堂秩序井然，學(xué)生學(xué)習積極性高，發(fā)言踴躍，教師教學(xué)認真，教學(xué)態(tài)度端正，課堂氛圍和諧、民主。
86、好的課堂應該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀。
87、課堂上，大家都聚精會(huì )神的聽(tīng)課，我也不例外。
88、我的數學(xué)老師，有一雙炯炯有神的眼睛，戴著(zhù)一副金絲邊眼鏡。在課堂上，那雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻掃視著(zhù)我們。數學(xué)老師的額頭上刻著(zhù)一條條皺紋，好像是為我們操心而刻下的。數學(xué)老師已經(jīng)五十幾歲了，頭發(fā)有些花白，她姓沈。
89、課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。
90、張老師教學(xué)方法靈活多變，課堂氣氛很活躍。
91、在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習。假如在學(xué)習上，你能多動(dòng)腦筋思考，多問(wèn)為什么的話(huà)，你會(huì )進(jìn)步更快的。
92、情感為紐帶是貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的，師生的情感隨著(zhù)課文情感的起伏而推進(jìn)、延續。課堂教學(xué)因為有了情感紐帶的牽動(dòng)、維系，變得更富誘惑力。
93、教師本身就是課程。其實(shí)，無(wú)論是新課程還是舊課程，只要教師是一個(gè)不斷學(xué)習的人，是一個(gè)善于思考的人，他的課堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的，往往是永恒的。?
94、課堂教學(xué)的導言部分可以來(lái)通過(guò)多媒體系列教學(xué)手段，形象的給學(xué)生展示一些相關(guān)的文化背景知識，比如，儒家文化要求子女在父母面前要必恭必敬。
95、他是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微上翹，說(shuō)起話(huà)來(lái)非常響亮。他最?lèi)?ài)發(fā)言，課堂上常常響起他回答問(wèn)題的聲音。他愛(ài)穿白色短襯衫，藍色短褲，又整潔又大方。
96、我們班有幾位同學(xué)的學(xué)識非常淵博，上課時(shí)，他們?yōu)閹椭蠹医鉀Q難題地侃侃而談已成了課堂上一道特別的風(fēng)景線(xiàn)。
97、多給課堂加些調料，你的課便會(huì )俯仰生姿。
98、一個(gè)人在童年時(shí)代就應該接受愛(ài)、善心、熱忱等品德的教育。培養善心，像識字一樣需要有人教導，生活本身即環(huán)境是進(jìn)行這種教學(xué)的課堂。一個(gè)人的善心是由人培養起來(lái)的，人也可以培養自己的善心。每當一個(gè)新人誕生時(shí)，就要培養他的善心。
99、張老師講得又生動(dòng)又有趣，課堂里不時(shí)傳出歡暢的笑聲。
100、非言語(yǔ)相得益彰，提高課堂互動(dòng)質(zhì)量，達到聲情并茂的良好效果。
◎課堂
[classroom;schoolroom] 教師給學(xué)生授課的地方
化學(xué)課堂