1、一班的學(xué)生將充當本次新課改的實(shí)驗對象。
2、新課程標準的實(shí)施改變了傳統的體育教學(xué)，使體育課向健康性、保健性、娛樂(lè )性、創(chuàng )造性等綜合體育教育轉化。
3、新課改下，高中海洋地理教學(xué)過(guò)程中面臨的課程資源短缺，以及新課程改革對“本土化”的訴求。
4、在新課程視野下，教師必須采取一系列行之有效的新的口語(yǔ)交際教學(xué)策略，適應新課程對小學(xué)口語(yǔ)交際的要求。
5、文章首先介紹了新課程改革的實(shí)施背景、基本目標、實(shí)施規劃和初步成效，接著(zhù)介紹了新課程改革在實(shí)施過(guò)程中所形成的阻力的表現形式。
6、新課程改革實(shí)施以來(lái)，史料在中學(xué)歷史研究性學(xué)習中的地位與作用越來(lái)越突出。
7、探究性實(shí)驗實(shí)施情況如何，可以很好的反映出我省初中生物新課程改革的進(jìn)展情況。
8、多元智能評估理念為新課改的實(shí)施提供了新的視角和多元的切入點(diǎn)。
9、中國新課程改革的亮點(diǎn)之一“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，從實(shí)施之初就引起了廣泛關(guān)注。
10、心靈是理解比喻的要素，這是精神解剖學(xué)家們剛剛開(kāi)始研究的新課題。
11、教育部基教司司長(cháng)也承認，新課改最不成功的就是歷史。
12、新課程改革呼喚小班化教育。
13、本文探索新課程改革中構建有新意但又不脫離現實(shí)基礎、具有個(gè)性化的化學(xué)網(wǎng)絡(luò )課程，為學(xué)習方式的變革提供學(xué)習資源平臺、教學(xué)管理平臺和交互平臺。
14、社區黨建工作是城市化推進(jìn)過(guò)程中出現的一個(gè)新課題。
15、閱讀教學(xué)是新課改下語(yǔ)文教學(xué)的重要環(huán)節，本文分析了閱讀教學(xué)的重要性，提出了閱讀教學(xué)的方法。
16、分別針對高中地理新課程中不同的活動(dòng)類(lèi)型提出具體的改進(jìn)意見(jiàn)和建議，以期對廣大一線(xiàn)教師有所裨益。
17、后記，總結全文，指出新課程實(shí)施還有很大的空間。
18、新課改對教師素質(zhì)提出了更高的要求，所以應加強對教師的職后培訓。
19、隨著(zhù)新課程改革推進(jìn)力度的加大，新課改對中學(xué)政治教師的素質(zhì)提出了更高更新的要求。
20、分析研究電子商務(wù)在圖書(shū)宣傳、銷(xiāo)售及售后服務(wù)領(lǐng)域中的特征與應用，是近年來(lái)國內出版發(fā)行業(yè)渠道建設研究中出現的新課題之一。
21、本論文共分為四個(gè)部分，第一部分緒論，主要介紹新課改下初中思想品德課的新變化。
22、一段時(shí)期以來(lái)，作為當代中國文藝美學(xué)研究領(lǐng)域的一個(gè)新課題，當代審美文化研究得到了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注和熱烈討論。
23、因為你昨天沒(méi)到校，所以今天的新課你不容易聽(tīng)懂。
24、新課改對課程理念、教學(xué)觀(guān)提出重建的要求，為此，以多元智能理論和建構主義學(xué)習觀(guān)為代表的新理念受到重視。
25、老師先領(lǐng)我們復習學(xué)過(guò)的知識，然后再講新課。
26、現在我們言歸正傳，開(kāi)始學(xué)習新課。
27、這一觀(guān)點(diǎn)的提出有其歷史背景，那就是教育民主化的提出、新課改的實(shí)行和信息時(shí)代的到來(lái)。
28、接著(zhù)對游戲與教學(xué)的關(guān)系進(jìn)行了回顧，最后總結了游戲的主要精神以及它與新課程之間的關(guān)系。
29、文章分析了高中新課程改革實(shí)施以來(lái)的現狀，并提出建議，以更好地推進(jìn)高中課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施。
30、至于內容變化就更大了，單是版本就有試用本、試驗本、試驗修訂本、正式審訂本、新課程教材……不一而足。
31、這些行政學(xué)研究的新課題，值得我們深入研究和探討。
32、隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展和新課程標準的逐步實(shí)施，體育特色學(xué)校的發(fā)展存在諸多問(wèn)題。
33、知識能力目標是語(yǔ)文新課程三維目標的基礎目標，又叫結果性目標。
34、新課改對教師提出了新的能力要求，如豐厚的文化底蘊、良好的教育技術(shù)能力、心理學(xué)素養、教育研究能力以及合作能力。
35、開(kāi)學(xué)嘍！新學(xué)期，新氣象，新書(shū)本，新課堂，新的你，新的我，在此送你新的祝福，愿你開(kāi)心快樂(lè )每一天！好好學(xué)習，天天向上哦！
36、新課程改革的實(shí)施對中小學(xué)實(shí)驗室和教學(xué)儀器工作帶來(lái)了巨大的影響，本文就此進(jìn)行了細致的闡述，并由此提出了自己獨特的看法和見(jiàn)解。
37、飛機機翼掛裝翼尖導彈對機翼結構設計和結構分析提出了諸多全新課題，如結構的振動(dòng)響應和氣動(dòng)彈性動(dòng)響應。
38、參加訪(fǎng)談的學(xué)校領(lǐng)導認為，由于教師對新課程教學(xué)方式的熟悉和掌握還有一個(gè)過(guò)程等諸多原因，不少教師的課堂教學(xué)中依然存在著(zhù)照貓畫(huà)虎的問(wèn)題。
39、本文主要談新課程背景下化學(xué)講評課教學(xué)的一些方法。
40、懲罰性損害賠償是我國民事立法和民法學(xué)研究的一項新課題。
41、對艾滋病病人犯罪的監管問(wèn)題，公安干警的職業(yè)暴露問(wèn)題，都是目前司法實(shí)踐中遇到的新課題。
42、如何解決路政管理工作任務(wù)重、人員少而效益要求好的問(wèn)題，是擺在各級路政管理部門(mén)面前的新課題。
43、那么，在面對升學(xué)壓力的初三英語(yǔ)總復習階段，能否體現并實(shí)施新課標下的素質(zhì)教育呢？
44、隨著(zhù)人們對新課程的理解，校本課程資源的開(kāi)發(fā)與利用將逐步引起人們的普遍關(guān)注。
45、在新課改下，提高思想政治教師的綜合素質(zhì)勢在必行。
46、新課標；初三英語(yǔ)總復習；素質(zhì)教育；能力培養。
47、本文從新課程改革的目標解讀談起，剖析了初中化學(xué)的新課程標準與特點(diǎn)。
48、隨著(zhù)新課程改革，素質(zhì)教育的推進(jìn)，高中政治使用了新版教材，這套必修教材新增了“綜合探究”內容。
49、約翰?天才英語(yǔ)學(xué)苑需要為新課程做個(gè)廣告活動(dòng)。
50、地理科學(xué)的迅速發(fā)展和地理信息技術(shù)的廣泛應用，對高中地理課程改革提出了富有挑戰性的新課題。
51、李教授毫不遲疑地作出了搞新課題決定。
52、在新課程改革中，教師工作評價(jià)備受人們關(guān)注。
53、考慮到入學(xué)學(xué)生的經(jīng)驗日趨多樣復雜，新課程還就必選課程為其提供了定制菜單選項。
54、新課改使高考數學(xué)試題發(fā)生很大變化，考題內容在不斷創(chuàng )新。
55、之所以能被廣泛地認可在于情境教學(xué)本身與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)相適應，符合新課改下高中英語(yǔ)的三維培養目標等。
56、這樣的研究旨在探索出一條認識新課程語(yǔ)文教育批評的路徑，搭建起一個(gè)分析語(yǔ)文教育批評的理論框架。
57、企業(yè)國有產(chǎn)權資源是有限或稀缺的，優(yōu)化配置與合理利用稀缺的企業(yè)國有產(chǎn)權資源成為研究企業(yè)所面臨的新課題。
58、新課程改革的推進(jìn)，對教研員的素質(zhì)提出了更高、更新的要求，也為教研工作提供了更廣闊的施展空間。
59、而新課程改革則要求教師在做有心人，組織學(xué)生在平平常常的生活中去發(fā)現課程資源。
60、學(xué)習策略是我國英語(yǔ)新課程標準教學(xué)目標之一，是提高學(xué)習效率，發(fā)展自主學(xué)習能力的保證。
61、講《夜走靈官峽》時(shí)，她以《放聲謳歌鐵路美》為主題讓學(xué)生演講，導入新課，激發(fā)學(xué)生興趣。
62、在我校任職期間，她繼續探索如何用腦科學(xué)指導的新課程觀(guān)、新學(xué)習觀(guān)來(lái)改革我校初小和強化的英語(yǔ)教學(xué)。
63、在實(shí)施新課程的大背景下，作為校本課程的物理奧賽輔導有其特定的價(jià)值。
64、第五部分關(guān)于高中化學(xué)課堂教學(xué)設計的案例本部分在上述四部分的基礎上，根據筆者在學(xué)習新課程理念后給出了教學(xué)實(shí)踐中的一些個(gè)別教學(xué)案例。
65、隨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入和普通高中新課程實(shí)驗的順利實(shí)施，新的課程理念、新的教學(xué)方法正在逐步進(jìn)入高中物理教學(xué)過(guò)程中。
66、體育心理學(xué)應充分體現科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神，緊扣體育專(zhuān)業(yè)的改革方向和新課改的理念。
67、創(chuàng )新型秘書(shū)人才培養是秘書(shū)學(xué)研究的新課題。
68、新課改的核心是為了“每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”，要求語(yǔ)文教師轉變觀(guān)念、轉換角色，在提高學(xué)生中與學(xué)生共同成長(cháng)。
69、因此，在新課程改革的大背景下，如何實(shí)施人教版高中歷史實(shí)驗教材中的活動(dòng)課就顯得格外重要和迫切。
70、我國由中央計劃經(jīng)濟體制向社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的轉變，為經(jīng)濟地理學(xué)科的發(fā)展提出許多新課題。
71、新課程標準的首要理念是更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展是通過(guò)數學(xué)學(xué)習實(shí)現的。
72、如果缺乏學(xué)習的靈性和意愿，即使沒(méi)有學(xué)校開(kāi)支，教師工資，教育顧問(wèn)或新課本，那又有什么區別。
73、隨書(shū)光盤(pán)管理是目前圖書(shū)館資源管理面臨的一個(gè)新課題。
74、師范院校的畢業(yè)生因諸多能力缺失，難以適應新課改下的基礎教育教學(xué)。
75、現為寧波市教科所實(shí)驗學(xué)校，江北區新課程改革示范實(shí)驗學(xué)校。
76、在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，活動(dòng)式教學(xué)法相比傳統的“灌輸”式教學(xué)更能體現新課標的精神。
77、適應性建議基礎教育新課程已進(jìn)入了全面推廣階段，但值得注意的是，一些農村學(xué)校的英語(yǔ)新課程實(shí)施步履蹣跚，對廣大農村第一線(xiàn)的英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，仍要經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)艱苦的歷程。
78、在語(yǔ)文新課標下，中學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)重新回到了應有的發(fā)展軌道上。
79、我輕聲地說(shuō)：“高老師，明天再講吧?！彼α诵φf(shuō)：“你今天不會(huì )，明天就要講新課，要再不會(huì )，不就越積越多了嗎？”。
80、在以基礎教育新課程培訓為核心內容的新一輪中小學(xué)教師繼續教育中，校本培訓將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
81、“我們對任何事做的都過(guò)度?！痹诠馗笾械囊黄恼玛P(guān)于她的一門(mén)叫做“過(guò)度消費心理學(xué)”的新課程中報道。
82、蒸氣入侵仍然是令管制單位頭痛的新課題，而評估污染的途徑會(huì )造成無(wú)法逆料且棘手的復雜后果。
83、本文指出海南省體育課程資源在新課標下的現狀，并提出實(shí)施策略。
84、新課程的實(shí)施，引發(fā)了新一輪中學(xué)生物學(xué)教研活動(dòng)。
85、加強信息技術(shù)與新課程的整合，大力推進(jìn)課程改革，有利于提高素質(zhì)教育的水平。
86、運用教學(xué)實(shí)驗、數理統計、文獻資料、邏輯分析等研究方法，以浙江林學(xué)院為例，對新課改下普通高校體育課學(xué)生考核評價(jià)方法進(jìn)行實(shí)驗研究。
87、結合新課程改革的實(shí)際內容，提出了生物學(xué)課程改革對高中生物學(xué)教師的要求。
88、隨著(zhù)新課程在全國的推進(jìn)，數學(xué)史和數學(xué)文化教育正日益受到教育部門(mén)的重視。
89、隨著(zhù)新課程的推廣與發(fā)展，探究性學(xué)習將不斷向學(xué)科課程滲透，成為各學(xué)科基本學(xué)習方式之一。
90、教師本身就是課程。其實(shí)，無(wú)論是新課程還是舊課程，只要教師是一個(gè)不斷學(xué)習的人，是一個(gè)善于思考的人，他的課堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的，往往是永恒的。?[好工具]
91、新課程實(shí)施以來(lái)，“自主、合作、探究”新的教學(xué)理念，使教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習方式發(fā)生了深刻的變革。
92、摘要新課改下歷史學(xué)科最顯著(zhù)的兩個(gè)特征，就是中外史合編和專(zhuān)題體例。
93、在提倡創(chuàng )新教育的今天，我們要將新課標的理念貫穿于作文教學(xué)中。
94、他們還說(shuō)終身制考察期中的教授的減少意味著(zhù)與學(xué)生合作，創(chuàng )立新課程并且為委員會(huì )服務(wù)的人的減少。
95、轉型時(shí)期高校危機事件發(fā)生頻繁，如何緩解、消除高校危機事件所帶來(lái)的心理創(chuàng )傷，成為實(shí)踐和理論工作者必須面對的新課題。
96、每個(gè)學(xué)期或學(xué)季選新課程時(shí)都把這程序重復一次。
97、“采用活動(dòng)途徑，倡導體驗和參與”是新課程標準六條基本理念之一。
98、當代中國城市社區治理是在后單位制下，城市社區管理領(lǐng)域出現的一個(gè)新課題。
99、校本培訓正在與新課程共同成長(cháng)。
100、如何全面、正確認識中間業(yè)務(wù)，從而積極開(kāi)展這種業(yè)務(wù)，是入世后我國商業(yè)銀行面臨的新課題。