1、事已如此，我愿意把我的申請轉為本科生入學(xué)的申請。
2、活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，會(huì )場(chǎng)就擠得水泄不通。本科生，研究生，新生，老生情緒高漲，翹首以待，走道里坐凳子的，站著(zhù)的，甚至席地而坐的同學(xué)也有很多。
3、中國語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生和研究生，可免試漢語(yǔ)類(lèi)科目。
4、你明了最好的商學(xué)院從申請者中僅僅錄取極少數應屆本科生，但是你的學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，又有一些很好的實(shí)習經(jīng)驗，還有打臨工的經(jīng)驗。
5、老頭兒，你說(shuō)的那是本科生;咱倆平輩兒，都是‘導’字輩兒，你博導我碩導，頂多我叫你聲老哥。
6、在理工類(lèi)本科生中進(jìn)行知識產(chǎn)權教育，是中國建設創(chuàng )新型國家的需要。
7、完成與合作的例子，這本書(shū)的目的是高年級本科生和研究生學(xué)習的學(xué)生化學(xué)環(huán)境化學(xué)。
8、醫學(xué)高職高專(zhuān)的人才培養目標決定了其醫德教育模式不能等同于醫學(xué)本科生和研究生的醫德教育，也不應當是其“壓縮餅干”。
9、本科生，研究生，博士生，生生不息。
10、護理學(xué)院應完善本科生導師制，實(shí)現師資力量的高素質(zhì)化，貫徹雙向選擇的原則，加強導師工作的考核，確保其科學(xué)、穩定的運行。
11、上個(gè)月，圣希爾達本科生通過(guò)了對英格利希女士的“不信任動(dòng)議”，稱(chēng)她在推動(dòng)男女兼收改革的過(guò)程中不夠民主，武斷專(zhuān)橫。
12、去年夏天，我發(fā)表了我的第八版本科生用微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)教材，并思索著(zhù)我怎么從微觀(guān)角度來(lái)講述金融危機。
13、多年來(lái)，本科生們一直在抗議，認為對那些成績(jì)不好的學(xué)生而言，這種做法實(shí)在太傷自尊，特別是在自己尚不知情的情況下由別的同學(xué)告知自己的成績(jì)。
14、清華北大半數本科生可免試直接讀研。
15、光明頂之戰，對于本科生宋青書(shū)來(lái)說(shuō)，與其說(shuō)是一場(chǎng)關(guān)系著(zhù)武當聲譽(yù)的大戰，毋寧說(shuō)是與心愛(ài)女孩見(jiàn)面的一個(gè)機會(huì )。?
16、記者發(fā)現，進(jìn)場(chǎng)的大多數為碩士研究生，招聘會(huì )還透露出目前薪情，碩士生薪酬與本科生接近。
17、地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)課程是為資源與環(huán)境學(xué)院全體本科生開(kāi)設的一門(mén)必修課，是一門(mén)很重要的專(zhuān)業(yè)基礎課。
18、長(cháng)大后的我，現在是西安理工大學(xué)的一名本科生，主修電氣工程及其自動(dòng)化，喜歡分析和思考問(wèn)題。
19、就業(yè)形勢真奇怪：中專(zhuān)生遭淘汰，大專(zhuān)生卷鋪蓋，本科生下地去種菜，研究生爭著(zhù)去把豬肉賣(mài)，就連海龜都變“海帶”——海外歸來(lái)，待業(yè)在家！哎，真無(wú)奈！
20、本文采用問(wèn)卷和訪(fǎng)談的方式，就外籍教師在我校的英語(yǔ)教學(xué)情況，對在校的本科生進(jìn)行了調查。
21、“大國方略”在上海大學(xué)學(xué)生的課表上屬于面向本科生的通識課。
22、信息學(xué)院本科生人才培養計劃由信息學(xué)院統一制定。
23、不只是本科生與專(zhuān)科生面對著(zhù)身價(jià)下降和找工變難的壓力，兩三年前“皇帝女兒不愁嫁”的研究生，就業(yè)也變得尷尬起來(lái)，有的地方甚至“下嫁成風(fēng)”。
24、當一瓶紅酒的拍賣(mài)價(jià)格超過(guò)一個(gè)哈佛本科生的學(xué)費時(shí)，隨著(zhù)拍賣(mài)商的一槌定音，某些人也同時(shí)聽(tīng)到了警鐘。
25、該研究工作對本科生和研究生在學(xué)習過(guò)程中深化理解比擬法，提高理論素養也具有重要的意義。
26、隨著(zhù)我國高等教育改革的深入，對創(chuàng )新人才和素質(zhì)教育的呼喚，使本科生導師制重新被我國各高校所重視。
27、我發(fā)現那里的高級課程其實(shí)用處不大，因此在一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)言課程之后，我轉到了中文系的普通本科生課程。
28、沒(méi)有這些基本信息，這個(gè)所謂的研究不比一個(gè)本科生為"心理學(xué)入門(mén)"寫(xiě)的小論文高明多少。
29、導師制是我國高等教育培養模式的創(chuàng )新制度設計，已經(jīng)在各個(gè)專(zhuān)業(yè)的本科生教學(xué)中進(jìn)行了探索、實(shí)踐。
30、其他一些本科生此前沒(méi)有這類(lèi)研究所使用的生物信息學(xué)的知識。
31、重慶大學(xué)本科生張駿逸說(shuō)，換卡本來(lái)就比較麻煩，收費就更沒(méi)動(dòng)力。
32、提出現在可以適當放開(kāi)手腳在這所大學(xué)推行本科生導師制，但仍要依據各院系的實(shí)際狀況而定。
33、從第一階段到第二階段是出了名的折磨人心，特別是“證明類(lèi)問(wèn)題”成了眾多數學(xué)系本科生生心中永遠的痛。
34、終身受益不敢當。學(xué)習物理，就是要探究物質(zhì)的原理。原理比人還要大。你抓住這個(gè)目標，不斷地研究，然后準確地表達出來(lái)。本科生、博士生，一直到教授，都是這樣。
35、教育技術(shù)工作涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，因此多數院校的教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)貪大貪全，開(kāi)設多門(mén)類(lèi)課程，直接造成本科生知識博而不精的現狀。
36、馥基參加了科大本科生自愿組成的學(xué)習小組。除討論所學(xué)的課程外，小組的學(xué)生們還互相交流學(xué)習心得和特別有效的學(xué)習方法。
37、研究對象為嘉應學(xué)院外語(yǔ)系英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的三年級本科生。
38、發(fā)展并行計算的深入理解的真正優(yōu)勢將必要地通過(guò)研究生的研究，以及只是偶爾提供的高級的本科生課程。
39、博士生碩士生本科生生生不息；上一屆這一屆下一屆屆屆失業(yè)。橫批：愿讀服輸。
40、最后，針對這種大學(xué)入學(xué)考試方案的不足，本文設想了通過(guò)完善本科生轉專(zhuān)業(yè)制度作為大學(xué)統一入學(xué)考試的補偏救弊之策。
41、該所同時(shí)參于教育工作，主要是本科生和研究生教育。
42、走吧兄弟，你留在這里有沒(méi)啥意義，連蕭炎這種學(xué)貫中西的天才都應聘不上，你一個(gè)小小的本科生就更不行了。
43、該輔助教學(xué)平臺主要針對國內高職高專(zhuān)類(lèi)學(xué)校嵌入式應用技術(shù)課程的輔助教學(xué)開(kāi)發(fā)，也可以作為一般本科生和社會(huì )短期培訓學(xué)員的入門(mén)工具之用。
44、全面提高本科生素質(zhì)水平是高等農業(yè)工程教育發(fā)展的生命力。
45、該學(xué)院透露，大多數本科生和碩士生的專(zhuān)業(yè)都是中國文學(xué)。
46、本課程的教學(xué)對象為四年制藥學(xué)、中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生，該課程是一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎課程。
47、適合作為教材的本科生和研究生，機械和航空工程學(xué)，燃氣輪機理論也將繼續是一個(gè)有價(jià)值的參考執業(yè)燃氣輪機工程師。
48、現今的一些排行榜依靠某些數據作為依據，如每學(xué)年授予的博士學(xué)位數量、本科生畢業(yè)率或者每學(xué)年的資金收入。
49、基于本科生導師制的要求，教師和學(xué)生的角色都要發(fā)生相應的變化。
50、首屆本科生在今夏陸續畢業(yè)，四年來(lái)，他們在收獲知識、友情甚至愛(ài)情的同時(shí)，也遭遇了“三限六不”政策下的種種不公。
51、論實(shí)力，有些研究生反而拼不過(guò)本科生。
52、在大眾化教育背景下，強化班是培養優(yōu)秀大學(xué)本科生的一種較好模式。
53、我說(shuō)，現在本科生都有結婚的，上研期間結婚很正常，有什么不可以?她說(shuō)，可以結不等于非結不可，上學(xué)期間結婚總歸不太好。
54、二醫大在非醫科本科生中選拔博士生的原則是學(xué)生自愿報考，對學(xué)醫有濃厚興趣，對自己的將來(lái)有明確的目標。
55、報道，哈佛大學(xué)經(jīng)濟系韓國留學(xué)生陳權龍在本科生畢業(yè)典禮上，以全校第一的成績(jì)被選為“最優(yōu)秀榮譽(yù)畢業(yè)生”，他同時(shí)還獲得經(jīng)濟系成績(jì)特優(yōu)獎和最佳論文獎。
56、在過(guò)去的二十年里，自動(dòng)機和形式語(yǔ)言成了計算機科學(xué)研究生和本科生標準的導論性課程。
57、在南京理工大學(xué)，有個(gè)科研室很特別“丁云廣科研工作室”，它是唯一用在校本科生名字命名的科研室。
58、本科生實(shí)習質(zhì)量評定表應用多元概化理論評估考核后表明，該考核指標具有較高的信度和較可靠的效度。
59、工科院的建筑與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)為本科生提供獎學(xué)金。
60、面向國內外招收本科生、碩士研究生、博士研究生、進(jìn)修生，同時(shí)還接待高級訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。
61、在香港中文大學(xué)，每個(gè)全日制本科生都隸屬于一所書(shū)院，院系負責學(xué)科教學(xué)，書(shū)院負責生活及德智體群美培養并提供宿舍。
62、這是因為我當時(shí)才學(xué)了幾個(gè)月的中文，表達能力非常有限，王海虹是日文系的本科生，英文講得也不太好，因此我們溝通都非常吃力。
63、本科生導師制與研究生導師制有所不同。
64、她是?？巳卮髮W(xué)英語(yǔ)和意大利語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科生，在滿(mǎn)是之乎者也的課堂上她本是個(gè)受鐘愛(ài)的學(xué)生。
◎本科生běnkēshēng
[undergraduate] 在學(xué)院或大學(xué)中攻讀學(xué)士學(xué)位的學(xué)生