1、不破不立，即非學(xué)術(shù)批評。
2、新舊信任機制之間的關(guān)系更屬轉化而非不破不立。
3、秦夜痛的直接暈了過(guò)去，不知過(guò)了多久，秦夜腦海中奇怪地浮現了四個(gè)字不破不立!“既然這樣，那就破吧!”。
4、我們信奉的是不破不立。
5、也許有人會(huì )說(shuō)，變化是文化發(fā)展的自然法則，不破不立，舊文化消失了，還會(huì )有新文化產(chǎn)生出來(lái)，我們沒(méi)有必要去刻意維護過(guò)時(shí)的傳統。
6、公平，不偏不倚；謙遜，不矜不伐；創(chuàng )新，不破不立；堅貞，不磷不緇；愛(ài)心，不離不棄；誠信，不愧不怍；廉潔，不卑不亢；正氣，不屈不撓！
7、佛法無(wú)邊，不破不立，她背負天命，他一生永夜，許不過(guò)是為了得以在此時(shí)此刻成就此情此景。青青的悠然。
8、不把這種東西打倒，什么新文化都是建立不起來(lái)的。不破不立，不塞不流，不止不行。
9、從而樹(shù)立起不破不立的信心，擯棄舊有的人才培養觀(guān)，建立新的人才培養觀(guān)。
10、所謂不破不立，正是這個(gè)道理。
11、就其策而言，筆者以為須不破不立，且破且立，破立兼進(jìn)。
12、不破不立，要樹(shù)立新風(fēng)，必先廢除舊習。?
13、不破不立，大破大立，破而后立……戰之一道，以戰養戰，在戰中體悟戰之道，領(lǐng)悟戰之奧義，在戰中追尋大道……
14、“不破不立;不塞不流;不止不行;它們之間的斗爭是生死斗爭。
15、不破不立，不阻不行，不塞不流，朋友三四必須要“金猴奮起千鈞棒”才能夠“玉宇澄清萬(wàn)里?！?。
16、日本人好像不大有不塞不流不止不行不破不立的想法，所以很善于兼收并蓄，便顯出一種二重性。
17、也許這個(gè)通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò )提高工作效率的建議并不新奇，但對習慣于某種固定思維模式的單位來(lái)講，任何新的變化都是對傳統觀(guān)念的打破，所謂不破不立。
18、不破不立，要樹(shù)立新規，必先廢除舊習。
19、依此類(lèi)推，如果政府通過(guò)教育，能夠改變農民的素質(zhì)和觀(guān)念，不破不立，根據個(gè)人優(yōu)勢，進(jìn)行社會(huì )分工，同時(shí)農民通過(guò)買(mǎi)賣(mài)土地，獲得自己的發(fā)展資金，把所有國有資源盤(pán)活，我國內需將會(huì )有長(cháng)足的發(fā)展！
20、俗話(huà)說(shuō)破而后立，不破不立，大破大立。
21、所以，筆者以為，不破不立，唯有先打破三年制這個(gè)舊的以學(xué)科體系為本位的框架，才能創(chuàng )造出新的模式來(lái)。
22、行政法治的一大功能，應當是不破不立，破除一部分既得利益的保障機制。
23、在意識形態(tài)層面，我們采取的是不破不立的方針。
24、然不破不立，不立不破;不生不滅，不滅不生;生亦不生，滅亦不滅。
25、比如在打擊違法犯罪方面，仍然存在案件不破不立，追逃工作不到位，實(shí)際破案率較低等問(wèn)題，導致社會(huì )治安形勢日趨嚴峻，人民群眾缺乏安全感。
26、但是也有人主張這樣的做法也是必要的，因為不破不立，先破了大家的觀(guān)點(diǎn)，然后給別人立論就打下了基礎。
27、所謂不破不立，不塞不流，不止不行，改革，意味著(zhù)首先要知道問(wèn)題在哪里。
28、愛(ài)因漢姆是抱著(zhù)一種不破不立的姿態(tài)來(lái)建構他的理論體系的，當時(shí)在歐洲文化界有許多人士心存偏見(jiàn)，執意將電影排斥于藝術(shù)殿堂之外。
29、不破不立，把對傳統教育弊端的批判放在教育改革的突出地位。
30、任何事物都在發(fā)展變化，不破不立是一切事物的規律。
31、要維護社會(huì )公平正當競爭，形成良好的優(yōu)勝劣汰機制，該破產(chǎn)的要破產(chǎn)，不破不立，每天都有新的公司注冊成立，也應該有虧損企業(yè)倒閉破產(chǎn)。
◎不破不立bùpò-bùlì
[without destruction there can be no construction] 謂舊的不破除，新的就不能建立起來(lái)
不破不立，不塞不流，不止不行，它們之間的斗爭是生死斗爭