1、這是她練寫(xiě)信的時(shí)候寫(xiě)的。
2、要提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，練寫(xiě)觀(guān)察日記不失為一種好的方法。?(好工具)
3、這部小說(shuō)的文體結構采取的是作者典型的凝練寫(xiě)法：每個(gè)章節都能讓讀者聆聽(tīng)到不同的聲音，故事情節一環(huán)扣一環(huán)，以及時(shí)間上的來(lái)回交織。
4、于是，我就帶著(zhù)這一份自信一次次修改演講稿，一遍遍練習自我介紹，一張張練寫(xiě)毛筆書(shū)法，一回回熟記少先隊知識。
5、每字多練寫(xiě)幾遍，這樣可以讓你以后單憑記憶便能流書(shū)寫(xiě)。