1、就在此期間露易莎開(kāi)始與斯潘塞商議有關(guān)洛杉磯的一家聾啞學(xué)校。
2、另外，從事特殊教育的賀拉斯曼聾啞學(xué)校、馬薩諸塞盲校也很有特色。?
3、即使某種語(yǔ)言是自發(fā)產(chǎn)生的，就像二十世紀七十年代在尼加拉瓜聾啞學(xué)校的兒童中發(fā)生的情況一樣，這種語(yǔ)言也會(huì )遵循這些模板式的人類(lèi)語(yǔ)言特征。
4、初進(jìn)聾啞學(xué)校，我訝異于蒼穹之下殘缺的生命何以如此之多！ /ZAOJu/
5、中國實(shí)施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設有盲聾啞學(xué)校、低常兒童班等。
6、據了解，中國實(shí)施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設有盲聾啞學(xué)校、低能兒學(xué)?；虻统和?。
7、我從小在聾啞學(xué)校學(xué)習文化和繪畫(huà)，后來(lái)學(xué)習陶藝和刻瓷。
8、當時(shí)，我們家離任何一所盲人或聾啞學(xué)校都很遠，而且，似乎也不會(huì )有任何人能跑到像圖斯康比亞這種偏僻的地方，就為了教一個(gè)又聾又瞎的小孩子。
9、母親狠下心把蒂姆送到了聾啞學(xué)校，她知道要想讓兒子早日從陰影里走出來(lái)，就必須盡快接受現實(shí)。
10、你聲音怎么這么小，你不該來(lái)這兒你應該去聾啞學(xué)校。
11、其中，市盲啞學(xué)校、市第二聾啞學(xué)校啟智班學(xué)生整體并入西安啟智學(xué)校。
12、她說(shuō)：“我的第一份工作是在一個(gè)聾啞學(xué)校當音樂(lè )老師。
13、為了解盲校、盲聾啞學(xué)校教師對隨班就讀的態(tài)度，本研究對盲校、盲聾啞學(xué)校教師對隨班就讀的態(tài)度調查結果進(jìn)行了分析。
14、在母親的督促下，蒂姆進(jìn)步得很快，沒(méi)多久就能跟聾啞學(xué)校的孩子們自如交流了。