1、在中國盲文圖書(shū)館，記者見(jiàn)到吉林四平支館圖書(shū)管理員孫巖。
2、盲童要靠用手觸摸盲文才能進(jìn)行閱讀。
3、一天晚上，君在家讀一本有趣的書(shū)，妻子把電燈關(guān)了。盡管屋內漆黑一團，君仍然讀的津津有味。這是為什么？答案：君是盲人，他讀的是盲文書(shū)。
4、因是直接從裝訂廠(chǎng)發(fā)貨，這批書(shū)抵達左權縣比到中國盲文出版社總編輯手中還要早幾天。
5、然后屏幕閱讀器利用專(zhuān)門(mén)的文本到語(yǔ)音轉化硬件、軟件語(yǔ)音合成器、盲文顯示，或其他組合提出信息。
6、簡(jiǎn)寫(xiě)對漢語(yǔ)盲文還有特殊的意義，簡(jiǎn)寫(xiě)符形代表固定的漢字，可以有效的區分高頻同音詞。
7、盲人使用帶鐵尖頭的筆按盲文的書(shū)寫(xiě)規則，在盲字板凹槽內打點(diǎn)，使得夾在盲板中間的盲紙上留下凹點(diǎn)，盲人閱讀時(shí)則要反過(guò)來(lái)摸背面凸起的盲文。
8、結果證明先天性眼盲的人比其他人所需時(shí)間更少，同時(shí)他們也是測試人群中閱讀布萊葉盲文最快的。
9、盲人代表孫巖是四平市盲文圖書(shū)館管理員，他表達了盲人對知識的渴望，也就如何滿(mǎn)足盲人的閱讀需求、提高就業(yè)能力講了很好的辦法。
10、他們閱讀布萊葉盲文的速度也最快。
11、在一所盲人學(xué)校，安妮學(xué)了布萊葉盲文。
12、當測試物體通過(guò)布萊葉盲文掃過(guò)測試者的指尖時(shí)，測試者的部分大腦顯示出激烈的活動(dòng)，處理視覺(jué)信號。
13、盲文生活用具系列包括在杯子、花瓶和咖啡杯上印上突起的盲文說(shuō)明，如“咖啡“，”濃咖啡“，”你的“，”我的“。
14、此外，還有專(zhuān)用的盲文打字器、掃描讀字機、圖文凸點(diǎn)機，以及音響、有聲讀物、無(wú)障礙電影、盲文書(shū)等。
15、中國盲文由基督教新教傳教士率先引介創(chuàng )制，由康熙盲字到大衛·希爾等諸種盲文法，再到心目克明。
16、手機中振動(dòng)電機讀盲文點(diǎn)字出斑點(diǎn)，你覺(jué)得尖脈沖點(diǎn)時(shí)，提出了存在和軟點(diǎn)時(shí)，其中一個(gè)是沒(méi)有提出。
17、他們也需要通過(guò)學(xué)習來(lái)指導這些學(xué)生用布萊葉盲文來(lái)閱讀和寫(xiě)作。
18、這一來(lái)，海倫學(xué)得非?？?。不久后她就認識上百個(gè)單詞了。她學(xué)會(huì )了閱讀和書(shū)寫(xiě)布萊葉盲文。
19、入學(xué)通知：經(jīng)層層選拔，你已被國際掃盲大學(xué)預科班破格錄取，進(jìn)修國際盲文專(zhuān)業(yè)，入學(xué)前將進(jìn)行智商測驗，有小學(xué)畢業(yè)證者可免試。世界掃盲日快樂(lè )！
20、哈蒙學(xué)習了一學(xué)期盲文，考了兩次，才通過(guò)了國家認證考試。
21、將已經(jīng)發(fā)表的作品改成盲文出版。
22、結論：枕葉可能參與盲文閱讀過(guò)程的觸覺(jué)信息識別。?[好工具]
23、這樣海倫變得溫和了而且很快學(xué)會(huì )了用布萊葉盲文朗讀和寫(xiě)作。
24、書(shū)很棒，鷺鷥兒說(shuō)，然后就用手撫摸起來(lái)，似乎她可以像讀布萊葉盲文一樣地去讀它們。
25、這些輔助功能將屏幕信息轉換成合成語(yǔ)音或可刷新的盲文顯示。
26、經(jīng)過(guò)多年的康復，他學(xué)會(huì )了布萊葉盲文，學(xué)會(huì )了如何靠著(zhù)一根白色手杖走四方。
27、他在托萊多音樂(lè )學(xué)校接受了一些正規的鋼琴訓練，他先是戴眼鏡學(xué)會(huì )識譜，后來(lái)又學(xué)會(huì )了布萊葉盲文。
28、其中，最新的一項科技產(chǎn)品是一部嶄新的盲文筆記本電腦。
29、來(lái)自西安市盲啞學(xué)校的兩名同學(xué)也上了該車(chē)，體驗新安裝的盲文導乘牌。
30、學(xué)盲文通曉天下，聽(tīng)音樂(lè )斑斕人生，走盲道緣理想美夢(mèng)，寬心胸萬(wàn)事皆容，好姻緣幸福生活，真善美大家共鳴。國際盲人節，祝福盲人朋友平安快樂(lè )，萬(wàn)事順通。我們一起分享你美麗心情。
31、同音詞混淆是長(cháng)期困擾現行盲文的問(wèn)題。
32、雙音節高頻詞是漢語(yǔ)盲文簡(jiǎn)寫(xiě)方案的主體。
33、布萊葉閱讀者不否認新科技改變了原有的閱讀方式，但是布萊葉盲文在盲人崛起的神話(huà)中太重要了，以至于被放在了守護神的地位上。
34、作為一個(gè)備選方案，提供了一個(gè)易于使用的文本界面，大大提高了使用屏幕閱讀器或者盲文顯示器來(lái)查詢(xún)行車(chē)路線(xiàn)及地理位置的效率。
35、以盲文教習盲人識字，又授之以各種執藝，實(shí)現其生活自養。
36、她在大約兩年前開(kāi)始學(xué)習初級盲文。
37、現行盲文同音詞混淆問(wèn)題對盲人文化學(xué)習不構成根本影響，但是特定情況的標調應當強化。
38、上樓梯、走盲道、讀盲文、寫(xiě)盲字、吃飯、做操……
39、一番講解之后，于書(shū)召讓同學(xué)們再次仔細地撫摸復韻母、、、的盲文寫(xiě)法，加深記憶。
40、每周四下午，盲校的蘇軍老師都會(huì )帶著(zhù)盲文教材、盲字板和錐筆，為劉運素老人上課。
41、這樣海倫變得暖和了而且很快學(xué)會(huì )了用布萊葉盲文朗讀和寫(xiě)作。
42、這些早期的火車(chē)票都是選用硬紙板制作，上面還印有盲文，票面上有一杠、兩杠的標識，一杠代表普快列車(chē)，兩杠代表特快列車(chē)。
◎盲文mángwén
(1)[braille]
(2) 布萊葉盲文點(diǎn)寫(xiě)法
(3) 用盲字刻寫(xiě)或印刷的文字