1、他從童蒙時(shí)代就開(kāi)始學(xué)習中國古代的典籍了。
2、“三百千”雖然是古代的童蒙讀物，但對今天的寫(xiě)作仍有著(zhù)重要的借鑒作用。
3、都察院副都御史楊所修上疏彈劾兵部尚書(shū)崔呈秀，太仆寺少卿陳殷，巡撫朱童蒙，工部尚書(shū)李養德。?
4、傳統的童蒙歷史教育在清朝晚期遇到了沖擊和挑戰。
5、中國古代的童蒙教育方法，對當今社會(huì )仍具有重要的啟發(fā)借鑒作用。
6、官方對教育的干預也對童蒙教育的進(jìn)步有促進(jìn)作用。
7、“本雜志以提倡女學(xué)，輔助家政為宗旨，而教養兒童之法尤為注意，既足為一般賢母良妻之模范童蒙養正，又為研究教育者所必當參考之書(shū)。
8、衛兵被阿波和那年幼憨癡的頑童蒙騙了，心想‘這兩個(gè)一個(gè)是孩子，一個(gè)是白癡，不可能是偷金子的。
9、同時(shí)在本章中還系統地論述了明清以前童蒙歷史讀物的發(fā)展情況。
10、在西學(xué)逐漸傳入中國，新式教育逐步建立的過(guò)程中，傳統的童蒙歷史教育開(kāi)始向現代歷史教育轉變，并最終完成了從童蒙歷史讀物到初等歷史教材的轉變。
11、三指三字經(jīng)，百指百家姓，千指千字文，三百千是明際孩童蒙學(xué)基礎識字教材，而雜字教學(xué)更在三百千之前。
12、市人矜巧智，于道若童蒙。傾奪相夸侈，不知身所終。
13、童蒙教育有向社會(huì )其他年齡層次普及的趨向，也值得我們注意。
幼稚愚昧。
指無(wú)知的兒童。
指童年。