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1、觀(guān)云本末，自是大臣局量，不但名將而已。
2、一線(xiàn)，但調查對象卻讓基層確定，調查路線(xiàn)、日程也讓基層安排;還有的本末倒置，帶著(zhù)既定的結論去調研，讓基層按照結論找證據，使基層冥思苦想、生拼硬湊。
3、曹文軒表示，經(jīng)典和名著(zhù)是為孩子打精神底子的，但是中國孩子現在都不讀打底子的書(shū)，本末倒置的情況非常嚴重。
4、我嘗試想說(shuō)的是：許多運動(dòng)員本末倒置。
5、你錯了。你這是本末倒置。在問(wèn)‘這個(gè)人躲到哪兒去了’之前，你首先要問(wèn)自己：‘是否確有其人？’因為，你瞧，如果這個(gè)人是虛構的——臆造的——他就能輕而易舉消失掉！所以，首先我要確定確有這么一個(gè)有血有肉的人。阿加莎·克里斯蒂。
6、倘若涇渭不分，本末倒置，最終可能出現效用完全相反的治理場(chǎng)景。
7、如此對于財政的聚焦使事情本末倒置。
8、大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。
9、我們的經(jīng)費十分有限，所以做事得考慮輕重緩急，不允許本末倒置。
10、只是，執著(zhù)于子女的姓氏，搞到讓子女變成單親子女，實(shí)在是本末顛倒，讓子女成為附屬于自己私產(chǎn)而已。
11、在學(xué)校里，學(xué)習和娛樂(lè )要分清主次，絕對不能本末倒置。
12、欲安之適足以危之，欲救之適足以敗之。夫治亂之端，在于本末而已，不至勞其心而道可得也。
13、你寫(xiě)的這篇作文，該詳的地方不詳，該略的地方不略，真是本末倒置。
14、跡夫唐、虞、三代之本末源流，雖千載之久，豁然如一日矣。
15、處理事情如果本末倒置，一定越弄越糟。
16、又如《歐公本末》是呂祖謙淳熙八年編訂的重要史乘，但流落日本靜嘉堂文庫，不為人知，所以很多人認為此書(shū)已經(jīng)亡佚。
17、因而，用思想史來(lái)說(shuō)明文化史，象當前學(xué)術(shù)界所慣為的那樣，就不僅如上所述的那樣，是本末顛倒，而簡(jiǎn)直就是不知輕重了。
18、皇上，如此本末倒置，有違祖宗成法啊!
19、許多人為了賺錢(qián)而搞壞身體，真可謂剖腹藏珠，本末倒置??！
20、唯其大且精者之不能即攝小且粗者而共為本末，故曰大小精粗，俱學(xué)者所不可遺之事。
21、林樹(shù)慶瓜分豆剖地說(shuō)將軍本末倒置了。
22、宋代新產(chǎn)生出紀事本末、綱目等體裁，史評、史鈔進(jìn)一步發(fā)展。
23、為了賺錢(qián)而犧牲身體健康，真是本末倒置。
24、謂盈虛衰殺，彼為盈虛非盈虛，彼為衰殺非衰殺，彼為本末非本末，彼為積散非積散也。
25、這類(lèi)史籍，與別史、傳記、紀事本末乃至小說(shuō)家言頗有牽連難分之處。
26、事情有個(gè)先后順序，我們做事也得遵循這個(gè)規律，不能本末倒置，把事做砸了。
27、看問(wèn)題不能本末倒置，倒果為因。
28、做任何工作，都有個(gè)輕重緩急，且不可本末倒置，不分主次。
29、非常令人深思，但若細看的話(huà)，好象有些本末倒置。
30、若謂世無(wú)仙人乎，然前哲所記，近將千人，皆有姓字，及有施為本末，非虛言也。
31、將工作視為人生最重要的價(jià)值，至少是一種本末倒置，倒因為果。
32、你事先不做一個(gè)全面的計劃而直接跳到具體投資，可以說(shuō)這是本末倒置。
33、貴州歷代撰作的史學(xué)著(zhù)述，廣涉紀傳、編年、紀事本末、雜記稗史、政書(shū)奏議、家傳譜牒等各種體裁。
34、你因為本末倒置才出了麻煩！
35、關(guān)系推動(dòng)生產(chǎn)力，因此社會(huì )關(guān)系的建立和運用是商人必要的能力；但關(guān)系不等于生產(chǎn)力，把社會(huì )關(guān)系當成解決企業(yè)發(fā)展所有問(wèn)題的靈丹妙藥，忘記了"打鐵還須自身硬"的真理，則企業(yè)本末倒置，大患遲早降臨。
36、志文為記述體，大事記為編年體和紀事本末體，人物志為紀傳體，凡例、圖、表為說(shuō)明文字。
37、兩位學(xué)者的人品，也令人欽佩，梁任公先生一生行誼，中國人都很熟悉，為學(xué)從政，均有本末，其于中國現代啟蒙之功，更足稱(chēng)道。
38、老王行事有些本末倒置，該嚴格的他馬馬虎虎，可隨意的他又吹毛求疵。
39、你不把根鏟了在這數樹(shù)葉難道這顆爛樹(shù)就能死?我看你是本末倒置只敢說(shuō)樹(shù)葉在美國，卻不敢說(shuō)根子在那個(gè)地方。
40、綜述有敘有議，以敘為主;大事記采用編年體和紀事本末相結合語(yǔ)體文記述，其余均采用記敘文體。
41、如果你把由下至上的規劃擺在由上至下的前面，那你就是本末倒置了。
42、這種不重視問(wèn)題癥結，卻只在細微末處大作文章，就是本末倒置。
43、然天下風(fēng)俗法度一切頹壞，……陛下誠心想用臣，恐怕不能太快，謂宜先講學(xué)，使朝中大臣們對我所學(xué)本末不疑，那時(shí)候再用之，就可達到事半功倍了。
44、做事如果本末倒置，我們將得不償失。
45、以農為經(jīng)，以商為緯，本末備具，巨細畢賅，是即強兵富國之先聲，治國平天下之樞紐也。
46、教育孩子就得從基本倫理教起，光講究外表，就是本末倒置。
47、立朝本末，彰明較著(zhù)如此，豈有他哉！
48、但是世界銀行似乎將事情本末倒置了。
49、不先去訓練人員，卻要求先添購設備，豈不是本末倒置！
50、看問(wèn)題如果只強調那些非本質(zhì)的東西，就會(huì )本末倒置。
51、千萬(wàn)不要將今天的工作留到明天，否則你就犯了本末倒置的錯誤了。
52、也違背了他來(lái)到學(xué)校的初衷，根本就是本末倒置，緣木求魚(yú)了。
53、物之有本末，本者必末之本，末者必本之末。
54、很多廣告宣傳是在沒(méi)有完成前三步的情況下，直接進(jìn)入最后一步，這是本末倒置的做法。
55、反資本主義者其實(shí)是本末倒置了。
56、如果不能清醒地認識到這一點(diǎn)，而本末倒置開(kāi)錯了藥方，很可能貽患無(wú)窮。
57、這種本末倒置的現象并不讓人意外。
58、以下是這封信的主要部分：“貴黨二中全會(huì )所說(shuō)的‘集中統一’，實(shí)在未免本末倒置。
59、老劉行事有些本末倒置，該嚴格的他馬馬虎虎，可隨意的他又吹毛求疵。
60、他這種做法根本就是本末倒置，怎能有效率呢？
61、財不露白你不懂啊?虧你爺爺舅舅還跟我吹噓說(shuō)你熟讀圣人典籍，待人接物無(wú)不通透呢，照我說(shuō)啊，你是本末倒置啊。
62、古人說(shuō)："物有本末，事有終始。"就是告訴我們做事不能本末倒置。
63、事物的本末沒(méi)有顯示出來(lái)之前，一般人是難以認識其本質(zhì)的。天地運行的玄妙規律，可以通過(guò)萬(wàn)物的變化表現出來(lái)。
64、分解因式若不先記公式，就一味去作習題，豈非本末倒置！
65、但是，長(cháng)期以來(lái)，由于高校一直存在重科研輕教學(xué)的傾向，許多教授、副教授熱衷于科學(xué)實(shí)驗和科學(xué)研究，而將教學(xué)的首要任務(wù)置于腦后，以致本末倒置，名不副實(shí)。?
66、這種混淆視聽(tīng)，本末倒置的做法是十分惡劣的。
67、凡物有本末，不可分本末為兩段事。
68、無(wú)論外面怎樣批評謗毀，我們總是以先清內匪，為唯一要務(wù)，如果不是這樣，那就是本末倒置，先后倒置。
69、明白了人類(lèi)戰爭史上的"真相"之后，就了然于這些國家領(lǐng)袖治國之道為何這么本末倒置。
70、以延長(cháng)學(xué)生學(xué)習時(shí)間，增加學(xué)生負擔，犧牲學(xué)生健康和興趣為代價(jià)來(lái)?yè)Q取所謂的質(zhì)量提升、分數提高，這種本末倒置、逐末棄本的做法是沒(méi)有意義的。
71、大學(xué)說(shuō)：物有本末，事有終始。勸人做事按部就班，不要舍本逐末。
72、凡大善用本，其次用末；執略守微，本末唯權，戰也。
73、許多人總是等到自已有了一種積極的感受，再去忖諸行動(dòng)，這些人在本末倒置。積極行動(dòng)會(huì )導致積極思維，而積極思維會(huì )導致積極的人生心態(tài)。
74、不明天道，則不知運氣之變。不明地理，則不知方土之宜。不明陰陽(yáng)更勝，則本末俱失。不明氣之先后，則緩急倒施。
75、辰溪徭叛，殺溆浦令，京重為賞，募殺一首領(lǐng)者賜之絹三百，官以班行，且不令質(zhì)究本末。
76、這是一種本末倒置、緣木求魚(yú)的做法……
77、今不計工拙，聊作喤引，記其因緣本末，并致贊嘆祝賀之意云爾。
78、凡是事物都有本和末，本末是一體的，不可以把本末分開(kāi)為兩段。
79、是無(wú)它故焉，知本末源流之謂也。
80、所謂紀事本末者，洗盡深文周內、僅存時(shí)序紀事也。
81、民進(jìn)黨調整兩岸政策的思路，應該把大陸因素放到美國因素之前，這樣才符合邏輯順序，才不致本末顛倒。
◎本末běnmò
(1)[the whole course of an event from beginning to end]∶樹(shù)木的根和梢，比喻事物的根源和結局，原委
物有本末，事有終始?！?span id="tsaj1m93tjen" class="bold">《禮記·大學(xué)》
(2)[the fundamental and the incidental]∶主次，先后
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