1、若有所思的四小節的弱音之后，獨奏者奏出寬幅的琶音。
2、引子，在弦樂(lè )的震音上豎琴奏出了琶音，一種迷人的音響。
3、練習好音階、琶音是必須的，練習時(shí)要根據自己的弱點(diǎn)，需要而有所不同。練習和弦是要用很慢的速度來(lái)彈，把手放在鍵盤(pán)上感受它的擴張。
4、瑪麗安教給他幾種的弦的彈奏一些基本的琶音來(lái)為自己伴奏。
5、學(xué)習技術(shù)必須耐心、刻苦，并持之以恒；沒(méi)有技術(shù)，藝術(shù)就不過(guò)硬，就沒(méi)有風(fēng)格，沒(méi)有特性。練習曲、音階、琶音、和弦等是非常貨真價(jià)實(shí)的，不能騙人。
6、旋律照應了歌曲名，一直圍繞著(zhù)三個(gè)重復的鋼琴下行琶音。 /ZAOjU/
7、一想到這兒，他立即擺脫夢(mèng)境驚坐起來(lái)，想要聽(tīng)個(gè)仔細，但是琴音和琵琶音恰好在這時(shí)停了，他只聽(tīng)到了裊裊余音。?
8、音階、和弦、琶音的學(xué)習，對學(xué)生是非常必要的，因為通過(guò)這些練習，學(xué)生才能掌握那些基本規律。鋼琴作品結構中的種種變化形式都是這些規律發(fā)展而成的。
9、練習音階和琶音必須堅持不懈，這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧。
10、人生路遠，滄海茫茫，年華未央，誰(shuí)為誰(shuí)清歌淺唱，誰(shuí)為誰(shuí)吻干清淚兩行。每一曲都是千年的執著(zhù)，每一闋都是心底的守望。誰(shuí)解琵琶音律，遙看陰晴圓缺的月亮。
11、答案是正確的琶音形式和每天的練習很簡(jiǎn)單，不是嗎?
12、應該強調音階、琶音及巴赫作品的練習。每天都練半小時(shí)以上的音階、琶音，一定都要加上表情。只練那些旋律動(dòng)聽(tīng)、自己非常喜歡的作品是很有害的，不能認為只把技術(shù)上困難的地方練好就是達到了目的。
13、擴展音階范圍，并進(jìn)行琶音練習。
14、你可以用不同效果來(lái)修飾你的想法，不同的琶音方法，疊加一段旋律，或其它的什么。
15、音量又一次變小，之后隨著(zhù)鋼琴伴隨著(zhù)琶音和短倚音的富有色彩的上升和弦，音量跟著(zhù)變大。
16、琶音在本質(zhì)上說(shuō)是一種用手指在琴弦上交替彈奏的過(guò)程。
17、這是對琶音練習的建議，不要以速度為目標。
18、雖然大唐盛景早已無(wú)法追攀，但其遺韻仍沿襲在“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”這等美妙的琵琶音色中。
19、在總攬程午加琵琶音樂(lè )作品基礎上，對其作品的具體音樂(lè )形態(tài)進(jìn)行相關(guān)分析，總結程氏琵琶作品的音樂(lè )特色，并對其創(chuàng )作價(jià)值進(jìn)行初步評估。
20、用吐音方法吹奏，有滑音、打音、顫音、抹音、琶音、飛指等技巧，可用循環(huán)換氣法奏長(cháng)時(shí)值音符。