1、你能拼讀這個(gè)復詞嗎？
2、他一邊緊張地搓著(zhù)手，一邊磕磕巴巴地拼讀字母，試圖將它們組成完整的單詞。
3、其次，通過(guò)低段系統的字母拼音教學(xué)提高了學(xué)生的英語(yǔ)拼讀和朗讀能力。
4、你能拼讀它嗎？對不起，我不能。
5、你是怎樣拼讀那個(gè)單詞？
6、本套教材帶有一些年青作家的技巧策略，通過(guò)這些可以跟蹤學(xué)生的拼讀水平，讓學(xué)生快速，有自信的自己來(lái)完成書(shū)寫(xiě)任務(wù)。
7、她用了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習拼讀課。
8、你可曾知“傾聽(tīng)”也可拼讀成“沉默”？
9、由暨南大學(xué)初版，本套教材系統翔實(shí)地介紹拼音體系并幫助學(xué)生正確地拼讀漢字。
10、前臺：您能拼讀一下嗎？
11、請您拼讀一下您的姓名好嗎？
12、特別是一些系列學(xué)習活動(dòng)如“漢字拼讀大比賽”，“馬拉松閱讀賽”，已在許多國際學(xué)校的中文教學(xué)中展開(kāi)。
13、整詞輸寫(xiě)碼設計模仿傳統蒙古文整詞固有拼讀書(shū)寫(xiě)規則，達到了最佳人機鍵盤(pán)交互目的。
14、請問(wèn)，你能拼讀你的名字嗎？
15、你怎樣拼讀你的名字？
16、對不起，你能拼讀你的名字嗎？
17、教室后頭，奧澤爾老人戴上了眼鏡，兩手捧著(zhù)識字課本，跟我們一起拼讀。
18、請告訴我怎樣拼讀這個(gè)英語(yǔ)字。
19、小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)究竟該用國際音標還是自然拼讀法一直都有爭議。
20、你怎么拼讀鋼筆這個(gè)詞？
21、正字法是一個(gè)語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)和拼讀體系。
22、營(yíng)銷(xiāo)者們?yōu)榱私鉀Q某些品牌名稱(chēng)容易讀錯的問(wèn)題，特意教授消費者們如何正確地拼讀這些品牌名稱(chēng)。
◎拼讀pīndú
[combine sounds into syllables;put two or more phonemes together to read out syllable] 通過(guò)拼合兩個(gè)或兩個(gè)以上的音素讀出音節