<cite id="yqsqg"></cite>
1、原本中一些違反科學(xué)理性、帶有愚忠愚孝糟粕的故事，像給魯迅以反感的“老萊娛親”、“郭巨埋兒”的故事，均剔除未取。
2、他拿了儒，道士，和尚，耶教的糟粕，亂作一團，又密密的插入鬼話(huà)。
3、面對他人意見(jiàn)，不加選擇，肆意采用的做法是謂愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精華，百家之長(cháng)，為我所用；結合自身情況，充分踐行，以使自己更加茁壯、繁茂，事情得以順利解決，方是上上之策！
4、是教育思想意識形態(tài)化，語(yǔ)文承載過(guò)多道德教化功能，很多是虛情假意偽道德和舊時(shí)代奴化思想糟粕。
5、遣詞造句，舞文弄墨，自古百花齊放，百家爭鳴，有糟粕方能出精華。
6、關(guān)鍵是中小學(xué)校已為學(xué)生建構的知識結構，學(xué)生學(xué)會(huì )分析判讀，不死讀書(shū)，可以“去其糟粕，存其精華”的閱讀四大名著(zhù)，也一樣可以閱讀莫言的類(lèi)似作品。
7、新聞往往最早出現在上，我通過(guò)去其糟粕、取其精華，給我的網(wǎng)站帶來(lái)最好的報道。
8、制造淀粉過(guò)程中的殘渣及類(lèi)似的殘渣，甜菜渣、甘蔗渣及制糖過(guò)程中的其他殘渣，釀造及蒸餾過(guò)程中的糟粕及殘渣，不論是否制成團粒。
9、黑山雖以張燕為首，可其中良莠不齊，各路將領(lǐng)都是豪強出身，張燕管束不了也情有可原，到時(shí)主公只需去其糟粕便可。
10、外國的東西應當學(xué)，但要取其精華，去其糟粕。
11、我們應批判傳統文化中的糟粕。
12、儒家學(xué)說(shuō)雖然糟粕不少，但整個(gè)內容不失博大精深，千百年來(lái)積厚流廣，其影響是深遠的。
13、晚輩只是喜歡研究而已，聽(tīng)多了江湖人士的評頭論足，取其精華，去其糟粕，為我所用罷了。
14、對傳統文化我們要取其精華、去其糟粕，揚清抑濁。
15、近世以降，中國社會(huì )變革的步步深入，不斷向傳統文化提出新的挑戰;保存中國傳統文化的優(yōu)良基因和剔除其不利于時(shí)代發(fā)展要求的糟粕，成為一個(gè)問(wèn)題的兩面。
16、讀書(shū)要用批判的眼光，要取其精華，去其糟粕。
17、在“糟粕醋”中加海帶絲、海菜、蕎頭、牛雜、豬雜或海鮮等，酸辣開(kāi)胃，很受歡迎。
18、在學(xué)習西方文化的時(shí)候，必須要懂得如何取其精華，去其糟粕，如果盲目地學(xué)習就容易犯"東施效顰"一樣的錯。
19、取其精華，去其糟粕，與時(shí)俱進(jìn)!而已!
20、對于古代和外國的文學(xué)作品，我們要取其精華，去其糟粕，不能生吞活剝地全部吸收。
21、浮躁和逐利，使得綿延數千年的中華民族文化在一些人心目中漸漸淡漠，轉而對西方文化盲目追捧和對文化糟粕如蠅逐臭。
22、在信息社會(huì )里，我們要眼觀(guān)四面，耳聽(tīng)八方，加工信息，取其精華，去其糟粕。
23、清理古代文化的發(fā)展過(guò)程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精華，是發(fā)展民族新文化提高民族自信心的必要條件。
24、對于西方文化，我們要剔除糟粕，吸收精華，決不能毫無(wú)批判地兼收并蓄。
25、傳說(shuō)，有一個(gè)古陣‘聚魂陣’，他可以聚集眾神的靈魂，取其精華，去其糟粕，新生出更強大的靈魂。
26、那么認知上的局限必然在古代大拿們的思想中體現，所以對于先輩們的思想，要選擇的拿，如果盲目的去信仰，就變成了老周說(shuō)的“拿來(lái)主義”，不分糟粕與精華。
27、生活是廣闊的大千世界，無(wú)奇不有。陽(yáng)光下的罪惡，畢竟只是生活中的糟粕，而友善真誠，則是人的天性。太陽(yáng)深處，核聚變在不斷進(jìn)行，太陽(yáng)下面，人的心靈在時(shí)刻凈化。
28、而成品與成品之間也能相互合成，取其精華，去其糟粕，升級品質(zhì)。
29、二則，文明建設的疲軟，道德教化的滯后，讓“三妻四妾”等封建余毒和“笑貧不笑娼”等舶來(lái)糟粕，在“貪官圈”中大行其道。
30、國務(wù)院參事室主任崔占福出席論壇并講話(huà)，他指出要辯證對待中國傳統思想，取其精華、棄其糟粕，要在繼承中弘揚，在創(chuàng )新中發(fā)展，要貼近時(shí)代走向大眾。
31、這位學(xué)者表示，中華文化在形成發(fā)展的長(cháng)河中，有許多璀璨的奇葩異草，也有不盡人意的作品，甚至沉渣浮沫之類(lèi)的糟粕。
32、清理古代文化的發(fā)展過(guò)程，剔除斯對封建性的糟粕，吸收其民主性的精華，是發(fā)展民族。
33、你說(shuō)的應該是吃喝風(fēng)盛行的官場(chǎng)酒文化，這是中國酒文化中的糟粕。
34、糟粕所傳非粹美，丹青難寫(xiě)是精神。
35、他是個(gè)傻子，他是個(gè)糊涂蟲(chóng)，他認敵為友，他把糟粕當金子，與他一起，根本無(wú)法生活，就是死，也不想和他住在一個(gè)屋子里。
36、當然，古代的愚忠、愚孝等封建糟粕，應該被扔進(jìn)歷史垃圾堆，但一個(gè)官員需要對國家忠誠，對父母盡孝，對百姓講信用，講誠信，也要懂得禮義廉恥。
37、人能取諸家之精華而吐其糟粕。
38、祖宗留下之物，有好有壞，理應‘取其精華，去其糟粕，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)’!
39、匹夫有責等等，都是中國傳統文化中的經(jīng)典思想，我們應當汲取精華，剔除關(guān)于"氣"的熟悉上的糟粕，讓酒色財氣回到它們本來(lái)的位置上去，在人的正確把握下，發(fā)揮出它們應有的作用，顯示出它們應有的光彩。
40、從簡(jiǎn)到易，結合玩家與原住民的不同點(diǎn)，去其糟粕取其精髓，文從字順的一個(gè)又一個(gè)字蹦到了典錄上。
41、蒲公英流的本意就是要你去不斷學(xué)習模仿別人的刀法，取其精華，去其糟粕，創(chuàng )造出更強勁的刀招奧義，這個(gè)過(guò)程被成為，改。
42、所以在我看來(lái)，我們對生命的認識，科學(xué)不僅凈化宗教意識沖動(dòng)、剔去其糟粕，而且還助長(cháng)了宗教心靈。
43、在繼承文化遺產(chǎn)時(shí)，我們要取其精華，去其糟粕。
44、以“五?！睘閭鹘y美德的代表，并不是說(shuō)其中沒(méi)有舊時(shí)代的烙印和封建性糟粕，也不是說(shuō)它已把傳統美德囊括無(wú)遺。
45、很長(cháng)時(shí)間來(lái)，我們必須這麼說(shuō)，清除這些黑暗能量遺留的糟粕，這些導致分裂與最大化問(wèn)題的企圖。
46、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。
47、糟粕所傳非粹美，丹青難寫(xiě)是精神”，王安石在他的《讀史》詩(shī)中所說(shuō)的“精神”，應該就是王志耘的追求。
48、危機之下，魂生腦海中的意識不斷轉動(dòng)著(zhù)，一道道信息取其精華，去其糟粕。
49、論是釀酒，還是起名兒，我們都不該自欺欺人?！澳脕?lái)”是可以的，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“竊其糟”。否則，把無(wú)知當有趣，把糟粕當美酒，只會(huì )貽笑大方。
50、采取西方全國辦法的關(guān)鍵在于取其精華，去其糟粕。
51、他的塵垢秕糠等糟粕物，都能造就出堯、舜那樣的圣賢人君來(lái)，他又怎么會(huì )把外物瑣事當一回事呢!
52、如果，中國詩(shī)歌只照抄照搬西方流派或主義，而沒(méi)取其精髓棄其糟粕，又怎能繁榮？怎么崛起？
53、當前，文藝評論界與其他文藝創(chuàng )作一樣，患有“食洋不化”癥，熱捧西方學(xué)說(shuō)和話(huà)語(yǔ)方式，緊盯西方文藝批評理論和評論模式，一味復制追趕，不甄別精華與糟粕。
54、支持刪改者覺(jué)得這是在“取其精華，去其槽粕”，而反對刪改者覺(jué)得這么做會(huì )破壞經(jīng)典的整體性，導致學(xué)生們既無(wú)法吸收精華，也無(wú)法甄別糟粕。
55、對傳統文化取其精華、去其糟粕，就是要揚真抑假、揚善抑惡、揚美抑丑、揚清抑濁。
56、我們今天研究古代的東西，應當吸取精華，去其糟粕，以達到古為今用的目的。
57、更不能不辨真偽，把糟粕當精華大肆宣揚傳統中的消極因素。
58、圣人之道要學(xué)會(huì )取其精華，去其糟粕，所以圣人之言盡信不得。
59、對古代和外國的文化，必須去其糟粕，取其精華，不能不加區別的兼收并蓄。
60、我們應該正確評價(jià)先秦儒家法律思想中的“禮治”思想，取其精華，去其糟粕，以有利于我國社會(huì )主義法制建設。
61、欲壑難填的人，篩出糟粕如蠅逐臭，篩出邪念鋌而走險，一些人生敗筆就是這樣寫(xiě)就的。
62、對于外來(lái)文化，我們要取其精華，去其糟粕。?
◎糟粕zāopò
[dross] 造酒剩下的渣滓。比喻廢棄無(wú)用的事物
取其精華，去其糟粕
(好工具)<tfoot id="ie2oc"></tfoot>