1、本課程使用電腦輔助設計法則來(lái)合成多變數回授控制系統。?
2、當輸出電壓回授不再含有雙倍頻電壓漣波時(shí)，將可提高電壓迴路的頻寬而不致造成電流失真。
3、首先，我們將會(huì )使用擴大器與麥克風(fēng)，即時(shí)產(chǎn)生一個(gè)回授音響，并處理再經(jīng)由數位錄音起來(lái)。
4、西紅柿授粉要用回授技術(shù)，英國人近年來(lái)是用大黃蜂完成授粉。
5、可藉由利用負回授的機制來(lái)抑制總諧波失真過(guò)高的問(wèn)題。
6、首先在此鎖相迴路運用一個(gè)對稱(chēng)式回授電路在一“提靴架構”電荷幫浦，搭配一個(gè)典型的二階低通濾波器來(lái)增進(jìn)相位抖動(dòng)的特性。
7、本文系以量化回授理論為基礎，并運用多迴路合成法設計彈道飛彈控制系統的強健控制器。
8、學(xué)習進(jìn)階之電子電路，包括放大器、差動(dòng)對之直流與交流特性，回授之觀(guān)念。
9、全行程運動(dòng)采用馬達驅動(dòng)之伺服噴霧，可克服機械起動(dòng)時(shí)之摩擦力，其閉迴路控制，由編碼器回授，動(dòng)作平穩順暢，無(wú)共振或不同步的問(wèn)題。