1、年輕人需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指揮，而是要加強一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意完成任務(wù)。
2、死啃書(shū)本，不結合實(shí)際，就會(huì )食而不化，解決不了實(shí)際問(wèn)題。
3、我們老師突發(fā)奇想讓我們拿著(zhù)書(shū)本到外面去上課。
4、書(shū)本是微不足道的，唯有生活才是偉大的。托馬斯·卡萊爾。
5、書(shū)籍也用同樣的花招捉弄我們。如果它們不契合我們當下的心情，我們會(huì )覺(jué)得它們很糟糕。我們會(huì )批評讓自己感覺(jué)不適的作品，這種批評意見(jiàn)凌駕于書(shū)本之上，妨礙了我們去公正地閱讀。讓·考克托。
6、他創(chuàng )作的目標之一就是與馬爾科姆的自傳一較高低。雖然他發(fā)現馬爾科姆有很多之多值得崇拜的地方，但是他很清楚，書(shū)本情節的戲劇性往往是建立在犧牲事實(shí)的基礎上的。
7、作為一個(gè)合格學(xué)生，我們不僅要學(xué)好書(shū)本知識，更要要好落落大方的習慣。
8、從實(shí)踐中學(xué)，從書(shū)本上學(xué)，從自己和人家的經(jīng)驗教訓中學(xué)。要克服保守主義和本本主義。
9、上課鈴響了，他端著(zhù)書(shū)本、點(diǎn)名冊和粉筆盆來(lái)到教室，走上講臺，忽然看見(jiàn)了講桌上的那碗粥。
10、書(shū)本是聳峙在時(shí)刻的汪洋大海中的燈塔。
11、無(wú)限信任書(shū)本的力氣，是我的教誨崇奉的真理之一。
12、我多么想奉獻自己的愛(ài)心。讓許多同學(xué)都把自己用過(guò)的比較嶄新的書(shū)本捐給那些因家庭困難的同學(xué)，讓他們也懂得許多知識，為祖國增添光彩。
13、在去圖書(shū)館的路上，需要繞過(guò)許多在書(shū)桌旁和單間里認真啃書(shū)本的學(xué)生。
14、努力拼搏，今朝汗灑書(shū)本；沖刺飛躍，明日笑映容顏。
15、你可以用投機的方式賺到財富，卻無(wú)法從財富中獲得滿(mǎn)足；你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無(wú)法從女友心中獲得愛(ài)情；你可以用作弊的手段獲取高分，卻無(wú)法從書(shū)本中獲得知識；你可以用金錢(qián)買(mǎi)到榮譽(yù)，卻無(wú)法從百姓口中獲得名聲。
16、由于書(shū)本額外的印刷量，暢銷(xiāo)書(shū)剩于的問(wèn)題特別值得注意，我們將著(zhù)重計算暢銷(xiāo)書(shū)的相關(guān)成本。
17、年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意，去干好本職工作。
18、你別看他這樣，在課堂上，當他講到一些有關(guān)歷史、科學(xué)知識的時(shí)候，他總會(huì )講出一些道理，成語(yǔ)的就會(huì )講它的典故……讓我們了解書(shū)本中沒(méi)有的東西。
19、今年春季，南京中小學(xué)正式實(shí)施“一費制”，要求除書(shū)本費、作業(yè)本費和必要的講義費之外，學(xué)校不得要求學(xué)生交代辦費用。
20、思念你，像書(shū)簽，放在我每天必翻書(shū)本里；擁抱你，像清茶，落在我每天必泡清水間；愛(ài)戀你，像繁花，開(kāi)在我每天必走道路旁。
21、又在用功了嗎？真的是賭鬼手里的骰子，學(xué)士手里的書(shū)本，奪也奪不下來(lái)的。莎士比亞。
22、他從地上撿拾起掉下去的書(shū)本。
23、結婚以前，自以為就有了愛(ài)情，可是，婚后卻不見(jiàn)愛(ài)情生出的幸福。歡愉、激情、陶醉，這些當初在書(shū)本中讀來(lái)的美好字眼，生活中究竟指的是什么呢？她渴望答案。
24、當我進(jìn)去時(shí)，他專(zhuān)心致志于書(shū)本，沒(méi)有注意到我。
25、豐富的想象力比書(shū)本知識更重要。
26、四個(gè)明袋采用漲縮自如、頗具彈性的“琴袋”式樣，旨在便于放置書(shū)本、筆記本等必需品之用。
27、書(shū)本是我的好老師，每天都會(huì )教授的很多新的知識。
28、愛(ài)國青年毅然放下書(shū)本，義無(wú)反顧地奔赴抗日救亡前線(xiàn)。
29、金秋十月，許多樹(shù)葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來(lái)，把大地妝點(diǎn)得更加美麗！在這美好的季節中，我不禁放下手中的書(shū)本，走進(jìn)這五彩的童話(huà)中去。
30、我會(huì )用彩色筆去涂我的書(shū)本。
31、一個(gè)心懷天下的人，如何能將生命浪費在卷帙浩繁的書(shū)本中！
32、她建議考生當天晚上提綱契領(lǐng)地看一遍書(shū)本知識要點(diǎn)。
33、好的書(shū)本像好的乳牛，供應豐富。
34、家庭教育應當由經(jīng)驗教育人向科學(xué)教育人轉變，由片面注重書(shū)本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉變，由簡(jiǎn)單命令向平等溝通轉變。
35、父親經(jīng)常和我比賽背書(shū)，雖說(shuō)他丟掉書(shū)本已有二十多年，但比賽起來(lái)我總是輸，他的很多知識好像都在腦海印著(zhù)似的，無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)、天文地理，還是英語(yǔ)，他說(shuō)的都是頭頭是道，令我佩服極了。
36、學(xué)習中的快樂(lè )，產(chǎn)生于學(xué)習中的理解，產(chǎn)生于實(shí)際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學(xué)校中的書(shū)本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習的快樂(lè )，是在學(xué)習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。
37、他是個(gè)緊張大師，所以一上考場(chǎng)，就緊張得把書(shū)本內容都忘在九霄云外，當然名落孫山。
38、我匆忙，書(shū)本是我善良的朋友；我悠閑，書(shū)本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理？
39、送你紅酒怕你醉，送你枕頭怕你睡，送你書(shū)本怕你累，送你咖啡怕沒(méi)味，送你雨滴容易碎，送你白云容易飛，所以送你快樂(lè )還是最實(shí)惠！
40、長(cháng)者和書(shū)本的道理，基本是正確的，只有頭破血流的時(shí)候你才會(huì )想起。
41、書(shū)本備而不閱，猶如木片毫無(wú)益處。開(kāi)卷有益。
42、有創(chuàng )見(jiàn)的書(shū)籍傳布在黑暗的時(shí)代里，猶如一些太陽(yáng)光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書(shū)是人類(lèi)精神史上劃時(shí)代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發(fā)現邁進(jìn)。書(shū)本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實(shí)的鏡子。
43、按照書(shū)本上的方法來(lái)駕車(chē)，就會(huì )完全合于馬的脾性，以古人的制度來(lái)約束現今的人，就不能通達事物的變化。
44、你能不能吧書(shū)本擺的整齊一點(diǎn)，這樣雜亂無(wú)章的影響不好。
45、如果你半夜醒來(lái)發(fā)現自己已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)讀書(shū)，而且沒(méi)有任何負罪感的時(shí)候，你就必須知道，你已經(jīng)墮落了。不是說(shuō)書(shū)本本身特了不起，而是讀書(shū)這個(gè)行為意味著(zhù)你沒(méi)有完全認同于這個(gè)現世和現實(shí)，你還有追求，還在奮斗。
46、假若你打開(kāi)書(shū)本，便相信一切；假若你打開(kāi)書(shū)本，便審判別人，那么你只是證明了，自己是多么沒(méi)主見(jiàn)又易被洗腦。
47、但傳統的物理課堂教學(xué)卻僅僅著(zhù)眼于提高升學(xué)率，教師和書(shū)本幾乎是學(xué)生知識的唯一來(lái)源，教師和書(shū)本是權威，學(xué)生只有把書(shū)本上的條條都背會(huì )就可以得到一個(gè)很好的分數，在這種情況下，學(xué)生只能苦讀課本，不敢越雷池一步。
48、我希瞅能馬上逃離教試冬把書(shū)本扔到一邊，藏躲到錦繡的大天然中。
49、人生的經(jīng)驗有直接的和間接的，間接的經(jīng)驗主要從書(shū)本中得來(lái)。我們不可能每事親為，所以要重視從書(shū)中得到的經(jīng)驗。
50、書(shū)本也是好老師，活用才能成功。
51、珍能講雙語(yǔ)，是班里頂尖的學(xué)生。很明顯她是父母的心肝寶貝，他們輪番檢查她書(shū)本上當天的作業(yè)。
52、不要在行駛中的汽車(chē)上看搖晃不停的書(shū)本。?
53、有的人喜歡學(xué)習書(shū)本上的知識，有的人喜歡學(xué)習現實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習增強用手技巧運用方面?；钪?zhù)的每個(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習，以適應社會(huì )生存的必要條件和充分條件。
54、這下可讓你嘗到你嘲笑的所謂‘啃書(shū)本’所得的后果了。
55、青少年要多讀些書(shū)，從書(shū)本中尋求有用的知識。
56、我的孩子不應該，把書(shū)本盡可能放遠，以便使睫狀肌松弛?
57、讀書(shū)是積累知識的基礎?；驹韥?lái)源于書(shū)本，但須經(jīng)實(shí)際生活的檢驗。
58、忽然有一天，她從厚厚的書(shū)本里抬起頭，卻再也看不見(jiàn)那熟悉的號碼在屏幕上閃動(dòng)，心底頓時(shí)空蕩蕩的，只有冷冷的穿堂風(fēng)。生命中一些真實(shí)存在的人，和那些虛幻的人，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)。
59、用于加固書(shū)本封皮或合訂本書(shū)脊的漿硬加厚織布。
60、知識和智慧是兩個(gè)不同層次的概念。知識是模仿；智慧是創(chuàng )造。知識是被動(dòng)的接納；智慧是主動(dòng)的滲透。知識是僅把書(shū)本和表象攝入底片的照相機；智慧是洞悉穿刺事物本質(zhì)和內核的透視儀。
61、無(wú)論在什么時(shí)候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書(shū)本。書(shū)本總和藹可親地歡迎你。托·富勒。
62、我很痛恨從書(shū)本上強記需要配上固定介系詞的片語(yǔ)。
63、他們含有所需的所有書(shū)本和材料，包括鉛筆和書(shū)寫(xiě)紙。
64、真誠的朋友，良好的書(shū)本和沉睡的良心，這就是理想的生活。馬克·吐溫。
65、知識本身沒(méi)有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書(shū)本之外。這是一門(mén)技藝，不經(jīng)實(shí)驗就不能學(xué)到。
66、他所有的余錢(qián)都花在書(shū)本上了。
67、只有讀有知識的書(shū)，才能進(jìn)步，就像爬樓梯一樣書(shū)本中的知識和經(jīng)驗是人類(lèi)社會(huì )前進(jìn)階梯！
68、他們手持書(shū)本和文件，向史克魯奇鞠躬致意。
69、忽略那些突然出現的交易書(shū)本和時(shí)事通訊，所有的交易市場(chǎng)都分享和遵循著(zhù)同樣的交易規則。
70、一個(gè)人憑己的經(jīng)驗得出的結論當然是最好，但是時(shí)間就浪費得多了，如果能將書(shū)本知識和實(shí)際工作結合起來(lái)，那才是最好的。
71、學(xué)習不可進(jìn)信書(shū)本，應當有繼承、有批評、有發(fā)展。
72、以書(shū)本作為大部分行為依據的人拋棄書(shū)本會(huì )干得更多。托馬斯·布朗。
73、奮斗在高考一線(xiàn)，埋頭在書(shū)本之間，實(shí)力在清華上限，底線(xiàn)在北大保研，只要你能堅定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現！
74、教室里的同學(xué)們都在如饑似渴的閱讀著(zhù)書(shū)本。
75、她重拾書(shū)本不是為了創(chuàng )紀錄，蘇亞雷斯說(shuō)：“我對任何事一直都有求知欲，不論是食譜或監定藝術(shù)品的歷史背景，我都非常有興趣?！?。
76、要有喝下午茶、瀏覽書(shū)本、聽(tīng)音樂(lè )的習慣。
77、抱負的書(shū)本是才智的鑰匙。
78、老師不是圣人，但他們比圣人更愛(ài)自己的面子。老師可以拿臉做武器，來(lái)震懾自己的學(xué)生。老師可以拿臉做鮮花，來(lái)討好自己的學(xué)生。老師可以拿臉做書(shū)本，來(lái)教育自己的學(xué)生。
79、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗，也就是學(xué)問(wèn)。
80、我最為煩心的卻是文學(xué)在西方的政治傾向：人們閱讀文學(xué)的時(shí)候，把它當成了一種社會(huì )評論，而不是一種藝術(shù)形成；書(shū)本被強迫用作這樣或那樣的政治理論的服務(wù)工具。
81、而今我仍是愛(ài)書(shū)的，可是也懂得愛(ài)我平凡的生活，是多少年的書(shū)本，才化為今日這份頓悟和寧靜。
82、我不但會(huì )游泳，而且還會(huì )舞蹈。書(shū)本不但可以交給我們知識，而且還可以讓我們輕松笑一笑。
83、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
84、只要將那細線(xiàn)一拉，那綠色的幕布就牽攏在一方，露出三格書(shū)來(lái)。各種的書(shū)，排得很整齊，書(shū)脊上閃爍著(zhù)金字的光。其中有故事、有旅行記、有詩(shī)集，還有書(shū)本。顏色配合得極好，遠處望去很是美麗。
85、讀書(shū)的方法有很多但不會(huì )掌握方法等于沒(méi)看。有些人認為讀課外書(shū)耽誤學(xué)習，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯的因為讀書(shū)本是一種學(xué)習，讀書(shū)能把書(shū)里的知識學(xué)到自己的腦子里，學(xué)習語(yǔ)、數、英能記住各種那個(gè)知識，好讀書(shū)的習慣每個(gè)人都應該養成。
86、書(shū)是和人類(lèi)一起成長(cháng)起來(lái)的，一切震撼智慧的學(xué)說(shuō)，一切打動(dòng)心靈的熱情都在書(shū)里結晶成形；在書(shū)本中記述了人類(lèi)狂激生活的宏大規模的自白，記述了叫做世界史的宏偉的自傳。
87、大考日漸逼近，我卻依然為女友心煩意亂，無(wú)心于書(shū)本，真不知道如何是好。
88、科學(xué)家一個(gè)很重要的素質(zhì)是對于自然的進(jìn)攻性，不要安于書(shū)本上給你的答案。
89、書(shū)本是常識的一臺電腦，標題是主機，目錄是鍵盤(pán)，文字、標點(diǎn)是書(shū)本的內存。
90、我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西。
91、大家都在他們的書(shū)包里放著(zhù)書(shū)本，我卻放了一個(gè)足球。如果你回頭看看當時(shí)我還真有點(diǎn)秀逗但這就是我的生活，現在我還是如此生活，我愛(ài)比賽。
92、我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西。愛(ài)因斯坦。
93、穿過(guò)清晨叫賣(mài)聲的陽(yáng)光，融入一群青春勃發(fā)的夢(mèng)想。在早讀課鈴聲響起的前一分鐘，我再一次慶幸的坐在座位上。和每一張親切的笑臉一樣，在老師嚴厲或慈愛(ài)的目光下，翻開(kāi)書(shū)本大聲誦讀一天開(kāi)始的美好。
94、小學(xué)生要愛(ài)惜自己的書(shū)本和文具，不要把它們弄壞了。
95、對于書(shū)本要求我們是一味執行，還是該適當改革。
96、書(shū)本要服從科學(xué)，而不是相反。弗蘭西斯·培根。
97、書(shū)本上的知識當然不值錢(qián)，真正值錢(qián)的是人腦里的知識，而且還要會(huì )用才行。
98、一個(gè)教師如不經(jīng)常置身于書(shū)的世界：他的使命是不可想象的。每周都得到充實(shí)的教師藏書(shū)是思想和精神力量的源泉。書(shū)本知識是教師的財富和智慧。一個(gè)真正的教師才能感受到知識是個(gè)人研究人類(lèi)創(chuàng )造的精神財富的一種歡樂(lè )。
99、書(shū)本是人類(lèi)常識的總統。
100、學(xué)生們必須努力攻讀書(shū)本以獲得這種博士學(xué)位，特別是日本漫畫(huà)書(shū)。